大一如何學好建築學？

1樓：高鶴寡

多看不同人的設計作品。尤其是活躍在當代優秀的事務所和大師。開啟眼界。別就盯著那幾個上世紀二三十年代的大師看。他們已經跟不上時代了。

2樓：萬里長城

大一大二一塊教：

大一大二建築學應該怎樣學？感覺老師也沒講什麼，我現在正在抄繪《建築空間組合論》？ - 知乎 (zhihu.com)

3樓：海上藝號廣州校區

建築學是一門橫跨工程技術和人文藝術的學科，所涵蓋的知識是十分寬泛的，大一可以先提公升自己的軟體技術，比如最基本的cad、su、ps這些與建築設計直接相關的軟體，課餘時間可以多培養自身的人文藝術感，可以先學習一些建築手繪方面的知識，在抄繪過程中提公升自己的設計感和藝術感。

4樓：謝雨巨集

90%複製另一位朋友的回答趕緊趁大一，身邊的同學設計能力普遍低下且差距不大的情況下，通過犧牲玩樂時間，死磕努力進入年級排名的頂部。然後，轉專業。

5樓：Yuanyu.C

每乙個設計課之前，你不但要做好你的圖紙，你的模型以及老師要求你達到的作業深度，你同時還要準備一次大約3~5分鐘的演講。你準備的時間不用很長，不需要用完整的一天，大概半小時足夠。你可以拿出每一次的草圖，順著你的設計變化，承上啟下地表達。

你可以先用30秒說一下老師在上節課對你作品的意見，再用一分半講一下思考你如何思考和改良，在這期間你遇到了怎樣的困難，你是如何解決的，最後一分鐘你可以說，你希望老師能給到你在什麼地方的意見，或者你會如何進一步深化設計。

除了這樣的思路，你可能還有自己的想法，都可以進行不同的嘗試，這樣下來你每週就會有兩次5分鐘的發言，假設每個學期，你們能有15節課是單獨發言的，你就擁有了15次的匯報練習。

在這每一次的3分鐘表達之後，老師當然會給你提出很多專業上和設計上的意見。除了重視設計意見，你同時需要記錄你每一次演講的心理狀態變化，有效地進行總結與歸納。

比方說你在第一第二次的匯報當中有一些磕磕巴巴，有一些緊張，有一些你明明想好了，但是被老師打斷了一下，就糊里糊塗了。這些體驗，不但意味著準備不夠充分，也意味著心態上沒有適應。這些都是非常珍貴的體驗。

為了克服這些障礙，你學會抽出時間反覆對著5分鐘進行訓練，一開始你可能甚至會用到兩個小時來進行逐句的訓練，這都不要緊，因為越往後，你的思維會越來越順暢，你的套路也會越來越固定。

雖然我知道大一的同學大部分都是在練基本功，徒手線，仿宋字，人車樹，老師不一定會給每乙個人都留有發言的機會，一般在大一下學期或大二才開始建築單體的設計，才開始真正意義上師徒制的交流。但從大一開始練習，形成某種從腦子到嘴巴的資訊轉化，還是大有益處的。

除此之外，你也可以多參加一些校內外的社交活動，像辯論、廣播、學術交流，不一定需要與自己的專業息息相關，但一定是那種每個人都有表達機會的場合。甚至於你可以參與到當地的一些喜劇俱樂部裡面做乙個說段子的人。

發言之前，心跳加速，手心出汗；發言過程中，聲音顫抖，臨場救急；發言過後，如釋重負，但有所遺憾。你只有適應了這每乙個階段的心態，學會與緊張共存，你才可以在舞台上綻放你的氣場。

在建築學的學習當中，我想老師和很多前輩已經強調了軟體、閱讀、旅遊、手繪的重要性，但我認為那樣的能力更趨向於是內化的能力，是一種提高思想以及提高圖面表達的能力，可很多時候，你作為這個作品的設計人，你的穿著打扮，你的氣質，你的表情，你肢體動作，你的聲音，才是你的設計最重要的代言人。

6樓：Jiahao Lu

趕緊趁大一，身邊的同學設計能力普遍低下且差距不大的情況下，通過犧牲玩樂時間，死磕努力進入年級排名的頂部。這樣你就能在又苦又累的學習中嚐到僅有的一點甜頭，並建立信心，這種信心能一直鼓勵你拼命學習，進入良性迴圈。