1樓：黃山
2歲以後的寶寶閱讀,重要的是每天有規定的時間段主動去閱讀.形成閱讀的習慣和閱讀的興趣。而此階段閱讀逐漸往培養觀察力和表述能力方向發展。
至少有兩種方式閱讀，一是設定主題閱讀，例如，那些動物有4隻腳，馬路上能走的車，讓孩子自己查詢卡片或書相關聯的內容。二是讓孩子自由翻看，閱讀後讓孩子重述內容或回答問題。你看到了什麼?
它能走嗎，它的顏色，它有什麼用途等等。
.兒童閱讀發展有三個階段。陪讀互動階段，養成習慣階段，主動汲取知識階段。
閱讀是伴隨嬰兒一生的發展活動。讀得越早，思維過程越複雜，對智力發展的益處就越大。因此，家長必須從陪孩子一起閱讀，到養成習慣和興趣，再發展到孩子通過閱讀能汲取知識了解世界。
2樓：新華字典
兩歲的寶寶這個時候他對一些事情還是處在乙個懵懵懂懂的狀態，所以家長不能交給他太多的東西，可以從認一些卡片來開發孩子的智力，比如說一些顏色的，辨別一些動物，或者是簡單的積木等等，這些都能夠慢慢的開發孩子的智力，一下子給孩子安排太多的功課，他也是學不來的。
3樓：洪小靜
1. 基礎教育,elementary.
何為基礎教育: 1) 語言能力; 2) 身體活動能力, 比如走路伢子,平衡木,跳上跳下。 3) 心理發展。4) 良好生活習慣, 比如一天刷兩次牙。
高階一點的, 晚點再寫。我再睡會兒哈哈哈
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