1樓：
這個問題我可以回答一波。
首先第乙個，三歲多的孩子語言系統基本初步發育，大運動與精細動作也基本成型，這個時候可以學的東西可多啦！哈哈哈！
我們在三歲多的時候開始學漢字，跟著乙個學習營開始每天兩個字的學習。家長堅持的住孩子就可以，我們堅持了一年多，學習、複習，玩漢字組詞遊戲。給他漢字學習打下了比較紮實的基礎。
第二個，三歲多開始玩兒樂高。其實是為了鍛鍊他手的精細動作以及看圖能力。他的樂高都是按圖紙完成的，沒有大人幫忙。
第三個，看孩子自己的喜好可以發展乙個戶外運動，幫助孩子學習控制肢體，或者團隊合作。
第四個，多讀繪本。可以買一些機關書，讓他們自己翻翻看，滿足孩子的好奇心和求知慾。
最後提醒一點，要理解孩子的發育曲線。他們一定學的非常快，也會忘的非常快。建立初步的學習模式非常重要。
讓孩子知道，學知識需要堅持，會進步有欣喜。讓孩子在學習中感受到快樂，而不是把學習與痛苦聯絡起來。也需要讓孩子知道學完需要複習，知識需要系統化。
逐步的培養最後就會得到正面的反饋。
孩子的學習不是一蹴而就的，是聚沙成塔。
育兒路道阻且長，共勉之。
2樓：美玉老師
首先我是一名幼兒教師。稍稍說一下我的觀點。
三歲半小孩兒現在應該還在小班吧，不知道題主在哪個城市，小孩子之間競爭壓力大不大。如果競爭壓力不算太大的話建議不用讓寶貝學習太多，畢竟太小承受不了。
你已經給她報了英文和樂高，這兩個班其實都很好，乙個開發幼兒腦力和動手能力，乙個可以讓孩子更多的了解世界的多樣性，都非常棒！所以我認為有這兩樣就可以了。
你的文中也說到，不知道讓孩子玩些什麼，甚至不知道該不該讓平板。我個人建議平時多帶孩子到外面去玩，讓孩子多見見外面的世界，同時也適當的讓孩子接觸平板，因為生活中的知識來自於各方各面，畢竟有時候大人也得從電視中網路中獲取訊息。小孩子也可以從動畫中獲得新的詞語！以上！
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