1樓：小只
授人以魚不如授人以漁，N1的水平說明你本身對知識點的掌握沒有問題，那關鍵就是如何去教，如何去培養他的學習方法和學習習慣，能夠讓他在日語入門後即使沒有老師指導也可以通過自學提高日語水平。
教學，無非就是提高學生對外語的聽說讀寫的能力。入門階段首先要學會讀，自己理解句子的意思，如何理解句子的意思，很簡單，只要掌握詞彙和語法就行。詞彙的教學應涉及聲調，詞性，和意思這3部的講解，意思的理解是最簡單的，那聲調這塊需要單獨拎出來，讓學生掌握日語發音規則。
最後是語法，語法的教學，對語法意思的理解不需要花很大精力，理解語法的意思很簡單，重點要放在詞彙和語法的接續上面，注意詞尾的活用。單詞與語法的教學大致是這樣。
學了，得用，得開口說，那如何讓學生開口說？最簡單的方法就是讓他背課文。我一直建議學生不要脫離書本。即使做不到通篇背誦，那麼熟讀也是可以的。
學語言不難，難的是堅持學下去，所以一開始要培養學生對該語言的興趣。嘗試鼓勵他多輸出，讓他對自己的每一次進步都有成就感。當他有了這樣的成就感，後面就會自主的去學習了。
(以上是個人觀點，與大家分享)
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