1樓：以沫
俄語培訓班報名前要先明確俄語學習的階段性應該達到什麼樣的要求再選擇。
語言學習重要的是長期的堅持和積累，若是出國留學前孩子在國內的前期學習，不建議在國內老師講過多的語法知識，
俄語拼讀方式和拼音很像，只要字元音節等熟練拼讀那麼單詞就可以背了，迅速完成這一過程，然後孩子每天就可以積累單詞，每天五個到開學前幾個月的積累下來孩子俄語會有超級好的基礎。
判斷國內老師的專業水平就從老師是否有出國經歷，只要有出國留學過的老師口語（簡單的口語）教孩子們沒問題的，其次就是看老師對俄語的自信，在聊天過程中能感覺到。
最後看老師有哪些關於俄語的登記證書。
2樓：
專八是最基本的，代表俄語系大學畢業的水平。海外經歷如果有也是加分項，起碼見識多些。如果有海外工作經驗的話，在某個領域會更突出點。
至於講課是否專業，除了看老師的溝通和表達能力， 外行哪有判斷老師俄語水平的要求依據啊
3樓：
這個首先要看您報班學習的目的，不同的目的當然適合不同的老師，俄語學習我個人建議入門的時候還是適合找中教老師，他們自己也是外語學習，所以掌握了更多的學習技巧和學習方法，老師是否專業主要是通過老師的專業證書，授課風格，教學方法等方面來體現的，所以一定要先試聽，試聽滿意後再決定，世外語言的俄語培訓就做的很專業，而且是免費試聽的
4樓：北歸滴富勒渾
畢業院校倒是在其次，專業證書很重要，是個人能力的證明。還有老師的口語也很重要，有留學經驗的人，只要是努力的，口語一般都很棒哦，畢竟學語言是要用來說的嗎～
5樓：藝術家
為什麼要給孩子學俄語？家長是不是受了社會上「小語種吃香」 ，"學英語的太多了，多學一門稀缺語種吧" 「三語寶寶」等觀點的影響？
實話跟你說吧，這個世界上最有用的外語還是英語，大學科班畢業的專業小語種畢業生都不好找工作，你覺得自己的孩子靠培訓班能達到大學科班的那種水平？
最後的結果，可能給孩子報培訓班學小語種只是白花錢。
如果想給孩子報培訓班建議還是學學那些彈琴，唱歌，跳舞，英語，或者少兒程式設計。
平凡人所謂的獨闢蹊徑往往最後只會誤入歧途。
6樓：大姐姐
沒人邀，自己來的。
最開始，我還是要問你，孩子多大，為什麼要報班。
如果是中學俄語考生，想提高成績，那就建議報本地老師開的班，沒什麼可挑的。如果是這樣的地區，孩子已經畢業了，要從事涉外的報關、稅務之類的工作，需要報個班，那麼當地的培訓也很成熟夠用了。
如果只是自己學著玩，當興趣，那麼先考慮勸退，勸不退也無所謂考察老師——反正是玩，管不上什麼用的。
準備去俄羅斯留學，之前學一點的情況是比較多的，我重點講一下。
1.正面因素：現在不是以前那種混亂的時代了，大部分培訓機構的資質還是過得去的。
俄語專業就業又不好，正經大學畢業生急得滿地爬，不至於去雅寶路僱個人來當老師了。有專八證教入門，足夠了。
3.不知道是正面還是反面因素：俄語是一門高時間成本、入門慢的語言，無論找了什麼培訓機構，上的那點課對於到俄羅斯去下專業都是不夠的。所以這個培訓班是上比不上好，但也別報太多希望。
實在想追求質量，那就上北網路絡教育學院，或者到北京上燕園外語什麼的。如果怕的是扔錢打水漂，那就找個中不溜的。
7樓：小仙女
專四真的不值錢了專八沒考過我這個水平估計也不行
還是看看老師的教學方法和對學生的態度
老師畢業的學校還是其次主要還是看教學經驗
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教學能力和個人水平其實是分開的，並不一定的個人水平比較差就不專業。只是現實裡絕大部分情況，個人能力強，教學能力也相對更強。懂球的看選手拍球動作就知道水平的高低. Tony Wu 可以說，體育學院畢業的或網球專業畢業的教練，其專業性是無可質疑的，像我們學校有個教練保證過，如果你按照他的教學方式循序漸進...
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快樂國際語言中心 專業的老師可以營造很好分課堂氛圍，如果孩子對課堂感興趣，可以說這個老師比較會上課，會根據學生的性格特點，稍微變化授課內容和話術 除了課堂之外，大家最看重的就是老師日語專業程度了，發音 語法 對日本的了解程度，如何回答孩子提出的問題，對孩子掌握程度的了解等等，都可以看出乙個老師的專業...
給孩子報名素描培訓班，可以從哪些細節判斷出老師是否專業？
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