1樓：好想愛這個世界
你們以為的不好好學習但成績優秀的，都是裝的不好好學習，其實背地裡認真的要死的啊！這麼多年過去了，我真的明白了，沒有什麼是不付出就有收穫的，不好好學習。。。嘿嘿……真的是裝的。
雖然網課我是真的上不下去了……好多都沒聽懂也沒人問，考個試那麼多人作弊，也不知道自己水平到底咋樣，總之網課真的越上越虛……
2樓：熊尼瑪
成績優異的學生，絕對不是完全的不認真學習。就我個人喜歡聰明和善解人意的。前者我也喜歡，會很想幫他們。我只討厭成績不好還不認真的。
3樓：湯青武
我做了三十多年的老師。
要我，我會非常珍惜喜歡學習認真學習的同學！但我也會十分欣賞天分高的同學，但我會時不時敲打一下他。
別人怎麼看，我不知道。
4樓：凱恩德
你好。首先，咱作為學生，不管老師喜歡與否，哈，無論在什麼環境中，咱須學會調節好自己的心緒，學會理解對方（我常說，這也是一種人人、人生須有的本事，哈），心無旁騖地搞好自己的學習，以強大自己，也為了自己的大學夢，否則，為此，而耽誤咱的大事不划算，哈。再者，還可學會友好地多與老師交流溝通（做小大人呀），這樣，對自己更好的學習有益無害，哈。
你說的這個問題，需看各自的實際具體的教學情況，我相信我的同行們都會盡力，只是方式方法不盡相同而已，哈。
以下是我的想法，哈。也請恕我直言，如有彆扭，請見諒，哈。
作為老師的我，無論認真學習但成績有差距的，還是不認真學習但成績優異的學生，我都喜歡，總之，只要是我的學生，我都喜歡，因為他們正是青春期的一種正常反應，因為他們年少，還不懂一些還沒有經歷過的事理，（我自己也經歷過這個階段）哈。既然他們來到了我的班，成為我的學生，（我認為）也是一種緣分，那麼，我就有責任替或幫其含辛茹苦的父母，慢慢誘導與引導他們，激發他們的學習興趣，認真學習，好好學習，刻苦學習，盡力把自己的聰明不要浪費掉，而強大自己。
因為我也當過學生，我也經歷過學生階段，我也有過上學的初心，我也有過不懂事的時期。所以，
教學中，盡力注意照顧認真學習，但基礎慢慢來的學生，備課時，適當平衡一下，以安慰鼓勵他們的信心。新課之前，我會提幾個較簡單的針對上次課的知識點的問題，讓他們說，即使錯了，也鼓勵，因為他們認真學習呀。
對於不認真但成績優異的，我就跟他們交流，說，如果你認真刻苦一點，不是更好嗎。否則，不僅你的聰明浪費了，且給後悔留機會，等等的鼓勵與引導。有時，我會故意給道難題他們，以讓他們知難而奮，讓他們知道，不認真不行，久而久之，會落後的，哈；或適時適當地點一點敲一敲他們，哈。
對於不愛學習的，沒學習興趣的學生，我也照樣多與他們溝通交流，甚至做朋友，課堂上盡量多關注他們，以讓他們有信心，有興趣開始慢慢學，一點一點地積累。這樣，我盡力了，沒有內疚；他也盡力了，沒有後悔。
以上僅是我個人的看法與體會，如有異見，敬請諒解，因為 『』千個師傅千個法『』嘛，哈。
5樓：小可如
我認為喜歡什麼樣的學生，是老師的自由。
我遇到過的老師連差生裡的「王」都喜歡過，還一起打籃球。一副兄弟兩關係好的樣子，一起去吃飯。（老師和學生都是男的）
也有見過斯斯文文的語文老師，結果她最喜歡的是活奔亂跳的體育特長生。
我初中英語老師（女性）很喜歡我，非常非常喜歡的那種，關係好到一起吃一盒飯的那種。
但我英語幾乎從來沒及格過。整個初中英語就及格過兩次，一次是口語考試，10分拿滿了，她高興地直接抱著我轉了一圈。還有一次是中考正好是及格分。
真的太對不起她了……真的非常對不起她初中三年每天都給我開的小灶……對不起……OTZ
關於我本人。
我學習很認真，從未作業不交、曠課、遲早、早退或者是其他違紀等，每堂課也認真預習、聽講、回家複習。但我的成績連優等生都不太能算得上。只有數理化方面成績一直都挺好，後來畢業後還從事了幾年軟體程式設計方面的工作，後來因為身體關係離開行業。
問題的根源在於，我的記憶力非常差。
哪怕前一天能夠熟讀的課本，一覺睡醒第二天也會陌生得念不出來（會卡在某些單詞或者詞語上，所以一定要提前標好拼音和音標）。背誦就更是不行了。不論是英語的單詞，還是語文的文言文背誦。
死記硬背部分是我最嚴重的的扣分項。因為語文還有大作文和閱讀理解等，我還是能考乙個很不錯的分數。可是英語裡單詞就是基礎，所以我英語成績一直都不行。
當初工作有需要時，我有一天背10個單詞（或者專業詞語等），可是依然是隔天就忘。連續一直用一直背這幾個單詞，當時還好一點。連續三天四天不用，又會忘記。
現在因為個人目標，每天有做一些詞彙背誦，目前一年多下來，幾乎跟無用功一樣。已經改成以筆記為主了。
真的是非常非常沮喪……而且這種事情跟家裡人說「我記憶力就是差」這種話，基本都會被懟「你這是給自己心理暗示，不許這麼說」。
因為在這之前我一直認為我絕對不會被老師喜歡。
老師怎麼看待那些學習很刻苦認真但成績總在中游的學生？
濁酒與清茶 我初中的有乙個同學，他說實話真的是不很聰明的那種反應比較遲鈍的人，平時也是比較努力的學習，但是就是成績一直在下游徘徊 老師知道他的情況，但是又能怎麼樣呢？老師沒有義務給你在課下給你多補一門課，也不會因為你把你的卷子出簡單了 老師知道你的情況，但是最後你考試的時候監考老師和出卷老師是不會知...
老師更喜歡有禮貌懂得尊重人但學習不好的學生，還是喜歡沒有禮貌不懂尊重人卻學習好的學生？
後者或許只是性格內斂，嘴不夠甜但腦路清，知道人生的輕重緩急。前者雖然禮到顯得嘴甜，但作為學生，不重好好學習而重 與老師搞好關係 走向就不正。有數的老師心知肚明。自然對一時 沒禮貌 但學習刻苦而成績不錯的學生大有包涵心，不太喜歡也不會鄙視。而對學習不勤嘴巴勤的討巧學生，表面喜歡，內心是嘆息的 假懂事，...
孩子學習成績不好，老師非常不喜歡TA，家長該怎麼辦？
水水 放心，一定不止學習成績不好這一件事，好好跟孩子談談，能抖出不少他平時不良的習慣，現在不改以後吃虧的是你，老師不會養他一輩子，也不用知道他有缺點還一定要愛他的。 燕掌門AngelWu 我感覺家長是不是多慮太敏感了。老師就是工作，跟那些支援自己工作的學生和家長稍微走得近些也無可厚非，但不至於說 不...