班主任昨日深夜因心臟病逝世了，作為學生我們能為他做些什麼？

1樓：不想開學的孩子在哪裡

我的班主任19年十月九號下午因為學校組織的教師籃球賽心肌梗死離開了我，我真的非常難受，那個每天笑著，會對我們開玩笑的老師不在了，再也不能聽到他的「我真的受不了你們了」的口頭禪，當天晚上哭的很難受，後來想要努力學習不辜負老師生前的希望

2樓：王寶

同樣作為高中老師的我問自己：假如我死了，我希望學生做什麼？

答案是——假如是為了老師，那麼除了做好你自己的事情外，不用額外做任何事情，最好，盡快地忘記我，投入你自己的生活。

假如為了自己，你想怎麼做就怎麼做，盡快放下就好。

生活對每個人來說都不容易，緣來則聚，緣盡則散。自然隨緣，舒服就好。

借用蘇軾的幾句詩：「人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。」

放幾張畢業已經十年的學生和我聊天記錄，句句肺腑，也許你們能理解。（因為涉及學生隱私，只擷取部分），我不敢妄言所有老師都是這樣想的，僅代表個人觀點吧。

3樓：

題主好！

班主任意外去世，作為學生你感到震驚和悲痛，你渴望能為老師做些什麼，這是人之常情。前面幾位答主已經很明確的告訴你了，總結起來就是：你做自己該做的，能做的事情。

老師的期願就是他的學生能在高考取得優異的成績，如果你做到了，那麼就是幫助老師實現了他的期願。這就是對老師最大的回報，這就是你該做的事情，能做的事情。

4樓：

好好學歷史，好好考試，高考前不要在其他事情上牽扯太多精力，考出好成績，為你們班主任的教學生涯畫乙個圓滿的句號，是你們最應該做的。

5樓：謝丹Barry

這位同學節哀。

每個人都有生老病死，我們看到人的出生而歡欣喜悅，而人的離去卻悲傷難捨。然而，這些不過是自然不過的現象。作為佛教徒，每乙個生老病死的對境都是乙個契機，正是可以自我提醒要好好珍惜每一刻，盡力在每一刻都做好自己，因為無常迅速。

作為老師的學生，自然是將學生這個身份做好，學習品行上就是努力之處，莫辜負了老師對你的期望，這是作為其學生最貼切的報答方式，讓他的努力沒有浪費，讓他的教導在大家的生命中延續下去。

若老是並非佛教徒，自己心裡默念就好了，回向給亡者。對於先人的悼念，每乙個心意都是最重要的。