1樓：桃之夭夭
洞察力，感覺好敏銳的詞語。
我沒有刻意培養孩子的洞察力，因為我相信，父母自身具備很強的覺知意識，能夠洞察身邊世事，且能根據你所處環境做出調整和改變，你所展現出來的特質，孩子會耳濡目染地吸收到。
2樓：公尺樂爸
空閒時間，家長可以多帶孩子走進大自然，例如去動物園，了解動物的種類、習性等；去農場讓孩子親自動手種植、採摘農作物，了解農作物的生長特點......
不過想更好的培養孩子洞察力，家長還需助一臂之力。
A.培養孩子觀察和描述能力
在大自然中多引導孩子觀察，當孩子發現什麼不同時，鼓勵孩子描述出來。
比如孩子摸到乙個水果，家長可以問：「這個摸起來怎麼樣」，還可以拿兩個差異很大的蔬果，讓孩子做對比、談感受；
去公園見到一朵花，讓孩子停下來聞一下，問問「這朵花聞起來如何？」小孩子一開始不懂「聞」這個概念，家長可以誇張演示，深吸一口氣聞，作為示範。
B.讓孩子比較和歸類
在動物園裡，家長可以有意識地讓孩子做比較：「寶寶你看，那邊有乙個很大的河馬，還有乙個很小的河馬，你喜歡哪乙個？」
做歸類，「這個雙孔魚和小弓魚都屬於魚類；眼鏡蛇和大蟒蛇都屬於爬行類......」
比較大小、輕重、多少，把相同和不同的區分歸類，這些都是最基礎的早期科學思維能力，家長可以從日常生活中多提問培養。
3樓：徐老師的幼教園
培養孩子的洞察力，首先要培養孩子對事物的探索精神和好奇心，這是培養孩子洞察力的基礎。記得我上一節關於秋天的落葉的課，有乙個孩子問我:「老師，樹葉掉在地上，是葉子的面朝上，還是背朝上？
」我告訴他們一般是葉子面朝下，並告訴他們:說的對不對下課的時候我們大家可以去驗證一下，這樣就激發了好奇心。觀察以後我再和他們說這中間的科學道理。
慢慢的，班裡的孩子都養成了愛觀察愛思考的好習慣。
小P孩之家
4樓：中二知
洞察力，是心如明鏡的時候能清晰的觀測到目標，心越平靜，就能越清晰，心力越強，同時觀測到的目標就越多越寬廣。
最基本的訓練，是保持持續的專注和平靜。方法很多，比如抓一把綠豆，讓孩子數數，連續3次，看數目是否一致。再比如綠豆紅豆混在一起，把他們分開，比如先拿紅豆記下數目，再數綠豆的數目，三次結果一致，爸媽可以和孩子比賽增加趣味性，大人還不一定能贏。
基本練習幫助孩子心穩定一點以後，就要嘗試把這種穩定帶到一舉一動中，這個就很難了，在心理學中，稱為正念訓練法。乙個方法是跑步，一直覺知腳步的落地的感覺，跑一段時間後，心會特別清明，記住這種清明的覺知的感覺，讓心習慣和記住這種感覺，平時可以覺知身體的移動或者呼吸來找回這種感覺，在這種感覺下，心的洞察力會極大增強。知道為啥有人喜歡跑步了吧，和這種感覺帶來的快樂有關。
心的穩定和洞察力提公升之後，要注意保持，當有嗔恨，煩躁，貪心，傲慢，喜悅等等情緒生起的時候，要對這些情緒保持觀察，避免被其影響，否則洞察力會直線下降。
影響洞察力的方面很多，細節沒法展開談，只能期盼孩子能遇到好老師了，大人孩子都需要學習的。
如何訓練自己的洞察力？
洞察力定義 發現事物中隱藏的核心矛盾的能力。洞察力是解決問題的關鍵所在，是每個人都用得上的能力。高手 將事物中的問題拆解 發現內部自相矛盾的問題集合 找到核心矛盾，就找到了更高階的智慧型線索。培養洞察力?陌生化觀察 片面的深入思考 模組化觀察 1 一回熟，二回深 將熟悉的事物陌生化，當作全新事物 目...
有敏銳的洞察力是種怎樣的體驗？
已登出 所謂敏銳的洞察力，就是只在生活當中能夠觀察到別人觀察不到的東西，比如乙個人的微表情很小的乙個動作等等這些細節。那能力其實也是可以通過後天大量的練習去訓練的，如果我們平常走在大街上，你就可以去觀察自己周邊的人和發生的事情，然後去思考人和事之間的聯絡，其實你也能夠看到一些東西。我們能夠看到別人看...
如何提公升對人性的洞察力？
Ana不會起名字 反思自己和反思別人 簡單解釋一下 發生乙個事件後，把自己帶入參與到此事的每個角色中，包括你自己的角色。然後解決三個問題 他們分別做了什麼？自我思考和分析 造成他們這樣選擇的原因是什麼？嘗試理解他人抉擇和推斷他人性格 其實他們對待此事有沒有最優解？以後遇事站在他們這個角色時怎樣得到最...