1樓：熊貓姐clover7971
對於8歲的孩子，這2個路線應該雙管齊下才對，單純的寫實練習比較枯燥估計娃不好堅持，天馬行空沒有理論知識和正確的繪畫方法的支撐下那就是塗鴉，對意識表達會有所限制。
建議是給娃報個教繪畫技能的班，讓他懂得怎麼把想法表述出來還有設計概念，12歲後，再考慮報基礎素描班，夯實下能力基礎
2樓：
問下孩子的家長，你老闆請你是因為你有天馬行空的想象力，還是你能幹活。
這個問題就是很詭異的事情，想象力在家長的工作、生活中中能發揮什麼作用，請列舉一二…………我相信大部分家長都說不清楚！
乙個事情因果鏈長點，比如超過乙個月，很多人就找不到北了。這種超過20年的因果鏈，很多人連左右都分不出來了。
最後在說下這個「想象力」，很多人總是把這個東西拔得很高，然後總是把培養「想象力「」和成體系的，有目標考核，進度考核的教育體系相對立。不是的，不要聽某些圈子買課的瞎扯。這種瞎扯尤其是在早教圈非常多
「想象力」或者說怎麼拓展思維跳出原有正規化解決問題是乙個很嚴肅的問題，在管理、學習、科研領域都有廣泛的科學的研究。其實真關注這個東西，要找這些方面的資料，而不是早教圈的忽悠。
大體來說是這麼幾種方面
1、人肯定會形成思維模式，這是人的生理發育規律。而科學的思維模式，比不科學的好！
2、任何思維模式都是限制人，而科學的思維模式限制少
3、突破思維模式靠科學的學習和與人交流，而不是某些奇奇怪怪的事情！
4、靠譜的想象力建立在科學的思維模式和豐富的背景知識之上。這個只要深入某個學科，查下該學科的文獻，機會知道，啥方案人家都搞過研究過…………遠不是某些外行認為的，業內想象力被限制！
怎麼學畫這個事情，已經是無數天才打磨，實踐了至少上千年的套路啦！
其實家長借培養孩子想象力吐槽，是為了抒發自己被整天考核評價強制改善的鬱悶，所以請面對自己的本心，不要自己騙自己！
3樓：
想象力是需要鍛鍊的
畫畫是一方面，生活積累是另一方面
乙個沒看過馬，沒看過鳥的人
能想出「天馬行空」嗎？
所謂的想象力，其實就是把現實中存在的東西「有機」的結合在一起，人類是不具備想象100%不存在的東西的能力的，所有和想象力有關的造物都或多或少和現實有關。
而美術設計對於想象力的幫助，就是如何「有機」的結合
「天馬行空」，馬的翅膀長在肩胛骨上，一定程度上是符合解剖學的。你讓沒接受過訓練的人畫，有可能長在屁股上，有可能長在頭上，既不美觀，也不符合常識。
你以為的想象力，是在乙個無限大的空間內隨意想象
而經過訓練的人追求的想象力，是在乙個狹小的範圍內，用極少的素材去創造令人驚嘆的造物
而且想象力就像說話
孩子說出第一句媽媽的時候和孩子說天上的白雲好像兔子的時候都很值得表揚
但是你不能一直以這種標準來衡量孩子，他終究有一天會長大
而想象力如果不加以系統的培養，那就會像乙個只會喊爸爸媽媽的孩子一樣止步不前
4樓：青騎士
這是倆學習路子，其實也代表家長對教育的態度的分歧點。
家長口中常說的「天馬行空想象力」其實壓根不是啥想象力，那個叫無目的塗鴉，只是消磨孩子的精力的做法，正如大部分少兒培訓的主要目的是托兒所一樣，只是借乙個場地和活動讓孩子不瞎跑一樣。指望薰什麼藝術細胞簡直白扯，現在這個叫智商稅。
再說第二種「仔細觀察寫實訓練」其實真正的叫法是科班專業訓練，這也無可厚非。畢竟在當年藝考的時候以附中來說，不少繪畫世家的孩子都是幾歲開始逼著學枯燥的素描，然後10歲畫的像20歲那種熟練度再去考附中的。沒人在乎什麼想象力，至少靠繪畫訓練想象力不太可行，因為那是文學和邏輯訓練的產物。
繪畫訓練的是觀察能力和表現技法。
市場誇大了孩子的想象力的重要性，如果真的要訓練想象力最好的辦法是帶孩子去博物館看化石，去看真實的野生動物，去野外郊遊寫生，但那玩意貴死了，所以大多數人只能回到室內畫乙個枯燥的果子。
