1樓：小童學
孩子的行為分為三種
1)一種是本能行為，如吃喝拉撒等，是生物體為了基本的個體生存與生命延續而固化在基因裡面的，不需要學習就能做；
2)一種是感性行為，每個孩子天生都帶有人類在歷史長河中積累的寶貴經驗的基因，如遇到危險散腿就跑，就是人類在狩獵時代積累的經驗固化在基因中；
3)一種是理性行為，如語言表達，邏輯推理等，需要反覆模仿與訓練才能做到；
前面兩種行為一般孩子都能做到，但能不能做到大人所要求的程度就需要學習與模仿，而最後一種必須要經過反覆模仿與訓練才能做到。
2樓：CHARLIE
這個問題在幼兒教育思路裡很有擴充套件性，一直想分享一下。
先回答問題，50%。
家長的行為，有一半可能被孩子模仿。
另一半呢？被「塑造」，或者擠壓更形象一點。
來來來，看圖。
家長和孩子關係，可能就像以上。
家長如果是凹，那麼孩子有可能「有樣學樣」也和你一樣來個凹，但是家長「逼的太近」，孩子也可能被擠出來乙個凸。
反之亦然。
舉例。家長說話強勢。孩子有可能模仿，說話也厲害。
家長對孩子太強勢，反過來也可能孩子非常「溫順軟弱」，逆來順受。
重點是，你理解，一種行為可能會有互逆兩種影響，好好體會一下就可以。以上。
3樓：ICY cq
贊同，但也不全是。因為孩子所接觸的事物都會時時刻刻的影響著孩子的行為，所以大人並不是佔全部的因素，卻又是必要因素。當孩子行為出現異常時，大人應該及時發現找到原因並且糾正。
4樓：喃喃細語
贊同。事實上孩子天生具備模仿能力，而不具備判斷是非對錯的能力。因為是非對錯能力是後天世俗化教育才讓孩子慢慢習得的。
因此，小孩看到身邊人幹什麼他就會模仿什麼，一旦受到認同或過程中找到快感，那就會更喜歡去做那件事。
關於孩子模仿的天性，恰恰就是為啥我們經常說的，家長要在孩子面前做好榜樣。
5樓：放放風
贊同！孩子是父母的一面鏡子，這句話一點兒都沒錯！除了基因的繼承，孩子會在潛移默化中學習「榜樣」身上的方方面面，包括好的、包括壞的，因此家庭教育，原生家庭對乙個人的影響，是至關重要的！
人類幼崽的模仿能力超群。我女兒才半歲，小小的人兒會模仿學習親親、拍手，力量驚人。
我從小最、以及特別地討厭，我爸生氣時說話超難聽，然而我吃驚的發現，自己像極了他，即使是我自己最痛恨的點。
為什麼？因為拋開基因因素，家長的好、家長的壞，家長對事情的處理方式，都在潛移默化的影響著孩子，逐漸堆砌成孩子認識世界和自己、對待世界和自己的「行為元素」。
6樓：Mr·Z
很贊同，家長作為孩子的第一啟蒙老師，家長的一言一行，對孩子都會有影響！特別是家長對孩子的教育方式和語言溝通更會影響孩子日後的成長。
經常有人模仿你的行為，你該以什麼態度對待？
zaz 只有足夠優秀別人才會被模仿。但是千萬別產生某種妄想xw。如下就是真實案例。cp 蘇州大學應用技術學院 超話 女生宿舍關係難搞還是人難搞哦？我覺得學校還是要注重學生的心理建設。有些同學可能從小接收到的家庭教育本身就不對。譬如承受來自上一輩人的觀點，農村來的就很髒，素質很低下。我就碰到過，但是我...
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