1樓：折騰君
等，等待機會，不囉嗦，出手就要有結果。
不是打一頓，是另一種:
我經過練習，對寫字如何寫好看有了點心得體會，也有了成功經驗，想糾正孩子寫字的姿勢、練習方法等等。
一連兩周，都不願意聽，不樂意我看他的作業。
我保持耐心，不和他翻臉。
今天早上，開始寫字了，我先是提醒一句:頭要抬高。他照做了，而且很主動的用力挺直了背。
看來今天心情不錯，心態開放。
趁熱打鐵，提醒握筆姿勢，提醒乙個筆畫怎麼發力。不求多，就讓他關注乙個點。
過一會再問下練習的結果，確認他得到正反饋，獲得正向的小體驗。
所以我的回答是:
樹立權威的方法:
在孩子接受的前提下，用示範或實踐，讓他親身經歷乙個正確的方法或提示帶來的正向反饋。
孩子就知道你說的是對的了。
2樓：知不知
為什麼要在孩子面前樹立權威？我們和孩子不是競爭關係和從屬關係，樹立權威是要樹立乙個讓孩子想起父母的形象就無條件服從嗎？這個形象樹立起來，似乎教育就變得簡單了，不用那麼多廢話，乙個眼神大概孩子就怕了。
在孩子面前樹立權威，不如樹立榜樣。你想讓孩子怎樣，你先變成怎樣。
3樓：微ds8899m
我覺得不需要樹立權威，反而榜樣的樣子更重要，跟自己的孩子處成朋友也很重要。想想我們小時候，雖然父母的拳頭說話很有力度，但是隨著年齡的增長，也想逃離，直到後來住校，然後大學考到外地。
當然，父母雙方可以選擇性定位，慈父嚴母，或者嚴母慈父。
4樓：彭華勇家庭教育
正所謂沒有規矩不成方圓。乙個國家的發展是必須要規矩加以束縛。如果這個世界上不存在著規矩各種各樣的束縛的話，那麼每乙個人都可以無法無天，也就沒有我們現在所謂的法治社會了。
也就是說我們所制定的一系列的憲法行政法等等，它就相當於是一種規矩，規束著我們的行為，那麼在孩子的教育當中是否也需要這種規矩的存在呢？
答案是肯定的。孩子的成長過程當中，在幼兒的階段是認知能力還有理解能力比較薄弱的階段，他們並不知道自己的哪些做法是正確的，哪些做法是錯誤的，而這個時候就必須要給孩子制定一些的規則，讓他們區分自己行為的正確與否。
一、那麼為什麼許多的家長在自己的孩子面前沒有任何的權威呢？
1. 家長過分的寵愛孩子。
在很多的家庭當中，孩子都是獨生子女的存在，所以對於這個僅有的孩子就會格外的疼愛，再加上平時的工作比較繁忙，並沒有過多的時間去陪伴孩子，心中就難免產生一種愧疚感。這個時候無論孩子對自己提什麼過分的要求，都會盡全力去滿足他。但是殊不知家長的這樣一種完全寵愛式的教育孩子的方式，只會讓孩子肆無忌憚有恃無恐，會讓孩子覺得只要自己想要，無論是哪一種方式都必須去得到。
2. 家長在孩子面前總是非常容易妥協。
其實有很多的家庭有意識到應該給孩子樹立一些規矩，所以也正從上文所說的那個例子一般，媽媽在和兒子出去買東西的時候，是有明確告訴她說只能夠選一樣的。這是媽媽和兒子提前定好的規矩，但是後來在面對兒子的哭鬧情緒之後，媽媽卻選擇妥協，最終將孩子想要的兩個東西都給買了。這樣一種對自我訂立的規矩不堅持的態度，也會讓孩子覺得這些規矩是非常容易打破的，自然也就不會去堅守了。
二、既然如此，家長在孩子面前應該如何樹立好家長的權威性呢？
1. 善用熱爐法則，讓孩子信服自己。
所謂的熱爐法則，他指的是人用手去碰燒熱的火爐時，就會馬上受到燙傷的懲罰。主要有四個原則分別是警示、及時、一致還有公平。
警示指的是當孩子出現想要鬧脾氣哭鬧威脅自己的時候，就必須要給他一定的威脅以及口頭懲罰。比如說孩子在商場裡面想要哭鬧著買兩種玩具的時候，這個時候就可以警告孩子，如果哭鬧的話，兩個都不允許買。
同時當孩子出現錯誤的時候也必須具備及時性，要馬上地指出孩子的錯誤，不要讓他這個錯誤越變越大，以致影響他後來的性格養成。
同時家長也應該知道，在制定規矩的時候，家長自己就必須以身作則，給孩子樹立榜樣，規矩的制定就必須要嚴格的去要求，前後應該保持一致，不應該變換一種環境的時候，就會把之前所說的規矩也發生了改變。
熱爐法則裡面的四個原則是相輔相成的，將四種原則運用在一起去教育孩子，可以很好的給孩子樹立一定的規矩，同時也樹立家長的威信。
2. 警示的同時也應該給孩子一些短暫的激勵。
眾所周知，獎勵是最能夠促使乙個人進步的方式。所以要想讓孩子乖乖聽話，聽從你所給他制定的這些規則。那麼就必須要讓他知道他如果聽話的遵循的話會有什麼樣的表揚和獎勵。
所以當孩子順利的完成了你所要求的事情，或者是乖乖聽話的時候，你可以給孩子一些激勵，可以是買一顆他非常喜歡的糖果或者是表揚他做得真棒。
3. 改變驅動力。
驅動力分為內部驅動力，還有外部驅動力。所謂的內部驅動力就是指孩子自身想要前進的動力。但是現在很多家長會犯的乙個誤區就是習慣給孩子施加壓力的方式來促使孩子進步和成長。
但是其實動力性最強的往往不是外部驅動，反而是內部驅動。所以家長可以引導孩子產生內部驅動，引導他們自己去履行這些規矩。
孩子的成長是少不了規矩的約束的，但是如何去制定規矩，如何去要求孩子履行規矩依然是乙個非常重要的學問。善於利用熱爐法則，將四大原則及其一生相輔相成，能夠很好的讓規矩起到最大的效用。
5樓：曉看天色暮看雲
做好自己，當你在要求孩子的時候，想想自己有沒有做好，把自己做好了，去影響孩子，哪來什麼權威不權威，那玩意不是好東西，父母和孩子之間不是權威不權威的關係。是相互影響的關係。
6樓：yifan
一、父母應當首先以身作則，在要求孩子的同時，自己要率先垂範，身體力行，這是樹立威信的關鍵。
二、學會言語並重，當對孩子批評教育時，讓孩子心服口服，同時還要以一顆寬容的心對待孩子，理解孩子，尊重孩子。
三、父母應當進入孩子的世界，和孩子做知心朋友，不僅在學習中循循善誘的引導孩子，更應在思想道德方面嚴格要求孩子。
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