1樓：湯火
我覺得部分學校的部分老師權利挺大的，畢竟我就因為聽不懂老師用方言布置的作業和老師起了爭執就被趕出教室並且不被允許再去上課……買成績啥的直接不給你上課更為致命(ˇˇ)
學習成績差，座標成都文理學院，不是乙個特別好的學校，所以不同學校不同老師的素質是不同的，能力也不一樣，不可一概而論，我的回答只針對於我這個學校的這門課程的這個老師，只是乙個吐槽貼。
成都文理學院的學生都知道，有個課程叫美育課，需要花幾百塊錢去上的一種必修的專業課程外的興趣愛好班，而且很難搶。我在大二的時候報了毛筆課程的班，因為我個人喜歡書法，所以想去學習學習毛筆或者鋼筆。
當我開始上第一節毛筆課時，一起都很平靜，我也以為就這樣過去就好了，不過課程中老師四川話夾雜著普通話讓我有點聽不清楚，因為我是外省人，來自浙江，普通話是被要求學校必須說的，所以雖然學習到了一些四川話但不完全能聽懂，四川話分很多地區，我是跟我室友學的崇州那邊的口音，像我知道的樂山、廣安等地方的四川話我不是很能聽清楚。但是老師在上課所以我不敢打斷，而且我覺得直接說會不太好，因此想著下課問同班共同學習的同學，不過在最後布置作業的時候，可能老師看出了我的一臉懵逼，因此走過來問我知不知道作業，我就回答了說他用四川話布置的，我有點聽不太懂。其實我的本意是我不是故意不聽，我只是聽不懂來表達我不是乙個壞學生，但老師卻有點生氣大聲的問我，現在能不能聽懂。
我說能，只是剛剛沒聽懂。老師問，我是說現在，你能不能聽懂。我說，能。
然後老師說了一句作業都不知道期末該怎麼考試。我說我不知道是因為您剛剛用四川話布置的，而且我是準備下課問同學，不是故意不知道的。老師就生氣並開始吼我，我乙個血氣方剛的青少年，也加大了聲音回覆，被老師趕出了課堂，並要求以後再也不能去上他的課……〒_〒
出來後發訊息給輔導員說明情況，輔導員讓我去找教務處老師來詢問如何解決。最後去了教務處，教務處老師給我換了一門課程。不過禍之福之所伏，本科要修兩個美育學分，而毛筆課200元乙個美育學分，我換成了美妝課，200元兩個美育學分，感覺賺大了hhh()
但其實我覺得我受到了傷害，因為我只是聽不懂四川話而已，為什麼要吼我，你當著那麼多學生的面吼我我不尷尬嗎？我聽不懂四川話只能怪我乙個外省人居然不自量力去四川成都讀書，而不是我故意聽不懂，你吼我我當然也會大聲說話了，我血氣方剛的又愛面子，而且眾所周知美育課是花錢買學分，我認真學習了就因為沒聽懂四川話就被吼，我當然要反嘴了，我吼了就被趕出教室，你吼我你是老師你最大你沒關係，我去講理也無處可講，因為你們是老師比我們大，所以我們注定要被欺壓嗎？我冒著生命危險在疫情期間從浙江回到四川成都讀書，我上個課聽不懂方言被吼，我能心服口服嘛？
（感覺這個話題關注的人不多，來發洩一下，就是覺得心裡委屈，憑啥呀，歧視外地人唄，聽不懂你們的方言你還要吼我，我說我的方言你還聽不懂呢，我最起碼能聽懂一點點四川話，我的方言你來多久你都不一定能聽懂，眾所周知溫州話是最難方言之一，你用你的方言，那我也用我的方言啊，你的方言了不起那我的方言也很了不起啊，我的方言以前還給八路軍做過密語呢，我都沒用我的方言憑啥你能用你的方言，我也用方言說話那你聽不懂是不是你得被趕出教室，憑啥啊這麼大權利啊，我都交錢了聽不懂你的方言就被趕出來唄，是我們外省人不配上你的毛筆課唄，真可惡……！）純吐槽
2樓：李哥
美國師生關係多好你可以講講，我們確實不知道。目前只有國內有系主任這種角色，國外教師當中教授更本就沒人管，要說權利，人家更大。
什麼乙個ppt講幾年，有點看不懂你了，十個人照著乙個ppt可以講出不同的風格。 PPT只是內容提要，照ppt就可以念一節課，這樣的水平太高了吧！我記得當年上的是50分鐘一節課，兩節連上是100分鐘。
emmmmmm。
大學可以讓你掛科，這不假！首先你平時分不過關，缺課或不做作業。其次考試沒到及格分或缺考。其它原因讓你不過關的話除非學校的相關人員瘋了或者想死了，自己給自己找麻煩。
有些東西要有自己的理解，不要把打聽來的所有事雜成一鍋湯就認為是那個樣子。多看看生活中的現狀。
3樓：gym
我們老師我沒感覺到有多大權利，我覺得你這句話是針對那些利用成績以及其他對學生有用處的事，讓學生幫忙做事以及某些叫獸的某些人吧，一般正常的人都沒這感覺吧。
4樓：稻草人
新進大學老師，我想和學生打成一片，朋友相處，至於課業上的，我會提前說清楚，上課聽講，，完成任務，考試不會難為他們。畢竟自己也是學生過來的。有的同學可能不適合深造，完成基本學業往其他方向發展未嘗不可。。。
大學裡應該民主自由一些。
5樓：
害，我遇到的乙個老師，天天裝b說自己多有錢多有錢，上課就吹自己家境，講課全放ppt，都不知道是多少年前的了，它還就喜歡那些舔它的學生，同樣的答案，對於喜歡舔的學生，平時分能給滿，默默無聞的學生就是個及格。
6樓：葉子
