為什麼沒有什麼思想價值和文學價值的郭德綱《時運賦》會被捧得這麼高?

時間 2021-06-20 17:12:00

1樓:暫且這樣吧

你還是別承認自己是文科生了,我乙個即將大學畢業的理科生都知道《時運賦》不是郭老師寫的

可能是我知識儲備不夠多吧,不太懂你所謂的文學價值是什麼,如果你覺得你的作品有文學價值,也可以發出來,大家可以一起學習

個人認為,郭老師雖然沒有學歷,但是不代表他沒有學識,德雲社很多人都這樣的,或許是因為這樣那樣的原因輟學,但是他們的知識儲備量絲毫不比你少,不要因為乙個人學歷低就輕易看不起

說的話可能有一點毒,但是覺得在理

2樓:魔哭冥斬

看了下別的答主,原問題是「郭德綱寫的時運賦,我覺得不怎麼樣,你們怎麼看」之類的?

要針對人,那老郭可不是完人,黑點真不少,這沒必要的。一看你就不了解他,你要看了他那半文半白,你就不會信時運賦是他作的。

要針對文,那不說讓我們看看你的大作,起碼把相關資格證書給我們看下吧?

3樓:我愛喝可樂

本人文科生,目前高四,文化水平不高,知道的東西不多

當時可能是因為堂主說的鏗鏘有力,極具感染力。讓我一瞬間就有了想要背誦的想法。這篇文章

既然文章流傳到現世,必然是有它的優越之處(可能用詞不當,一時間有些詞窮)。既然如今還能被人傳誦必然是有他的價值所在。婦孺皆知的「天有不測風雲,人有旦夕禍福」就是這篇文章的首句。

我認為,既然有名句,這篇文章定有文學價值。對於《時運賦》,我更喜歡他的另乙個名字—《勸世章》。

其次,不明白你所說的文學價值是指什麼?作為乙個高中生來說,我認為這篇文章大量用典論證中心思想,主旨明確,意義深遠。單就典故而言我覺得真的寫的不能太好!!

(作文上可以用到很多,舉例也有很多不常見的哈哈哈)

文章蓋世,孔子尚困於陳邦;武略超群,太公垂釣於渭水。盜蹠年長,不是善良之輩;顏回命短,實非兇惡之徒。堯、舜至聖,卻生不肖之子;瞽叟頑呆,反生大聖之兒。

張良原是布衣,蕭何稱謂縣吏。晏子身無五尺,封為齊國首相;孔明臥居草盧,能作蜀漢軍師。韓信無縛雞之力,封為漢朝大將;馮唐有安邦之志,到老半官無封。

李廣有射虎之威,終身不第。楚王雖雄,難免烏江自刎;漢王雖弱,卻有江山萬里。

再者大概每乙個學生都知道,分析一篇文章之前應該先了解文章背後的作者

綜上,我認為《時運賦》反映出人生變化無常,應該珍惜當下光陰。遇到挫折要積極向上,樂觀面對,不可一蹶不振。天理輪迴,現在的不得志不代表未來也是如此。

現在的春風得意不代表可以延續到老。發人深思,勸人樂觀面世,勤勉自強。我認為這就是他的思想價值所在。

寫的很混亂,全憑自己的理解,可能不太準確,也有很多我這個年齡理解不到的層面。我能看到的體會到的就是這些了。另外:

我覺得如果文科生考試作文能夠用到這篇文章中的一些內容,作文真的可以大放異彩!!

4樓:人間盡是小清歡

說的是實話:滿腹經綸,白髮不第;才疏學淺,少年登科。蛟龍未遇,潛身於魚蝦之間;君子失時,拱手於小人之下。

給所有失意的人乙個合理的理由:人不得時,利運不通。

讀起來朗朗上口。

另外,並沒有覺得被捧了多高。

5樓:糰子

別丟文科生的臉了好嗎

首先《時運賦》就不是老郭寫的,郭老師相聲墊活用了這個而已。其次,你看不出來《時運賦》裡的思想價值和文學價值,他就沒有價值了,你咋這麼厲害呢。你看不出來只能說明你的閱歷不夠,這不是什麼令人驕傲的事,還好意思說出來。

6樓:麼的感情

這是桃兒寫的?不是吧……

這應該是相聲節目裡的用的墊話吧,就是節目需要唄。你寫作文引用不?

看來文科生也不定了解傳統文化呢。

現在這種年代就別用自己是文科生來顯示自己很有文化的樣子了呢問題咋突然改了標點符號了…………

7樓:山久雩風

很多流傳到今天文學你以現在的眼光看甚至會覺得沒有絲毫價值但是對於文學發展等真的沒有價值了嗎?所以的一切都不是一蹴而就更何況這個不是沒有價值的我沒記錯的話這個好像是給太子勸誡寫的有興趣你可以查查

8樓:祁茶多醣

沒價值? 你說這話還標榜自己文科生真有點丟人了。

不想解釋過多三十三重天,一層乙個境界。你提問已經表達了自己的境界,既到不了那,說了也沒用。

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