1樓：梁有標
肯定不是，對這樣的孩子頭疼只是你能力不足。你的認知只有活潑是好的，如果你知道活潑和不活潑都是好的，那就簡單了，不活潑的孩子專注力更強。這個孩子只有在她熟悉的環境中才能徹底的釋放自己。
不是不能改變，只是需要你更高的能力。
你有能力讓這個孩子熟悉你麼？用心就行，先讀懂孩子，這個孩子在沒信任你之前，她的語言只有肢體語言，慢慢體會，互動多了她會和你無話不談。
2樓：Ali www
自閉症孩子典型的問題除了語言理解和表達的困難，還有眼神接觸差或短、難以和他人共同注意同件事物、模仿能力差（這幾項會比較嚴重影響孩子學新的技巧）、難以和他人建立情感、對物的興趣會大於對人。
固著的行為和興趣狹窄也是明顯的症狀，會過度忽略或執著於某些刺激，對某些特定感官刺激有異常反應，在生活中、遊戲上，會難以改變行為模式和固定的玩法，對於自己的習慣和嗜好相當堅持，容易因改變而引起強烈情緒反應。
不活潑有可能是天生的氣質，不溝通也許是聽不懂、真的不會說、不知道怎麼表達、沒有表達動機（有些孩子並不覺得說話是必要的），會建議多參考上面的行為表現，觀察一下孩子其他面向來判斷喔！
如果還真的覺得有好多專案蠻符合，或是很擔心，直接帶去醫院做正式評估會更好，也了解一下孩子不溝通的原因到底是什麼，好進行下一步引導。
3樓：後來GO
這個問題就有點不正確，你要把具體情況列出來，自閉症剛開始要看很多方面的；不單單只是語言，還有行為，眼神等等要觀察才能得知，語言只是早期發現的乙個問題，但是不溝通不活潑有時候是孩子性格，不是說小孩子不會溝通不會與人交際，很多細節要看
如何對待自閉症孩子後來過於活潑？
這是多動症 自閉症。這邊有。教育多動 自閉更難。最好還是自己看書吧，因為實太複雜了，沒辦法講清楚。可能在20歲之前都要干預和教育。 趙瑩瑩 對待這類孩子，需要對孩子進行正規的 系統的教育干預。目前國際上運用最為廣泛的就是在ABA理論支援下各類干預手段，比如DTT VB PRT等等 但是你也得找到專業...
請問孩子是自閉症嗎？
貓抱魚睡覺 只要你說的他大概能理解，基本指令能聽懂，叫了有反應，不會很容易就專注到乙個物品上並重複擺弄，比如門窗 比如旋轉東西 自己轉動身體。其實只要能聽得懂別人說什麼，有簡單指令就不是，不用過於擔心，真正的自閉症是極少的 小A媽 自閉症可在孩子18個月大或是更早發現，甚至可在24個月以上被診斷出來...
自閉症為什麼叫自閉症，不直接叫智力低下之類的？
煥錦言語訓練 很多人覺得自閉症的孩子都是智力低下的人，其實不然，雖然自閉症患兒中有三分之二至四分之三的患兒伴有不同程度的智力低下問題，但是自閉症兒童不等同於一般得智力低下兒童。據研究資料顯示，在孤獨症譜系障礙患者中，31 伴隨智力障礙，25 智力在臨界範圍，44 智力在平均值及以上。雖然目前尚無靈敏...