如何才能在高中做好班長這個職務?

時間 2021-05-11 23:22:14

1樓:幽薊十六州

鄙人高三,文科班班長。

最重要的:領導氣質是天生的,我覺得這是練不來的。(一般情況很難)

縱觀歷史風雲,和頂頭上司天天對著幹絕不是乙個忠臣的明智之選,畢竟不是所有官都是諫官。班長做的是上傳下達的工作,作為班主任管理班級的替補,自然不可逾越法度,不可逾越班主任保留的最高決策權和最高監督權,聽從班主任的工作安排,把握好建議的分寸(最好還是私下),給足班主任面子,不過每個老師都不一樣,因人而異吧。

中國有成千上萬的班長,都不盡相同,但都有最基本的共性,班長作為統領幾十號人的小頭目,自然要有一定的工作能力,以下分條論述:

精力

決策力

作為班主任的小助手,尤其是在高中,多數情況下你在班內的時間比班主任更長,一部分地區的學校班長還兼任紀律委員,這就要求身為一班之長的你有足夠的決策力來應對突發情況,在短時間內作出最優選擇,要兼顧大局與實際情況,不能墨守成規也不能隨心所欲。

語言表達

很多人看到這裡可能覺得這一條無關緊要,事實上說話的藝術是我們一生要學習的課題。和不同的人說話的方式,語氣,語速都不盡相同,這影響著你表達的效果。良好的表達能準確傳達給聽眾你所要表達的意思,甚至能夠事半功倍。

簡單來說:面對老師,要認真聆聽老師給你的任務,指示以及批評,並且能夠一針見血的問出關鍵性的問題。面對同學,要成熟穩重,尤其是在傳達某些事項時,要盡量放慢語氣,既可以準確表達,又可以塑造乙個良好的人設。

(畢竟傳達不明被人反覆問來問去很影響你的公信力,言多必失。)要敢說,敢講。

智商不是硬傷,情商低更能讓人抓狂。情商表現在班長的工作各處,不僅是語言表達,其中很重要的一點事你在同學中對自己的定位,事實上班長確實比普通同學高一截。(當然你自己不能明顯的表現出來,要讓同學們自行感受。

)而你要表現出的是同各位同學人人平等,讓同學們感受到你和他們一樣。事實上,如果你與班主任關係足夠好,甚至有相當多的特殊待遇。(手動狗頭)

待人接物要舉止有禮,當然,這是現代人的基本素養。

要膽大心細,穿梭於教育處,教務處,年級部等各個場所應對自如。代班主任收取各項費用時理清思路,不要出現對不上賬的愚蠢情況。

不要著急下結論,多觀察,勤思考。

如果出現了錯誤要及時道歉,以友善的人設會很快被原諒,不要試圖做無意義的辯解,那樣只會越描越黑。

以上。勇敢的去嘗試,去歷練吧,生活會為有心的人開啟一扇又一扇的門。

2樓:幡動

高二文科班班長,我是在高一時是現在班主任的語文課代表,所以高二剛開始就直接被指派班長職位,沒有商量餘地,還好班主任對我不錯,不然我也想什麼都不管(班主任也是年級主任,所以特別忙,班裡大大小小的事都是我操幫,其他班幹基本不幹活,這件事我也沒辦法,很多時候都是要我強制命令)

其實班長這事吧,第一,你要學會在老師面前賣力,身先士卒(我經常因為身先士卒被誇)。第二,記住你是一班之長,該指派任務就指派,他們不執行是他們的事。第三,不能讓個人情緒影響你的管理(本人經歷過血的教訓)。

第四,對於刺頭能拉攏就拉攏,別以為可以拿他們立威,這些都是沒用的,睜乙隻眼閉乙隻眼吧。第五,別逞能,別為了在老師面前表現你可以幹好而什麼事都自己扛,這樣你會崩潰的,我有什麼管不好不會管的會去直接跟老師說,畢竟他才是老師,一班之主。最好同桌是乙個會安慰人的(真的超級有用,至少不會讓你一激動做出什麼錯誤決定)

3樓:

職高班長答一下

職高和普高最大的區別就是職高裡學習為人處世比有個漂亮的成績重要得多

廢話不說了我直接開始

先提出核心觀點有個理解你的班主任班長自然好當無論下面的同學千奇百怪什麼樣和班主任有默契那麼這個班長當起來一定不會難過

我當這個班長是有點臨危受命的意思的我們班是計算機方面的專業男女比例五比一很多都是家庭教育缺失而形成的問題學生考高中考不上才來的(其實職高裡面基本上都是這樣那些學習不好但是對某些技能有天賦的人相當少)為什麼說是臨危受命因為之前我們班的班長是個混混頭平常完全不管事兒帶頭曠課上課打牌(打錢的那種)有乙個小團夥處分表領到手軟依舊沒用而班主任年輕溫柔不是那種以暴制暴的老師但是她怎麼好說歹說一點用也沒有但是因為她這種溫柔我完成了真正意義上的迷途知返她是我的貴人其實我當不當班長我的能力老師們都是看在眼裡的已經不需要當什麼班幹部來刻意證明或者討好了我當班長是為了輔助班主任管這個班

下面我說說我的觀點

1.千萬不要委屈了自己!

