1樓：瀟十六
21年過來挖墳，【個人想法】真的很難聽，就我耐著性子聽了好多次，沒有一次能忍受到最後………我不喜歡這個編曲，真的太讓人難受了………
2樓：wwwwe
我覺得這首歌很討巧，就是逼著中學生在聽，你背不下來就只能聽這首，希望央視還是啥專業人士能重新做一首琵琶行，別再讓孩子聽這個了。
3樓：弘毅
白居易寫的詞，誰能挑出問題？
那不足的肯定是編曲的部分。
總體來說肯定不是最好的，但好在能夠普及推廣琵琶行，帶那些曾經畏懼古典詩詞的人入坑，也算功德一件。
4樓：
他們本來唱這個不是為了火也不是為了博關注是為了高考生更好記課文好嗎？
一堆人在這批判，笑死人了。
寧審美多高啊，記性多好啊，課文隨隨便便就記住了。
如果是李玉剛霍尊唱的呢，還會有人提這個蠢問題嗎？
國家隊鄭瀟老師唱過這首歌你知道嗎，不知道的自己去b站搜。
很多人因為這首歌高考多拿了一兩分你知道嗎？
什麼人啊，就知道批判別人，這種人生活中肯定過的很不好吧，肯定從小到大沒被誇過幾次吧，這在找優越感了。
5樓：檸檬茶
非粉不匿，合理懷疑出這個系列有蹭熱度的嫌疑。聲音好聽，為了聲音多聽了幾遍，但戲腔和念白不行還是不要上了。
而且拿這個背課文，真的不可取
6樓：
作為聽眾來說:
歌本身來說不覺得悲傷只覺歡快激昂,但是你看作詞又那麼悲傷蠻怪的.還有戲腔唱法不能理解就感覺是捏著嗓子叫喚(像假聲),好難受...
其他部分都蠻好聽的.
7樓：朱小豬
剛學完琵琶行，為白居易和琵琶女兩個人的故事感到悲哀和憤懣。
今天回家聽了一下這首歌，毫不誇張的說，我被尷尬出一身冷汗。
整體給我的感覺就是編曲的人沒學過琵琶行，甚至連翻譯都沒翻譯一下，分段和戲腔的部分簡直莫名其妙，重點的句子一筆略過，不是重點的地方偏要加上戲腔。還有各種分段簡直給我整懵了，明明這一段講的是乙個故事表達的是乙個思想結果偏要給分開。
曲調太歡快就不用我說了，很多回答已經點出來了。
如果你要跟我說這首歌僅僅只是給高考生背詩用的，我也沒什麼可說的，事實就是這首歌沒有一絲藝術價值，唯一的用處就是給學生用來背詩。
其實我作為一名高中生覺得，不會有乙個優秀的學生會用這個來背詩吧？毫無思想感情，甚至分段都不對。聽到最後「弦轉急急急急急」我真的懵了，為啥要這麼處理？？？
反正就是，這個曲子糟蹋了這首詩。
8樓：使用者164345164
本人古詩詞水平很差，個人感覺抒情版唱的還可以，配上伴奏有點樂景悲情的感覺，。 但是原版。。。琵琶女的阿姨死了是一件很開心的事情嗎？？
白居易就算豁達也不能說被貶了就高呼萬歲吧？？最後白居易是樂極生悲嗎？？唱的那麼開心？
好像作者對於白居易和琵琶女的故事很幸災樂禍一樣
9樓：
「我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧」到「莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行」這段還行。
才疏學淺，覺得其他地方的有點歡快，境界對不上。
「江州司馬青衫溼」是自己壯志難酬的悲傷等，卻是用歡快的調子唱出來的。
「江州司馬青衫溼，青衫溼」
就感覺...通俗來講，「沒內味兒」。
但...不可否認的一點，應該挺適合背詩。
10樓：砸瓦魯多
歌手的聲音好聽。 利於傳唱。但不是優秀的古詩編曲重唱類的作品
首先得認識到一點，琵琶行不適合整首編曲演唱，他太長了，轉折豐富。這就導致譜曲時很難用節奏把他們有機的統一起來。
舉個例子，中間對琵琶聲的描寫，是很難用人的歌聲去表現的。而且歌裡的唱法也不是很適當，大珠小珠落玉盤會有種急促而又清脆的感覺；幽咽泉流冰下難，聲音變緩，蓄勢；銀瓶乍破水漿迸，積蓄的能量，迸發出來；曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛乾脆利落的結束。而且這段描寫好就好在是用聲音來描述聲音，從而給人一種真實感。
但人聲在乙個曲調下很難去體現出各種聲音的特點
11樓：
本人高中黨，老師要求背誦《琵琶行》，以及《阿房宮賦》等。
自我感覺沒有太大幫助，太快了，有的地方根本聽不清，還有的地方將原本完整的一句拆成兩句，有點混亂。
12樓：匿了匿了
我要是說審美有高下之分怕要被噴死
但我必須說實話，這歌聽了感覺跟喝了刷鍋水沒啥區別，一股子菜油味首先唱的百搭款曲調實在平庸，感覺什麼歌都能往進套那種。
我一聽就想起小時候電視裡播的古裝劇——的片尾曲，太俗了，甚至還不及。
中間突然尬戲腔，搞得我一臉懵逼。這純粹就是為了打破單調冗長，突然來一下，除此以外沒啥卵用，甚至還不如李袁杰的抄襲歌，刷鍋水實錘。
本來期待滿滿，聽了立馬遮蔽歌手，這是我用了四年網易雲第一次遮蔽歌手。
總結一下，就是流水線產品，聽了索然無味。
那兩位歌手居然還說要努力把高考必備篇目都出成歌，流水線產品實錘。他就是出一萬首也不如一曲《英雄的黎明》。
如果您喜歡聽也沒啥，只能說你還小，多學學文言文，古詩詞，再回過頭來聽古風曲，相信高下立見。無有冒犯。
13樓：木刻
這首歌作曲上就是個爛歌，曲調完全不符合這首歌曲，說難聽點玷汙了白居易的詩。
這首詩是應該唱出「同是天涯淪落人,相逢何必曾相識」的心聲。社會的動盪,世態的炎涼,對不幸者命運的同情,對自身失意的感慨,而不是這種輕快的聲音。
14樓：御樹月
好聽，就是詞的轉點不太對，其實琵琶行對比後邊登泰山記還是蠻好背的，我們班合唱比賽唱的琵琶行，全班站在前面飆高音震撼領導啊哈哈哈哈（可惜莫得樂器沒進前八）
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