1樓：
恕我直言，就很醜，沒字型。出字帖，這是打算教壞小朋友還是怎麼樣？
筆畫就該在屬於自己的位置，有自己的稜角。如果我是改卷老師，看到這樣的捲麵，會吃力。
練字，就還是規規矩矩練，這種字如果喜歡，等練好了該有的樣子再寫這個吧，字太容易跑偏。畢竟你是要參加考試的人，端端正正是給人的第一印象。
每個人都有審美，你開心就行。但看到大家的回答都出奇的一直，覺得硬筆還有得救。
2樓：少你一秒每一分
乙個連基本的包容心都沒有的人，本質上就沒有同理心和共情能力，怎麼可能有什麼審美能力！
對我來說，評價文字能不能接受的唯一標準，就是能不能認得出來。能認得出來，那就是合格的，認不出來，寫得再好，對不起，那不叫文字。
至於風格問題，蘿蔔青菜各有所愛。就算有的字型是真正的醜，也不代表它就不應該存在。
比如說有的型別片，充斥著令人反感的鏡頭和審美。但是如果我們認真體會，我們就會發現這種醜也恰好就是導演所要表達的主題。
藝術的本質在於表達。表達痛苦就要讓人看了心驚，表達煩躁就要讓人看了心煩，表達美好就要讓人看了感覺美好。乙個人讀懂另乙個人的心，這才叫表達。
我們不能讓乙個世界看起來是美的，卻無視每個人心中的痛苦。金玉其外，敗絮其中，這不是藝術想要起到的作用。
我們沒有那麼多正能量需要宣洩，沒有，有時候，是一滴也沒有。
那麼，醜字會帶壞小學生的寫字風格嗎？
那麼，我想說，第一，乙個人是小學生不代表他是傻子，也有權利評價他自己的審美風格；第二，練字的關鍵不在於固定的風格，而在於乙個人控筆的能力，知道一筆寫下去線條的粗細是寫字的基本功。
3樓：
我只是個外行，但是拿我曾經的語文老師的話來說，這寫得跟颳風似的。
不管怎麼說，漢字是方塊字，以主流標準來說橫平豎直是基本要求吧，各部分的寬窄得合理安排吧，筆畫的結構得表現出來吧？
再看這個，該折的很多都被曲線帶過了，一水的左傾15°（話說英語寫多了也是右傾15°啊也不知道這是怎麼搞的）
風骨都去哪了！
再說全篇幾乎沒有頓筆、該勾的不勾該提的不提，筆畫亂連....這字我真的不會評價了。
這個連筆我再多說一句，我認為方方正正的楷書練的不好的就不要老想著高階寫法，扎扎實實一筆一劃是其他寫法的基礎。我是一直寫到了高三才敢稍稍連一下。我爸的字是寫的很有個性也很好的了，但是我一看他剛工作的日記本、工作日誌，寫的比我的還工整許多。
很多事情不是一蹴而就的，寫字更是乙個厚積薄發的過程。
4樓：MMH飼養員
不請自來，不喜勿噴，說實話，寫字好壞並不會怎麼樣，寫成這樣的字能賺錢那也是挺厲害的，但是你賺了錢又想標榜這樣的字是好字，得到別人在書法審美上的認可的話，建議有這功夫還是從頭練字吧，不然以後就改不回來了，尤其想到這人以後還出去自認為是寫得一手好字，我可能替他臊得慌，真的，肺腑之言，你可以說我寫的字不好看，但是絕不能侮辱我對書法的審美。
5樓：
對不起啊『但
這種鬼畫符怎麼會有人覺得好看？？？？
對不起啊對不起
橫不是橫豎不是豎撇不是撇撇捺不是捺的
對不起啊對不起
這種字放在我們學校，直接打回重寫
6樓：Eigelby
大學四年級?小學四年級鬼才會信，真當別人傻子?
筆力已經很大了，很熟練，但可以說醜，很醜。
字好不好可能和寫的多少有關，這種屬於寫的很多但字型不好，走了偏門。
7樓：Zeus
首先，我個人認為，「非常」就很有問題，就算現在比較支援個性，也不至於吧。
這種結構沒有結構，框架沒有框架的字講是好的都說不過去吧？
尤其是還出字帖，
向其他孩子宣傳這種畸形審美嗎？
感覺完全沒練過而且極其不上心（高中作文5分起扣的那種）就像是我小時候模仿大人寫字的那種刻意潦草。
乍一看平平無奇，要深究不堪入目。
建議學生，尤其是中小學生練字用楷體，畢竟那是基礎，練好了寫行楷也可以，
但是作業作文還是用正楷字比較好，畢竟端正，好拿分。
其實錯也不是在這個孩子，
那些刻意炒作的大人其實更加可恨。
8樓：清清的棉被
哎怎麼碩呢
雖然第一眼看上去亂差就像柴火棒就擱那插著但仔細一看乙個字乙個字的看就還好 ，但我覺得有點刻意的模仿大人那種成熟的字跡了。
至於出字帖，根本不夠格。
9樓：
好看是好看，就是字型過於飄逸，看著有點累，錯別字也多，我承認自己寫的也很差
（放不上圖？凎！算了我的狗爬字還是不放的好）算了算了，我還是喜歡正楷
希望題主的朋友聽取一下一些答主的意見吧，我覺得有些大佬說得挺好的。
10樓：
什麼破爛？
整個觀感非常不好，亂七八糟，這要拿到中考高考的語文卷子上，捲麵分先給你扣個乾淨。
先不提中學生寫連筆不太好這件事，單看字型，橫不是橫豎不是豎的，曲里拐彎……
這還出版？自信過頭了妹妹，咱還是別做那虧本買賣。
四年級開始學奧數的孩子 學四年級的舉一反三教材有點跟不上 是否換三年級的教材會更好？
為什麼一定要上奧數？我都三十多了，小學時候學奧數的陰影還在我心裡揮之不去。每到週六就是我的劫難。奧數考試更完蛋。就非得學不可嗎？就是學不明白怎麼辦？孩子太痛苦了。 hijack 印象中 舉一反三 有ABC三個不同難度的版本，A版比較基礎。如果以前完全沒接觸過奧數，突然一下接觸，是會有點不適應，有些題...
四年級的弟弟沉迷遊戲怎麼辦？ ？
玩心理的的心都髒 不用擔心，小學的知識很簡單，不是腦功能障礙的基本上90分以上有手就行，讓他玩，不過上了初中了就不能這樣了，小學還可以沉迷一下 給他租個房，讓他乙個人在房子裡玩遊戲，不讓他出門，給他送飯，讓他休學，在家玩手機。讓他玩個夠。你們這些親人不要與他交流說話。專門給他買個手機 人生，越早經歷...
孩子四年級了，請問下語文學習有哪些好的方法？
東北風 首先要了解，語文能力核心是聽說讀寫四項本領。生活中家長要多注意對話的質量，力爭每句話都讓孩子能獲得新的知識，表述的形式用的詞句孩子都可以寫在作文裡，這樣就更好了。不知不覺中，孩子聽說的能力就訓練出來了，核心要素其實就是家長的語言，有的孩子從小到大，無論怎麼努力，語文也學不好，就是因為家庭環境...