到了大一下冊，發現自己不適合做班長，怎麼辦？

1樓：靜倪兒

我剛開始也會有這種想法，但是接觸的人不一樣想法就會不同，你可以了解你周圍只是一名普普通通的學生，沒參加各種活動的同學。他們的理想會跟你不太一樣的。多多鍛鍊自己只會有好處，充實自己的大學生活，有時候忙並不是一種操勞

2樓：嘟嘟嘟嘟嘟嘟

看自己想不想要繼續當，

如果當班長讓你很難受的話，

說明你的能力還不足，

需要更多的歷練，

你可以像其他班長學習，

或者請教，

如果覺得精力不足的話，

大二可以嘗試其他領域的更讓你容易成長的工作。

3樓：龍字躍潛

其實真的沒有適合不適合的。當班長，溝通性，和變通性是比較強的。相對於性子直的人來說是一種鍛鍊。

就像我在大一的時候，還在糾結公平公正的考試和降低班級的掛科率。。。。。。

曾經的我，是期待著公平公正的考試。高考是公平的，但是招生錄取政策，地方存在差異性。剛剛來到大學，因為輔導員帶的班級多，同時還是學院的科長更忙。

所以大部分事情都是在我主導下完成。就像評貧困生，等一些涉及到學生個人利益的事情。我都是抱著公平公正的態度去做。

有些時候，可能會虧待某(些)人。不過，我的態度還是盡可能地去公平公正的對待每一位同學。

漸漸的，得到了班級同學的認可，也樹立了自己的威信。當然了，不可否認，我的班級裡也是有有些皮的學生給我製造些麻煩，小不開心。相對來說，班級總體集體性很高。

然而，期末考試的出現，打破了我對公平公正的認識。我的後面(按照學號排考場座位)的同學就是平時不怎麼上課的那種同學。矛盾就在於，如果我公平公正的考試，不讓他抄我的答案，那麼極有可能掛科;而學院又間接的把掛科率和班長個人的能力畫上了等號。。。。。。

糾結的我，苛求絕對公平的我，終於也學會了變通。曾經我也苦惱過。回首看大一(我現在大二)，仍然覺得，那個糾結的心路過程，就是由書生意氣的學生轉變得靈活(圓滑)的過程。

當班長苦，更累。在大學更是不可否認的。大一時，為了整理全班的學籍資訊，甚至加班到凌晨5點多。

不知道此時的你經歷了什麼，讓你萌生了退意。但我想給你說一聲，試著堅持下去。或許這就是你日後的談資。

另外，你現在大一，如果有加入社團組織，相較於各個社團組織的大二留任部長什麼的，還是更建議你做好班長。各個社團組織都是上下級關係，而班長和班級同學不是。後者是平級關係，是朋友關係。

與其作為上級領導指揮收下十多的小幹事，不如作為朋友和班級同學打交道處四年(五年)的關係。

作為大二的我，給你的建議不知道可否還中肯。既然曾經選擇過，就咬咬牙堅持下去。靡不有初，鮮克有終。