1樓：
(作為一名孩子的角度
其實拿了一段時間的錢就膩了。激勵不了的。
努力也就是順便努力，不會為了錢特別努力。
如果孩子有特別需要錢的目標和願望要實現，那麼那個目標和願望是比錢更好(一點)的獎勵。
如果不是，就不會為了乙個不太強烈的動機努力啦。
2樓：尚愛蘭
謝@蘇蒙沐邀
我完全不贊成用金錢（包括折算為自行車等物質）作為賞罰。也不贊成父母把一點點小小的物質獎勵，也搞成驢子前面的紅蘿蔔，弄成誘餌、陰謀和花招。錢應當到外面去賺，不應當到家人身上來賺。
小孩也是如此。
只要是正當用途，對孩子的物質需求，都應該視經濟情況滿足吧。
男孩如果有一定的自律，應當給他一定數額能自由支配的錢。女孩兒則應當盡量滿足她對物質的要求。包括愛漂亮的、不務實的要求。
3樓：禹鶴齡
建議：還是讓孩子從本身的活動中體會到樂趣，這就需要家長多動腦筋。讓孩子從活動中體會到動手、動腦的意義，這是教育最重要的。
長期用金錢作為獎懲的工具，孩子會誤認為是目的，價值觀還是會受一定影響。
4樓：曹文雯
首先，家庭教育中「做什麼」從來都不是最影響最後效果的，「怎麼做」才是。
不考慮實施細節的談論「做這個有什麼影響」幾乎是沒有意義的= =……
同樣是以錢作為獎勵，事前如何訂立規則、事中如何進行監督、事後如何兌現，都會讓最後結果產生極大的區別。
家長學習家庭教育最大的問題之一，就在於總是想得到一些「技巧」「或者」工具，拿走就用。殊不知家庭教育的思想轉變才是最重要的。所謂拈花折柳皆可傷人。
比如說，我們想定個獎懲措施，那麼這個獎懲究竟是用錢、用小紅花、用積分卡……其實並不是絕對的，只要是能夠讓孩子感受到獎勵和懲罰的，都是好的。孩子在意什麼就用什麼而已。
為什麼要獎懲、針對什麼樣的行為進行獎懲，如何保證獎懲的實施，這些要比用什麼獎懲更關鍵得多。
簡單給一些問題，望思考：
1、既然你想要獎懲，你現在希望你的孩子做什麼事情？為什麼這麼希望？是因為他這樣做你比較輕鬆，還是真的對他成長有益？
是可以提高一時的分數，還是能夠培養他的品性，讓他受益終身？是否能夠跟孩子解釋這樣要求的理由，還是僅僅打算「按我說的做」？
2、你想要訂立的規則是否公平合理？包括：這個規則是否對孩子和對家長一視同仁？這個規則的訂立過程是否可以讓孩子參與進來，讓他感覺規則更合理而不是家長的一言堂？
3、所訂立的獎懲事項是否肯定可以實現？家庭其他成員犯錯誤的時候是否也能夠嚴格執行懲罰？
要在孩子被獎勵或懲罰的時候，明確獎勵他或者懲罰他的原因。
讓他體會到，我做得好會被獎勵，做錯事會被懲罰，而不是爸爸高興我就有錢媽媽生氣我就被打。
↑這個其實十分考驗家長的自制力。有時候我們說，養孩子真是個磨性子的活兒，呵呵。
孩子都是父母的影子，想要改變孩子，一定先改變自己。
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