1樓：小飛俠
孩子不睡覺老師沒有強迫他，只要不把別的小朋友鬧醒，玩是可以的啊。不然老師也不可能打他兇他罵他讓他睡覺啊，那孩子也睡不著啊。
2樓：西門吹雪
孩子喜歡玩就玩，想睡覺再睡覺，這是符合孩子成長心理的，老師這樣做是對孩子的尊重，只是成年人已經退化了，覺得大家睡都要睡，不睡就不正常，你的孩子不睡是因為寶寶就不困。
3樓：Eagle
答案是肯定的。你想象如果是你，周圍的人都在睡覺，只有你手裡沒玩具沒手機沒任何東西可以把玩，身旁有若干老師監督著你：身體不能發出任何大一點的聲響，要不然可能會被提醒或被斥責。
你會是什麼感受？
如果不能通過調節生物鐘來讓她（他）養成午睡的習慣，你可以和孩子溝通下，讓她（他）選擇在幼兒園午睡還是中午回家～
4樓：龍樹
我覺得總比讓她硬躺兩個半小時好。我上幼兒園的時候就是午睡困難戶，只能躺在床上百無聊賴的感受真的很痛苦，如果能讓我起來玩的話我會很開心。當然如果能接回家的話，那肯定更開心。
5樓：坤不剩飯
沒毛病。我們剛入園是抱出去玩兒，在屋裡都不行，怕影響別人。三天適應的。
當時22個月不到。在家是個睡渣，三天入園，讓他變成十分鐘入睡的天使，雖然至今週末回家午睡時候還是渣。在幼兒園真天使，我原來還總擔心是不是老師用什麼殘忍的方法訓練他了，現在想起來傻死了，孩子很會觀察環境，天生的，慢慢會適應什麼時候幹啥，尤其是在集體裡。
6樓：yctoto
肯定有影響啊，我建議中午接回家吧，要不然睡他旁邊的小朋友在兩個半小時內被吵醒幾次，老師也要時刻盯著，不能照顧到其他小朋友。
7樓：amoon
不會，小朋友應該挺開心的。
不過建議中午回去，幼兒園裡畢竟無法做到一對一陪伴。家裡時間調整好了再送回。
早上7點起，晚上8點30睡
8樓：一念
是您孩子不睡，又不是老師不讓她睡…為什麼會有心理陰影？
不知道孩子晚上睡多久？以前在家睡不睡午覺？最好還是跟老師溝通共同配合讓孩子改改習慣。實在不行，保證要孩子晚上一定要足夠的睡眠。
9樓：璐璐愛吃西藍花
我孩子班上有個女孩就不午休的，老師說玩可以但肯定不能影響到別的孩子休息。不會有心理的影響，孩子的玩樂專注力沒我們想的那麼脆弱。在幼兒園有老師引導的，如果因為這件事很苦惱還是及時和老師溝通吧，可以讓孩子去班上玩不用打擾到別的同學就好了。
10樓：可可粉
我覺得這樣挺好的，絕大部分幼兒園都是說睡不著也得給躺著還不能動，你說那多折磨，最好是帶著不睡的小朋友到其他房間帶著玩。其次就是這樣不強迫躺著的，只要不影響其他小朋友睡覺就行。
11樓：糖糖
這個問題您沒有寫清楚的過程，所以我只能客觀的幫您分析
如果老師是仔細詢問過孩子是否願意睡覺，孩子不想睡不願意或者鬧情緒，老師和孩子達成一致，在不影響其他孩子睡覺的前提，可以不睡，但是通常都會讓孩子在自己的小床上，第一是為了安全，如果孩子慢慢有睡意可以直接睡覺，第二就是不影響到別的孩子，避免其他小朋友以為不睡覺可以到處走動和去外面玩，也鬧著不睡覺。這種情況是正常的，我們自己做托育的時候，也是一樣，因為有些小朋友可能真的不想睡覺，所以會和她溝通和確認，後面慢慢讓她再睡。而且應該是老師和媽媽您這邊反饋了中午不睡覺這個事情，說明老師還是比較好的。
要明白心理陰影到底是怎麼產生的，不是某件事情或者某個行為，而是在做這個事情和行為的前中後，你是怎麼對待孩子的。
比如孩子剛上幼兒園，如果你提前打過招呼，也見過老師，也沒有很焦慮，孩子的哭是正常的分離焦慮哭鬧，是可以被哄好，並且從不想去幼兒園到想去，孩子不會有什麼影響，因為這只是一種經歷。
但是如果你什麼都不說，每次都是很緊張的丟給老師，也不提前適應過，孩子會很恐懼上幼兒園這件事，因為她每次都覺得家長送去幼兒園的時候表現很緊張，然後直接把我給乙個不認識的人，在陌生環境待一天，長期強制性這樣孩子肯定有陰影了。
所以孩子的適應性是很強的，偶爾不想睡覺不想吃飯或者有些奇怪的想法是正常的，但是對待她的方式一定要注意。
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