1樓：
我知道的我們市乙個著名私立，主打素質教育，教材是自己編的，寫的真的不錯，內容和插圖都是一流水平，囊括詩詞歌賦、生活常識、傳統節日、中外文化差異等等，還結合本地特色，在不同時間介紹本地不同風景、文化，上午四節課，下午就是文體活動，孩子想靜就畫畫、聽歌，愛動操場上玩泥巴老師都能給你弄乾淨送回家，每年寒暑假組織國外遊學，外教實地教學，絕對的素質教育，全面發展。
就我接觸的孩子來說，教出來的孩子成績兩極分化，好學生一般是自學能力極強的，和公立孩子比一般更有個性，更加自我，（悄悄說一句性格惡劣的要比公立多，也更嚴重）
他們的教材是語文數學英語，全在一本書上，比如乙個語文老師上節課教語文，下節課教數學，再下節課配合外教老師上英語，好處有挺多，但壞處也很直觀，專業能力差的直接能給學生整崩潰，從而讓學生對課堂失去興趣，我不止一次聽到公開課過後低年級段的家長投訴老師讀故事都讀不好，教兩三門科目這個對老師來說確實挺崩潰，不過學校對教學水平不看重是大問題（再悄悄說私立低年級段老師一般都是實習生，錢少事多，有真本事早上公立了）然後學習習慣好的孩子就自學，習慣不好的直接快樂成長。
家長對學校評價也比較分化，不過大部分不會到處去說，要成績的就默默找補習班或者轉學，不然就直公升本部初高中，或者出國。
所以我覺得，什麼素質教育和應試教育，只取決於家長的想法，你說它是，它就是，你說它好，它就好，明白吧？
（最後再說一句，該學校已經把自編教材改成部編版的了，挺可惜的，不過也沒辦法，孩子出去上別的初高中人都傻了，太多東西沒學過）
2樓：
小區樓下總有一群小孩子玩兒，家長不在的時候一群男孩子就滿嘴髒話，瞅著好像還挺驕傲的？？？？？？
我小姨家的弟弟就是，本來可乖一小孩兒，搬了家之後和新小區的同齡孩子玩兒，沒多久就開始嘴裡飆髒話，給我小姨嚇一愣，我弟弟他根本不知道這些話什麼意思，他就是聽著同齡人這樣說，照葫蘆畫瓢學下來的，
這裡不得不表揚我小姨，改正了我弟的臭毛病，也讓他知道了這些話不能說，沒多久他們就搬家了，我弟公升了初中也沒太多時間下樓和別的孩子玩了
現在的家長真的重視孩子的素質教育麼？（也算是個小小的調查吧）
現在我也在做這個，剛開始推廣，現狀是有一部分家長注重素質教育，更多的家長採取提高成績，中國的應試教育原因，很大程度上是一種阻礙，所以如果做這一塊，你要認真務實的去跟進。加油！希望咱們中國的孩子未來更加優秀！能力是在這個處處充滿競爭的社會生存下來的最根本保證。有能力才有機會在這個社會中脫穎而出，甚至成...
您更重視孩子的應試教育，還是素質教育？
杜大螞蚱 噫 反對 二元論 的思維方式。這個世界不是只有黑白兩端，中間有太多深深淺淺的灰色，和五顏六色。如果非要用一句話概括的話，作為家長，我希望給予孩子不怕應試模式的素質教育。巨集觀來說，一種社會模式的產生 延續，必然有其深刻的歷史淵源和現實有效性。就 應試 而言，無非是以一種相對簡單 公平的方式...
怎樣培養小孩子的禮貌意識？父母應該怎麼教育？
小荷陽光 禮貌在任何年齡都是一種積極的 討人喜歡的社交技巧，它能增強乙個人的個性，也是良好教養的標誌。除了表現出良好的社交技巧外，禮貌還能幫助自己找到工作，交朋友，推動孩子的生活向前發展。計畫性 一致性和堅持性是在孩子成長過程中，灌輸禮貌教育的關鍵。1 設定明確的期望 2 家長做好榜樣 父母對孩子的...