大學老師權利沒有過大，我們缺的是對大學老師權利的監督。中國是乙個人情社會，如果沒有明確的條例規定，沒有人會得罪自己的老師，同事，朋友……，現在對老師權利的監督太弱了，完全來自老師自身的師德修養，那些無師德的或者無真才實學的只要演戲好，臉皮厚，過著快樂的一生完全是沒有問題的。
大學教師改革幾乎很難進行，因為既得利益者太多了，他們的關係不是單向的線狀鏈結的，而是立體的網狀鏈結，你能動得了誰？
7樓：是慧慧吖
是的。對於大學老師來說，最直觀的就是我們的期末成績。以我們學校為例，期末考試60%是捲麵成績，40%是老師給的平時成績。我們的老師曾經說過，只要我們能考到40分。
就可以不掛科，基本上就意味著老師可以決定著我們掛不掛科。一般情況下老師都是比較寬容的。
其次則是班級上的評優評先。我室友加入了學校系學生會，目前在系學生會做主席。我們學校的入黨名額歸係部管。
所以即使我室友掛了科，成績一直都在班級中後。她也是我們寢室唯一乙個有入黨名額的人。我們寢室一半的人排名經常班級前十。
最後，大學一定要和老師打好關係。有些老師會在一開始就為你鋪好未來的路。要學會珍惜。但同時有些老師會把你當做免費勞動力，不斷的去壓榨、剝削你。所以要有乙個辨別的能力。
對待壓、榨剝削自己的老師要明確的讓他知道我可以做的很好，但是並不是免費的去做。但是有些老師是真的會對你很好很好，我在大一的時候就遇到了乙個老師，真的把我當女兒對待。但是他給我提供了很多機會，我在當時並沒有去注意到。
所以也是很後悔。
8樓：帥帥的時候
是啊，相當大，他怎麼說你大學就是怎麼過的，不過正牌大學就差點，野雞大學沙老師都有啊，毛病多，要求嚴，不講理，色(男女老師都有)，能交的沒啥本事(我們老師全部全部念課本)能學到啥？主要是我這個人太松卸，沒毅力，不說了我先去搬磚了，過會還得856857
9樓：pamela
我確實遇到過一次權力過大的情況，有位同學在一位老師的課堂上缺席，然後期末考試就掛課，補考一次掛，兩次也掛，最後快畢業的時候這位同學的導師說情，才給過了。
權利大，確實，人家水平高，職級高，權利大也應該，但是這個權利用不用，全看老師自己，不濫用職權，才是一位好老師。
10樓：
這話我不愛聽。
你說現在很多大學老師存在混日子，水平低，無師德的現象，可是我不是啊。這很多是多少呢？10萬？100萬？
大學老師的權利過大，而且沒有約束，有的老師直接用期末成績來明碼標價。你是說交多少錢給多少成績嗎？來，儲存好證據，校黨委紀委，省紀委，一步步走起，一定讓他坐牢。
如果是說以期末成績來評判學生好壞的話，那你是沒看見只看顏值只看親疏遠近的老師。能看成績那已經算是公正了。當然了，教育者不能隨便給學生打標籤。
大學教育改革是不是應該先從老師改起？要改起，不管從哪頭來排序，老師肯定是排第二位的，只能說這麼多。
11樓：楠煙
你說的明碼標價的狀況不是教育的問題，而是老師個人品德的問題，這種算個例，你可以向上舉報，如果你們學校大部分老師都是這樣，那麼就是學校風氣的原因了。
我們學校有相關安排，比較負責的老師都是必修，比較水的老師負責限選，如果所有老師都比較負責，你的大學生涯會很難過的。
你有想過部分老師比較水是學生的原因嗎？大部分人的心理都是能水就水的，一學期十幾門課，你能保證自己每一科都能認真學習嗎？
而且這些老師該上課的也上課了。有些對這門課感興趣的同學每次下課都把老師堵著，該回答的也都回答了，我們班甚至出現老師給比較欣賞的同學推薦私活。
至於期末考試，批卷都是裝訂姓名班級，乙個人批幾道題，批完有專門的老師負責審查卷子，最後留檔，你想動手腳都困難。平時分二三十分確實是老師自己給的，主要用來救及格邊緣的同學，剩下人的分數跟著平時表現走，懶的老師就跟捲麵分走。
如今社會上女性權利是否過大？
火山飛熊 拋開感情，性格這些個人因素，其實這事你看的角度的問題，現在社會總體還是乙個男權社會，你去看各種高階領導各種社會成功人士，絕大部分都是男性。而女性自古以來的兩性策略都是用自身特有優勢來挑選男性。你看自然界中都是雄性為了爭奪雌性各種搏鬥，最溫順的食草動物這個時刻都在拼命。而隨著人類進步發展，兩...
大學老師是否有權利隨意調課？
不合理。第一，絕大多數學校調補課有明確規定，有次數和提前天數限制的，比如每學期不超過三次，比如非突發事件必須提前兩到三天辦理手續 第二，對學生來說，並不是天天就宅在學校等上課的，有的有兼職，有的有其他雜務，學期初下發課表的意思就是讓學生根據課表安排自己的時間，這樣動不動就調，還是當天通知，調到一周都...
五常的權利是否被高估了？
第二個z真相 別說五常以外了，你就說五常自己吧，每個五常看似實際權力是一樣吧？實則你說能一樣麼？美國的權力就是比其它四個大，但大家心照不宣啊。美國真要打伊拉克需要走聯合國麼？第一次打伊拉克走聯合國了中國為什麼投棄權啊？很多東西你覺得好像不平等，其實上層精明著呢，虛的權力你用了，那打的是自己的臉。世界...