教育是否需要懲戒？

1樓：李為

你只要看監獄、警察這些暴力機構存在，你就知道在現實裡教育需不需要懲戒權。語言與思想的感召和教化其實是極其有限的，甚至對於多數人都是缺乏約束力和效能的！你說你犯了罪警察和法律首先會給你做思想教育工作嗎？

恐怕是先暴力基礎的強制性抓獲是第一執行吧！教育的本質和法律一樣是規範思想和行為！

2樓：丁薌

根據我的數年的教學經驗，孩子大多數乖巧，懂道理，尊師守紀。有一部分性格敏感，脆弱，自尊心強，以上孩子應該以正面教育為主，講道理，舉例子進行說服教育。然而有少部分孩子性格頑劣，品行不好，那我們就必須有教育手段。

教育孩子單靠欣賞表揚和單靠粗暴打罵都是行不通的。孩子的青春期是個轉折期，所有的不良學習習慣和行為習慣都是在叛逆期前形成的。如果不及時糾正，恐怕孩子這輩子就廢了。

有的人永遠不會認識到自己的錯誤，堅持下去一錯再錯，甚至最後發展到犯罪，坐牢。中國是不允許體罰學生的。這一小部分頑劣學生一般是家裡溺愛，學校不敢管，社會也不會管。

新加坡和日本的教師是可以用戒尺懲戒學生的。

3樓：小學生

需要，任何事物都有兩面性，不能單單只弘揚其好的一面，只有這樣教育才會發展，要是乙個領域沒有了發展，要麼是這個領域已經到了完美的地步或者是它即將滅亡亦或是已經滅亡。

4樓：mouseion

懲戒的前提是給予足夠的關愛，對規則的標準有明確的共識。懲戒才有意義和效果。根據教育的英文解字e-duc-ation，是激發出學生內在的潛力和學習的熱情，這是教育的意義，懲戒控制的是不自控的變數，適度懲戒的意義在意保證熱情不氾濫肆意

5樓：根深老師講英語

教育，如果不違反現有的法律法規，懲戒變得非常難。處理好家庭，學校和學生之間的關係是非常重要的。

未來，不觸犯法律法規的條件下，我認為，懲戒是必須有的，要因人而異，因地制宜。

6樓：柳柳

教育需要關愛，但也需要懲戒。我們需要用愛讓孩子感受到這個世界的真善美，但也需要用懲戒來告訴他是非對錯。孩子可以不優秀，但不能不善良。

適當的懲戒完全有必要，小時候老師和家長省下的懲戒，長大後總會有人來補上。

7樓：奔跑吧青春

教育中懲戒是要有得的,但是吶,,教育中的懲戒必須是公平的,是對事不對人的,懲戒老師就要做到公平公正, 不能將成績好的學生和成績差的學生犯同樣錯誤卻區別對待!!

8樓：

當然需要。我就是個老師，不管其他人怎麼樣，只要我教過的學生，如果多次犯同樣的錯誤，除了說教之外，我都會配以相應的懲戒措施，我覺得學生都是接受的，並且還會跟你更加親近～

9樓：金失囚羊

就像社會是否需要警察監獄一樣。懲戒本身就是教育的一部分，關鍵在於適當的，不可濫用。上級對下級，老師對學生，父母對孩子，強權關係本身就是暴力的一種表現形式。就如統治者對人民一樣

10樓：九州風

教育需要的不是懲戒而是鼓勵、認可、支援與好的模範作用

人非聖賢孰能無過？更何況是孩子？教育的目的不是懲罰和制止，而是讓孩子在這個過程中學會成長！

很多家長容易跳入這個誤區，換乙個角度你會發現：原來我們的孩子可以這麼優秀可愛！