先思考一下是自己願意當班長還是老師要求你當班長,自願當班長一定要確定這個班主任是個好老師。一定要做好得罪人的準備,大家的想法各有不同,先做到自保,一定要有乙個面對突發情況可以全身而退的萬全之策。

1-1.建立個人設,必要時候當一當「雙面間諜」是不可避免的。有的事情該通氣兒一定要通,該撒謊的時候也要撒謊,無論如何保全自身很重要。

1-2.謹防那些把你當槍子兒的老師

有一種老師是把什麼都交給班長,並且還能做到大家都怨氣都是在班長身上的。不要被賣了還替人家數錢。

2.不要輕易去挑戰那些混混的「權威」

一般來講,他們不會去惹老師眼裡的好學生,但你不要因為責任因為正義傻呼呼的去管他們,此類人班主任兜著就好,你去管他們只會覺得你多管閒事,如果帶頭搞事情,你猜那些所謂中立的同學會站哪邊?你有你的責任,但下面的人還是想自己開心,雖然平常會給你面子。

3.該監視的時候要監視4.要讀懂老師說的話,做事要有主次之分。

此條自行意會,不過乙個好的班主任不會對信任的學生說話繞圈子,我的班主任就會告訴我哪些人還得盯著哪些人朽木不可雕不用管了。至於別的雜七雜八的事情叫你怎麼做你就怎麼做,除非關係很好,否則少去問為什麼

4-1.有的事情即便你明白甚至可以猜到班主任下一步要幹嘛,在她給你明確指示之前不要肆意妄為,楊修知道吧,無論你們關係再好,只要師生關係存在,畢業前有的話就是不能說有的事情就是不能做。

4樓:

做班長千萬別做事混日子就好

別管太嚴會沒朋友的

現高二某班班長,在本次優秀班幹部和三好選舉中因管的太多被同學排外。

已經找不到幹班長的意義了

5樓:幸福的小白兔

看你自己是想做老師的「好班長」還是同學的好班長了。

前者很簡單,打小報告,做老師的監視者,美名曰避免大家走上歧途。

後者很難,但也是乙個很講情懷的東西。你只要全心全意對班裡同學好就可以。1、絕不拿架子,老師讓你講話可以和同學們半開玩笑,比如你說你這週看到哪個同學(撿性格開朗的挑,別找靦腆的同學)做衛生很積極,大家要向他學習;你發現誰誰上課特別認真,作業特別認真,大家向他學習;比如身邊的小事情,可以和大家一起學習的,說出來溜溜。

2、你自己在班裡勤勞點,帶頭做個衛生搬個水,管紀律的時候自然就會有人賣給你面子。班裡也有刺頭,但是更多的是好同學,無視刺頭不起衝突不讓他們違反班級契約即可。3、能幫忙的你要搭把手。

做班長最重要的是享受那乙份和全班同學心連心的感覺,你是一班之長,是乙個班的靈魂,三十多口子同學都向著你咧。你千萬不要做老師的狗腿子,表面上和大家打成一片,背地裡給老師做班級「背書」,我不在你班也鄙視你。如果你真心希望「大東亞共榮」,就當我這話沒說過。

6樓:白楊

本人高三班長,你們這一群辣雞都不知道班長有多麼多麼的難做。我們班的同學都是需要哄著呢,你不去哄哄他們,那你連處罰都執行不好。

一群高三小學生

7樓:沿江路小嫖客

高二文科男,班長,最近班主任看我不爽,當班長高中一直是班長,突然班主任這個處處找我茬的態度我就突然不想幹,他想扶持乙個女的女班長星期五的中午跟我聊了兩個多小時說我不帶好頭就換換掉我《確實有很多毛病學生該幹的都幹了》還說什麼交給我如何去管理班級,其實就是讓我得罪班上的同學之類的吧。我當班長是想交朋友的,他這樣子讓我接受不了,反正班長當的話事情多,不當的話人更輕鬆很多,同學們給個意見

8樓:劉哈哈

班長有時候就是在考驗你的判斷力,也就是在決策方面一定要果斷,乾淨利落,畢竟班裡這麼多同學,眾口難調,所以必須果斷,還有你說不敢上講台因為沒話說,其實作為乙個班長怎麼會沒話說呢?一周內的工作總結,或者擔任主持人組織班幹部做工作總結,還怕沒話說?

9樓:李傲華

本人也是高二的學生,當班長

我覺得班長嘛,除了平時維持下紀律之外,最重要的就是要調和好老師同學間的關係,弄不好就會裡外不是人。平時跟大家打成一片是很好的,但是不要玩到大家一點都不怕你,不然就沒辦法管了,

偶爾還是要放鬆一下吧,不要事事都按照校領導和班主任的意思來做,你知道有時候領導跟學生之間的想法是非常衝突的。要分清楚什麼時候該睜隻眼閉隻眼,什麼時候該嚴格點。

其實男生看起來比較皮,但是混熟了是比較高管的,即使有時候違反紀律,我裝著生氣或者嚴肅一點他們就會聽話的,而且其實男生比較好說話。我讀的是文科班,一大堆妹子才搞得我頭暈死,她們大部分性格安靜,只想自己乙個人,不管其他的的,一句都說不得。而且又任性不講理,想怎麼樣就怎麼樣。

心裡默默覺得她們不會做人,但是還是要表面上相安無事。畢竟當班長嘛,很多事你可能覺得沒影響,但是大部分同學有事就會先看向你,所以有時候對班裡影響還是比較大的,比如說跟哪個同學公開鬧矛盾,整個班氣氛都不一樣了,搞到大家心裡都不爽。所以不要把喜惡寫在臉上,學會隱藏情緒不然很難管班的

如何才能在高中學好語文?

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我太南了 看到作者的提問,我的思緒也回到了上高中的時候,高中化學的有機推斷題確實挺難為人的,看答案有機推斷題一點也不難,可是自己做的時候卻總是做不好,我覺得還是得多積累,對於比較有特色的化學反應還是得熟知,不僅要記反應物和反應產物,還得記反應條件,反應條件有時候能起到舉足輕重的作用,反正還是沒有捷徑...