但是大多數庸人家長對繪畫訓練的理解是「我的孩子先讓他天馬行空，然後看看行不行，再投入一點嚴謹訓練，再看看行不行，最後再去專業訓練，也許能混個好成績呢？」這種思維方式彷彿做買賣一樣看的，只要損失低過一定程度家長就一定會放棄。因為這壓根不是培訓藝術的做法。
只要你沒有堅持到一定的賽點投多少都算瞎搞。
這也是為啥很多人找我來提問描述都是「小時候家裡支援畫畫，畫到一定時候就不支援了，然後各種原因就放棄了」一樣，因為家長普遍不懂這行業的特殊點—-教育的連貫性的重要性。藝術行業的沉沒成本特別大。
大部分人的美術生涯都是這樣潦草過的
前面訓練松的要死，捨不得投錢，放羊一樣對待，後面提高一點訓練強度捨不得投錢，家長不懂就沒辦法甄選老師和結構胡塞錢，但是因為前面科班訓練不足，收益很低，跟不上，還是轉學文化課吧，把這個丟了。
孩子小時候啟蒙了，沒結果，長大以後，人生開始固化，想在固化之前圓夢，又開始搗鼓這個，但是基本這個時候開始的都算從零開始，報幾個班希望趕上那些從小投入的人，結果力不從心，掙扎個幾年以後，該放棄還是放棄了，畢竟生活有那麼多吃喝拉撒都需要錢和精力的需求。
其實道理很簡單，學習忌諱淺嘗輒止，要麼你從開始就是玩票的態度對待藝術教育，開心就好，要麼一開始就按照最高標準去對待孩子和自己，咬著牙也要堅持下去，但這其實不僅僅是對孩子，也是家長的考驗，因為我真的見過家長不懂把孩子丟去乙個稀爛的班禍害了孩子的行為，而懂行的家長恨不得賣房去拜名師藝考的，關鍵還是家長的素質。不是孩子的。
5樓：依萍如洗
硬要二選一，那就先天馬行空，後面等孩子有定性了再補基礎。
但其實可以共同前進，畢竟觀察能力對於藝術靈感激發有大幫助，比如拉他去寫生，補充構圖能、速寫能力。當然孩子願意靜下心來學透視也不妨學乙個。
6樓：樹影Dairon徐濯清
不能兩個一起嗎？
我八歲的時候，美術班學學素描水粉之類的，有學過西方寫實，也學過國畫。
然後回家了就自己天馬行空亂畫開發想象力。
7樓：Simon
如果堅持到底，那麼殊途同歸。 如果覺得沒有必要在藝術道路上堅持。那麼活潑好動的孩子，讓他多仔細觀察，寫實。 安靜乖巧的孩子多讓他發揮想象力。
8樓：kellycat
從業人員
八歲可以學一點繪畫技巧了，寫實為主，創意為輔，這一年作為過度。
九歲開始正式學素描和色彩，盡量避免所謂「創意」，已練習基本功為主。
9樓：Galadriel
無所謂. 我媽在我小時候是為了不限制我的想象力故意沒給我報班學現在是在國外讀藝術（是我本人的意願）然後惡補人體等基礎…總之兩頭抓應該是最好的
10樓：
我覺得都得有想象力必須有現實的素材作為基礎！
瞎子的世界是沒有七彩概念和形狀概念的！
對於現實仔細的觀察才能豐富想象的世界！
11樓：舞步
其實不衝突啊，可以齊頭並進，一邊讓他去學習專業的基礎訓練，加深觀察力。一邊可以讓他把想象力都畫出來。其實從小畫畫真的特別佔優，我就是高二才去畫，半路出家，後來畫到一定程度非常難，需要回去學基礎，特別累
12樓：魏小林
看孩子畫畫的目的，是興趣為主還是為以後考學或成為專業打基本功。
興趣是為自己畫的，可以天馬行空，自由想象，自己高興快樂就行。打基本功是為了應付考試乃至以後可能的職業需要，寫實能力是必要的。
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怎樣讓8歲9歲的孩子愛上閱讀
看鑒課堂 家庭大環境和氛圍挺重要的。相當於有人在這個環境中向孩子做乙個正向且沒有壓力的展示 閱讀令人快樂，有用。或者說親子閱讀的過程中，孩子和父母都感到舒服 開心 依戀和有收穫，孩子自然會對閱讀有興趣。正向反饋和無功利性壓力，是孩子喜歡閱讀最最不可少，最最關鍵的影響因素。 1，沒收電子產品，節假日嚴...