讀研期間不想有什麼貢獻或者很強的上進心，只想安安穩穩的畢業，導師會怎麼看。？

1樓：

不要讓你導師知道你的想法，畢竟沒有任何乙個單位或者課題組願意養閒人。你這種情況適合悠哉遊哉地乾，不要特別出色也不要差得出奇，時間久了老闆覺得你沒有什麼出彩的價值，巴不得把你趕緊放走他好召來更能幹的。

2樓：張楚嵐

上進？盲目上進努力，那應該叫奮鬥逼。

你知道自己這個階段要的是什麼，至於別人怎麼看，管他們呢！他們又不會過你的生活。

既然選擇這種態度，千萬不要中途放棄。

3樓：小楊同學

要看你的老師是處於什麼階段，如果是正在奮鬥，需要人幹活的話，那你們會產生很多矛盾，如果是那種大牛，已經功成名就，底下學生無數，你不幹活，他也會很佛系，不管你。

4樓：八尾貓

其實，你這樣的學生不是個別的，而且數量是呈增長趨勢的。以前本科畢業就工作，現在太多的人選擇考研，並不是想搞科研的人多了，而是大家為了找個好點的工作才選擇讀研。

你的老師應該也有這種認識了，當然，老師還是希望課題組多些認真搞科研的人。所以這種事兒你不需要跟你的導師明確的說，沒有哪個老師希望自己的學生是來混學位的，但他又阻止不了。你可以從兩方面試試：

第一，對待學術消極一些，不是不幹，而是別那麼出色那麼拼，別讓你老師對你產生太高期望；第二，課題組總是有一些雜活兒的，你可以這方面積極主動一些，比如，幫老師處理財務方面的活兒，組織組內活動啊，這也是貢獻，也能鍛鍊一下自己的能力。

這樣就是沒有功勞也有苦勞了，老師不會為難你什麼的，而且，要是處理財務，可能會有額外的關照的，畢竟多多少少都有些貓膩。

5樓：

你導師想法得問你導師，上知乎問這個問題真的解決不了問題。

如果是我的學生，有這種想法能理解，如果是情緒或者思想波動引起的，會去找來一對一談話，看原因到底什麼，原因總是有的，找到了幫他們走出來就好，一般學生都很快能調整過來。但如果是遇到挫折了，甚至出現心理問題了，我應該會嘗試盡力去引導他們或者讓心理醫生介入，畢竟人的健康是第一位的。

不過說實話，大部分學生不是真的沒想法，只是暫時沒有。而且，安安穩穩畢業這個要求其實挺正常的，不是每個人都喜歡做科研搞學術，所以好好跟導師聊聊吧，有什麼問題說開了就好了。