1樓：Ywz
零歲就可以開始了。每個年齡段都有不同的方式對孩子開展教育，只要有時間，就與孩子互動，發現和培養孩子對新事物的興趣，並且細緻觀察，發現孩子的特長，再有針對性地引導和培養，孩子肯定會受益匪淺的。隨著孩子的成長，需要家長用更負責任的態度去面對，與孩子時常交心談心，了解孩子的心理，與孩子成為朋友，做孩子人生的導師，直到把孩子培養成才。
2樓：雪糕
孩子教育按理說應該是越早越好，從早教開始。
3歲前重要培養的還是性格，多培養一下專注力，想象力，不用急著上各種培訓班。
培養孩子的專注力我們可以試試這樣做:
首先家長應從孩子缺乏專注力的原因入手，通過培養孩子的時間管理能力、情緒管理能力開始，使孩子集中注意力、提高記憶力，從而更好地提高專注力，提高學習能力。
幫助孩子更專注於生活與學習，拓展多樣化思維，學會高效做事。
3樓：梨子
那要看你理解的教育是什麼了？
如果說單是文化教育，大多會認為3歲以後教育即可！
但事實上，3歲以前的家庭教育更重要！3歲以前最好由自己帶，不要長時間由長輩幫忙帶，長輩真的只能是幫幫忙而已，上班時間幫忙帶一下。下了班，就要自己帶，自己高質量的陪伴孩子，不是孩子玩孩子的，你在旁邊看著他，然後你玩你的手機，這不叫陪伴，這只能說是看著孩子。
可以由長輩幫忙做其他的家務，比如做飯啊什麼的，自己帶孩子玩遊戲、玩積木、讀繪本等等。特別是3歲以前，盡量讓孩子和自己睡，這是安全感建立的關鍵時期，不可忽視。
回答以上問題就是，家庭教育從出生就應該抓起！
4樓：D9個小M
胎教聽說過嗎？
其實我們都說最好的教育是家長言傳身教，按這個說法，乙個孩子的教育最關鍵因素之一必然是父母的整體水平。
所以乙個孩子的教育可以歸咎到他父母的教育。
表裡如一溫文爾雅的父母大概率培養出相同氣質的孩子。
從這個角度考慮，雞娃不如雞父母也是普世真理！
有人會說，現在那麼多教授子女為什麼不不入父母那般好學上進呢？
這個道理很簡單，他們的父母對於跨越階級的渴求是自己孩子的無數倍。而當他們真的成功完成階級跨越後，他們又會想將自己所在的階級固化，斷了後來者的路，讓自己的孩子舒舒服服坐在自己的位子上。
例如抱怨孩子學不進去的北大教授，他孩子哪怕不學，上北大的機會也遠比邊遠山區農民好學上進求知若渴學起來頭懸樑錐刺股的孩子要高無數倍，這個倍數無限接近於正無窮。
5樓：劉老師英語課堂
教育是終生的，所以從胎教一直到離開這個世界都會在學習！但要明確你所說的教育是人生素質教育還是為將來上學做準備的文化課方面的教育。其實無論哪種都是越早越好！
當孩子能聽懂話的時候就多講故事給他挺，在他有一定識字基礎了就培養他自主閱讀的習慣，這是從小抓教育最有效的方式。
6樓：富魚丫
出生前就應該開始了。孕期注意均衡營養、多和胎寶寶說話交流，注意作息時間、控制情緒，寶寶出生大概率會是乙個抵抗力強且相對好帶的孩子。
7樓：寧靜致遠yyl
教育是潤物細無聲，往往當我們還沒發覺的時候，就悄無聲息地，在孩子心中播撒下了各種各樣的種子。
所以，孩子一出生，教育就出場了，只是很多人並不覺得是這樣。
從孩子出生開始，父母就已經把自己處理事情的方式、好的或是壞的習慣，慢慢演示給孩子看了。
然後，父母的行為與習慣被孩子模仿去了，慢慢長成父母的樣子了。
這就是教育啊。
教育不是刻意為之，是日常的點滴澆灌；教育不是要求孩子必須怎樣，而是自己先去達到那個要求。
所以，當我們問這句話時，教育已經開始很久了。
但想讓教育的效果更好，首先，讓自己變得更好。共勉。
8樓：乙隻想飛的貓
我是乙個二年級孩子的全職媽媽，孩子小時候沒有太認可早教。現實經驗，孩子教育早從出生開始抓，在孕育孩子階段應該大量接觸一些育兒書籍和課程，現在父母也是要持證上崗的。
9樓：貝呀教育
孩子的教育當然是越早越好！另外對孩子的教育，不只是從孩子抓起，而是需要父母和孩子共同進步，父母的教子能力很重要！
孩子的教育分幾類：1、家庭教育、2、學校教育、3、社會教育。
學校教育：教的是分數知識，社會教育教的是能力和實踐，而家庭教育是培養孩子的品行和素養；
家庭教育是土壤，決定了孩子的基礎；土壤不好，樹木難以成才；而家庭教育的根本是父母的自我提公升和進步！
10樓：雲之舞
應該從出生抓起。畢竟孩子大腦發育最好的年齡是0---6歲，從那時就培養了孩子的認知，思維，語言。好的習慣也是從那時養成的。
