1樓：是個女神都拉黑我
你的物理老師跟牛頓比就可悲在他的缺點無人關注。
戰士戰死了的時候，蒼蠅們所首先發見的是他的缺點和傷痕，嘬著，營營地叫著，以為得意，以為比死了的戰士更英雄。但是戰士已經戰死了，不再來揮去他們。於是乎蒼蠅們即更其營營地叫，自以為倒是不朽的聲音，因為它們的完全，遠在戰士之上。
的確的，誰也沒有發見過蒼蠅們的缺點和創傷。
然而，有缺點的戰士終竟是戰士，完美的蒼蠅也終竟不過是蒼蠅。
去罷，蒼蠅們!雖然生著翅子，還能營營，總不會超過戰士的。你們這些蟲豸們!
2樓：
一般看不起牛頓的，往往是了解了一些相對論和量子力學科普，知道「牛頓力學和牛頓時空觀」被顛覆等常識的中小學生或者民科。如果了解牛頓《自然哲學的數學原理》裡面具體工作的人，會深刻體會到牛頓在當年使用幾何學方法來推導出天體運動和微積分的精妙，從而可以理解牛頓在數學上的造詣。諾貝爾獎得主、理論物理學家錢德拉斯卡曾經花了很多時間，將牛頓的《原理》重新用現代微積分語言來詮釋，他自己也感嘆這是一項很燒腦的工作。
3樓：巡遊人
說點正面的吧。
確實現代人來說，越是研究得多，越能夠明白前人的侷限性。但是如何看待這種侷限，也是個科學的態度——不能因為前人的侷限就否定人家，看低人家，這種態度就不配研究科學。只有承認了前人的偉大，並同時認識到侷限性，才能明白自己也有侷限，才能對前人做出突破和超越，並且明白自己未來也必將被後人超越。
好像是牛頓說的「站在巨人的肩膀上」吧？你如果看不起前人，就不會把他當做巨人，又怎麼會願意站到他的肩膀上，又怎麼可能提高自己的高度呢？
還是收起這些自大的念頭，從尊重前輩開始，踏踏實實的做學問吧！
4樓：王智
學物理越多的人，越不會看低牛頓的。至於「神盾局」是神馬？……不清楚。
我們以前常把牛頓和愛因斯坦都看成物理學發展中的偉大人物，不否認愛因斯坦很偉大，但個人感覺，牛頓的成就也許更大一點。
5樓：小林
只能說你們物理老師不咋地……
現在現在評價過去，總能找出前人的不足，要不然這個社會就退步了！但是放到方式的條件下，那是劃時代的偉人！！
6樓：不眠之眼
因為，一會兒崇拜，一會兒鄙視，這是你自己三觀和心態有問題，前倨後恭你覺得是褒義詞麼？
說白了是還處於隨時按照等級社會看待人的屌絲習慣當中，不能按照事物原有模樣去正確客觀理解。
為什麼感覺我學習越學越難越學越多越學越深，別人都是學得很輕鬆簡單淺顯表面，但是好像腦子還比我清楚？
李恆然 你的這種學習方法，在思維上屬於 遞迴 而遞迴如果沒有基線，那就會陷入思維的死迴圈中，尤其強調的是，遞迴思維不太適合應試教育，因為考試的目的是獲得最高的分數，而不是掌握真正的知識，這兩點還是有很大區別的，很多同樣好學，卻成績不高的人，往往是在這方面吃了大虧。別人不是學的輕鬆，你也不是學的困難。...
大學的物理系或物理學院都學什麼？
Gilbert 利益相關 在讀大一Space science physics學生。學校在某十八線沿海城市 誤 大一上學期的專業必修或限選課 下同 高等數學 I 上冊，力學，宇宙奧秘 中國科學院研究員授課 C 物理實驗 大一下學期 高等數學 I 下冊，熱學，電磁學，空間科學與物理入門，物理實驗看上去還...
非物理專業為什麼要學大學物理，而物理專業的又學一些諸如模電數電的課程？
快掛了 並不是所有專業都要學大學物理，比如外語專業就不用學。理工科顯然必須學。物理學是基礎，理工科面對的系統都按物理規律演化，怎麼可能不學？物理學數電模電，大概是因為屬於物理學的乙個大規模應用例項。嚴格說可以變成選修。 萌之哧哧 我是電子通訊射頻方向的，大物有點用的就這麼幾個 波長是頻率的倒數 諧振...