1樓：廣域工坊長王鐵鎚
業餘學一點程式設計比如python，了解機器的思維模式，那個是全靠邏輯支撐的，同時你和他的交流沒有80分，90分。要麼0，要麼100分。在這個過程中你看問題的角度會數位化，物件導向程式設計就是這樣，你要像做應用題一樣，其實每一件事情都可以數學化程式化。
都可以用程式輸出。在這個過程中對你的數學學習肯定會有幫助
2樓：學習星君
乙個有效的方法是反推，即，找出幾道讓你兩眼一抹黑的難題，看看答案中究竟涉及到了哪些學過的概念和定理，然後看看你對這些概念和定理掌握得怎麼樣，是不是比較陌生。基本上就可以如實反映你的真實問題。然後去狂補那些概念和定理，弄熟了，下面的問題就可以迎刃而解。
3樓：二分之一
那你知道到底什麼是數學邏輯麼？
其實是講不出來的對吧。線下找乙個輔導老師，乙個能夠讓你體會到什麼是數學邏輯的老師。乙個簡單的判斷方法就是，他不僅能講給你做題時候每乙個步驟是什麼，還能清楚的告訴你為什麼要有這樣的步驟。
而這個不是你問之後他講給你的。而是你在試聽時候他講題過程中自然的表達方式。(另外試聽時候自己帶題，不要用老師提前準備的題。
)防槓補充。數學邏輯這個命題本不是初三的孩子能夠講得清楚的，成績出了問題自然要求助於老師，但是老師的水平相差太大了，作為學生其實並沒有多少分辨能力。以上僅僅是從低年級學生角度給出的鑑別老師好壞的乙個小技巧。
如何培養抽象 邏輯思維
嘉欣 首先，我們要確定寶貝的年齡到底處在哪個思維的過程，因為年齡段不同，思維培養的方式也不一樣 1 3歲的寶寶處於直觀行動思維。寶貝在這個階段屬於是看到什麼都想要拿一拿 摸一摸 碰一碰。常常是給父母帶來了很多的困擾。用手 用感知來探索整個世界。3 4歲為具體形象思維。他們缺少立體的感知，看到什麼就是...
關於邏輯思維的反思，需要警惕邏輯思維的哪些陷進或缺陷？
caoglish 任何事物都有缺點，邏輯思維也不例外。邏輯思維的第乙個缺點，就是必須有個推理的 起始點 推理過程和結果也都是基於這個起始項的。比如 起始點 是推理的條件，定義，斷言，公理，原因等等，然後在這個 起始點 向後邏輯演繹推理，最終得出乙個邏輯的結果。邏輯思維在整個推理鏈條上是對的，推理結果...
數學能否極大地提高邏輯思維能力？
生於憂患 提高邏輯思維能力就是要多動腦 多做數學和物理題。因為在做題的過程中，大腦是在運轉的，並且能加深對數學公式和原理的理解，並且多做題是提高數學成績的關鍵，要做各種題型，每乙個數學題都會考察學生乙個知識點，有些可能還要考察好幾個知識點。邏輯思維能力的提高基礎是大腦聰明靈活，如果大腦反應遲鈍根本不...