大腦的開發在六歲前還是比較可行的，可以鍛鍊孩子左右腦開發，專注力培養，潛在的運動能量。抓住孩子的每個階段，都是可以創造的。
11樓：草頭蕉
實際上孩子從出生便開始了模仿與學習，所以孩子的教育無時無刻不在進行當中。如果您說的是應試教育的那種教育，那麼從3歲他們開始能理解交流便可以開始教學，如果是日常教育則不分時間。
12樓：榮君
教育當然要從小抓起了。
俗話說得好，三歲看到老。未必是真的，但是也有幾分道理。
其實孩子在一歲左右，就已經很懂事啦。能夠理解大部分事，所以家長應該從小就以身作則，做好孩子的第一任老師。因為這個時期的孩子規則意識是最強的。
舉個例子來說，如果在這一時期帶領孩子遵守交通規則，走人行橫道，不闖紅燈，那麼孩子在長大以後也會遵守交通規則，具備安全意識。
教育的重點我建議放在，引導和培養孩子的好習慣。從生活自理開始，逐漸過渡到學習興趣方面。
我是榮君，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
13樓：燕掌門AngelWu
1、往大了說，從考慮結婚物件時就可以考慮「孩子的教育」了。為另一半關係娃的基因和後天成長環境。
2、孕期需要胎教，不僅增進親子感情，也讓準媽媽盡快進入角色。
3、出生後正式教育就開始了。父母教養方式，互動方式、語言語氣等等。美國有個著名實驗，從乙個孩子出生到六歲，重視教育和不教育的家庭的孩子之間有「三千詞語鴻溝」。言語影響思維。
4、建議題主讀讀《發展心理學》，人的教育是終身的過程，今天影響明天，明天影響後天。
14樓：無痕
孩子的教育應該從能聽懂話開始，從聽懂話就引導孩子做一些正確的事情，對事物有乙個明確的感知和導向，該用什麼樣的方式表達，所有孩子後期能表現出來的個性都是從聽得懂話慢慢形成的。
15樓：二貓
現在早教已經提前到孕育寶寶三個月就開始了，稱為胎教，早期教育所謂的最佳時期就是人腦得發育期0-6歲，所以越早得進行越好，主要目的就是讓孩子在7歲之前在語言表達，理解能力，表達力，判斷力，記憶力，空間感知力，觀察力，思維能力，藝術修養，性格方面獲得巨大進步，從而改變孩子做事的任性，缺乏毅力，性格專橫，自理能力，依賴父母，嬌生慣養等缺點。
本人認為，早教是是十分必要的，現代科學研究證明，怎樣指導孩子的家長和親人，完成0-6歲期間孩子大腦智力開發，是孩子一生的關鍵，科學的早教應該和以前那種對孩子進行的填鴨式得知識型教育為主得早期教育具有本質得區別
16樓：夢終易碎丶
三歲之前是孩子的性格養成期，很多孩子一輩子的性格都是這時候養成的.
如果孩子這時候被順的太厲害，將來也許會變的十分的霸道，千萬不能讓長輩再寵他了，適當的關懷是可以的，但是溺愛就是錯誤的了.不能讓孩子看到什麼就買什麼~這樣他們以為有爺爺奶奶護著可以為所欲為！
最主要教育在父母，起到關鍵性作用！
有些原則性習慣的問題該制止還是要制止的！要不然到後面肯定會後悔！建議去書店買一本孩子性格培養書。不要縱容孩子！
孩子從幾歲開始學書法？
城北徐公 個人覺得小學二三年級吧，能學著控制住筆，太小的孩子一是坐不住二是拿筆沒什麼力氣 主要還是看喜不喜歡學，不喜歡的逼著打著也學不好，喜歡學的找個好老師堅持學下去會很好 runrunhu 答案 越早越好。理解 1 書法是什麼？買點專業書自己先理解。或找個好老師，雖然很難找。2 為什麼學書法？書法...
對孩子的教育問題，你覺得應該幾歲開始抓？
先看看原題主到底在說什麼 這幾天和幾個閨蜜 家長朋友聊起，發現大家對於孩子的教育觀念相差很大，大家得孩子都在5 7歲左右，但是出現了幾種裡面 1.有家長覺得沒幾年時間讓她好好過個童年，現在的興趣課學習課都不給孩子學，就放鬆的玩把 2.有家長就是一周每天排滿，寒暑假也基本排滿，廣撒網學習各種課程，可能...
孩子從幾歲開始就可以打了
五個饃饃片 孩子開始扔東西，手機，遙控器，玩具等等。扔東西的原因會有 不想玩了，訊號不好，扔到地下感覺好玩，無聊了就扔一下 第一次我告訴她 不許扔，不玩了給爸爸或者媽媽 第二次我給她說 再扔就要挨打 第三次在屁股上打了一下。當天沒有再扔。第二天又扔遙控器，又在手上打了一下。不扔了。不過我感覺打不是好...