1樓：里姆
不提培訓班專業與否，我某老師的技術就很不專業，差不多第三冊書就要翻譯不利索了的那種（實際沒那麼渣，但是學生能微妙得看出來她有點不行了的意思），這是根正苗紅的讀書讀上來的高校教師水準（所以說我一直自認為阿語渣渣，雖然不想推鍋，但是打底子確實不咋地，她可能是特例吧）。
基本本碩，本碩完再博，再高校教師的走向，普通高校阿語教師的水準，要是年輕的其實也就那樣了→_→，中規中矩，某些詞法句法語法深入問她，必歇菜，畢竟她也沒學，這點個人感覺愛茲哈爾本碩博苦讀十幾年的那種可能比較有發言權，當然人家都能在西部德高望重了也未必來培訓機構。
培訓機構啥水平？
我這種渣渣老師打底的，可能不用碩，本科就能有資格去做培訓機構了（如我同學），你感覺如何？
要不穆斯林的那批了，經學院海外本碩，可能本碩博再培訓機構。
最後你懂阿語嗎？
你想用哪些細節判斷？
大概率教乙個字母發音起語術語動詞啥的大家都會，還想找個培訓機構的名師出來，我感覺夠嗆。
2樓：撲克點點
如果孩子自己不喜歡的話，請千萬不要強求他學阿拉伯語，就像我們自己連英語都不懂一樣，如果他不喜歡你強求他學也等於零，最後只會損失一大堆無用的學費，我們原來有同學的家長就做過這樣的傻事
阿拉伯語為何從右向左書寫？
蘇三 其實不光阿拉伯語，以前的時候，漢語，蒙古語等語言，都是從右往左寫，但是漢語的便利性，可以從上往下寫，也可以從右往左寫，也可以從左往右寫。為何阿拉伯語等語言是從右向左書寫，是因為古代阿拉伯羊皮比較好獲得，但是用的時候都是卷起來的，直接攤開不好寫，漸漸地就發現，右手寫字，左手扶著紙捲比較好寫，從右...
給孩子報名網球培訓班，可以從哪些細節判斷出老師是否專業？
教學能力和個人水平其實是分開的，並不一定的個人水平比較差就不專業。只是現實裡絕大部分情況，個人能力強，教學能力也相對更強。懂球的看選手拍球動作就知道水平的高低. Tony Wu 可以說，體育學院畢業的或網球專業畢業的教練，其專業性是無可質疑的，像我們學校有個教練保證過，如果你按照他的教學方式循序漸進...
給孩子報名日語培訓班，可以從哪些細節判斷出老師是否專業？
快樂國際語言中心 專業的老師可以營造很好分課堂氛圍，如果孩子對課堂感興趣，可以說這個老師比較會上課，會根據學生的性格特點，稍微變化授課內容和話術 除了課堂之外，大家最看重的就是老師日語專業程度了，發音 語法 對日本的了解程度，如何回答孩子提出的問題，對孩子掌握程度的了解等等，都可以看出乙個老師的專業...