1樓：斯婭
作為星海古箏專業畢業的老師姐告訴你，專業老師不推薦買蘭考瑕疵琴，一般都是敦煌或者其他大品牌，上課也是允許家長旁聽的，你可能遇到了假老師
2樓：唐辛子
古箏老師強答一波，幼齡孩子我都強烈要求家長陪課，方便練習指導，做到的家長，孩子基本上不會學不好，有的家長以自己不懂為由不肯陪，也有坐在教室裡玩手機形式上陪著的。不讓陪課的老師無法理解，舞蹈老師還可能是怕家長看了心疼，器樂老師不太理解為什麼
3樓：
自己是做古箏培訓的個人看法不喜勿噴
六到八歲的孩子對於老師來講都是以引導培養興趣為主不排除有特別有天賦的孩子
個人看法：
首先：孩子的喜歡您要了解她是喜歡這門樂器還是老師這個是有區別的有些老師可能之前曾經是幼師很討孩子喜歡但是教育水平跟教學水平是兩碼子事
其次：前幾節課講的東西很基礎但是一般為了培養興趣老師不可能很枯燥的只講指法建議再觀察可能不同老師教學方式不同
然後：不讓旁觀這個點我不知道其他老師的看法我是支援家長旁聽的一是監督老師二是監督孩子有的孩子家長在可能不專心所以我的琴房走廊玻璃裡面看外面看不清外面看裡面一覽無餘還裝了監控
最後：至於買琴簡單講指法時候講老實話一般我們在前面講基礎指法時候是不會讓買琴的對孩子意義不大反而買了琴孩子自己會產生一種負擔覺得被逼著學不是說練習沒用要練習但是我個人看法是這個階段不必要一定上琴練習 （其實我從來不推銷琴都是家長來問的從決定上課開始就會聊到這一點我會說在那個階段需要上琴練習家長會自己提出價位等一些要求我給遇比較佛一老師）但是有的家長可能已經備好了或者就是家長表示擔心孩子堅持不下去我個人會推薦練指器不貴而且小巧方便不做任何硬性要求去買琴（可能是我沒遇到不自發買琴的家長） 來長期學的家長會自己提出來這個問題
我的建議就是您不要問孩子您可以跟著去上課一定要跟或者就跟其他家長溝通老師水平在教大點兒孩子大曲子上很能體現而且很明顯觀察下老師教的內容（如果每節課都是盯著練只講一兩個指法我認為是有問題的至少教學上有問題盯著只練指法太容易讓孩子煩）以及孩子的接受能力然後及時跟老師反饋如果是教學方式問題那可以要求調整如果是老師水平的問題那就換乙個老師吧想讓孩子學好我覺得啟蒙老師還蠻重要至少我個人很看重引導但是我建議如果真的換了就找個能一直跟著學的不建議孩子學習過程中換老師會有影響最好是找口碑好的有認識在跟著學的
以上這些希望對您有幫助。
4樓：
關於家長旁聽這個問題，每個老師有不同的習慣。我女兒學樂器換過不少老師，有的要求家長旁聽，回家陪練。有的不要家長旁聽，小朋友回家自己練琴。
你以後就知道，家長陪練了很久之後，遇到第二種老師，會開心的跳起來。
5樓：大哥大
不讓你聽的理由是什麼？我覺得除非孩子看到家長會非常鬧騰，要不然都不應該拒絕家長來聽。還有你說的越想越不對勁針對的是古箏還是授課？
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