1樓：
美好的繪本帶給低齡孩子們對美好生活的嚮往和憧憬，是一種鼓勵低齡兒童積極向上的一種方式。但是隨著孩子成長的月齡和閱歷，天性的判斷會指引他們認為正確的道路，而無論未來道路多麼荊棘，有美好Sunny的童年作為鋪墊，那這個孩子長大了也是不會輕易被這個混淆社會汙染到的。
2樓：若非魚
孩子的閱讀範圍不會只有一種，而且孩子的敏感程度也是天生的，對繪本內容也有天生喜好。這個真不是看兩本書就能定的~不要這麼焦慮嘛~
3樓：斑馬茶爺
「孩子會不會因為過於善良而被欺負？會不會因為過於敏感而無法經風歷雨？」
這個擔憂是不存在的，而且往往越是年幼時沒有被好好照顧，長大了越是要沉溺幻想，越是容易被欺負，越是無法經風歷雨。
原諒我把讀繪本跟「好好照顧」聯絡在一起，而且並沒有做太多解釋；
先佔坑，之後再答；
4樓：王謙悅
謝@古利和古拉邀。你是說唯讀日本繪本，別的不讀？為什麼要這樣呢？
日本繪本發展非常好，整體來說大都比較溫馨，充滿愛意，比如佐佐木洋子、間瀨直方、安野光雅、竹下文子、林明子。當然，還有畫了你喜歡的《古利和古拉》的中川李枝子。五味太郎風格特別一點，玩樂的作品多，故事少，但也畫風也是有點呆萌，《巴士到站了》頗有點哲學意味。
宮西達也畫風不算溫馨，但每篇都是滿滿的愛意。
那麼我想如果孩子多看這些繪本，是會更容易在生活中發現美，內心柔軟，熱愛生活。
但乙個人成長的經歷，還受很多方面的影響，不可能說因為看某一型別的繪本就一定會怎樣。即便繪本，美國、歐洲、台灣也有很多非常棒的繪本，比如前陣子看了個匈牙利的《拉茲和獅子》就很好。咱們本土的繪本也慢慢好起來了。
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