1樓：聽風
優秀的繪本天生就能讓孩子產生興趣。
建議選擇繪本可以選擇榮獲「凱迪克獎」、「凱特格林威」「德國繪本大獎」等。
優秀的繪本一定是具備故事性（基礎），視覺效果（符合不同年齡階段小孩子的色彩感知），甚至觸感（絨布、皮革材質），形狀（立體書、摺疊書），以及附加高科技（聲音、點讀等）的要素中的一種或者多種。
小孩子為什麼不需要怎麼引導就會愛看電視？愛玩手機？愛打遊戲？
就是這個道理。
我做繪本銷售的時候，我們幾個30歲左右的大老爺們，都會把上千冊全球各類優秀繪本逐個翻看，愛不釋手，何況小孩子。
這就是繪本的魔力。
2樓：歲月神偷
讀繪本也有很大講究，家長這麼讀對孩子更有效。
首先繪本封面如何讀
1 讀完標題短暫停留，讓孩子讀封面圖畫
與孩子一起閱讀繪本，通常是先看一下封面圖畫，然後讀標題，也就是讀繪本的名字，讀完標題後，短暫停留30秒左右，給孩子留出一些看圖畫的時間。有些封面的標題和圖畫關係特別緊密，孩子在第一時間就會將文字和圖畫對應上。
3 共讀中的適時提問和有效互動
適時提問不同於在原文朗讀中孩子因為要問問題而自然停頓。這裡的適時提問是指父母作為講讀者主動提問，在帶領孩子閱讀繪本的過程中，和孩子一邊讀一邊互動提問。
對於適時提問，在講讀繪本時都可以採用這一方法，只是提問時注意幾點就好:
(3) 提問不一定有正確的答案，比如讀《母雞蘿絲去散步》這本繪本時，如果問題是:「為什麼母雞總也發現不了狐狸，卻又總能在不經意間讓狐狸遇到麻煩而捉不到自己呢?」這個時候，孩子的答案可能會是五花八門的。
不管是什麼樣的答案，都是孩子建立在自己認知基礎上思考的結果，所以，要尊重、接納孩子。
(4)我們的提問是為了讓孩子在閱讀中學會思考，當然，我們更希望孩子是好奇地發自內心地去提問。就如蘇霍姆林斯基說的:「在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是乙個發現者、研究者、探索者，而在兒童的精神世界中這種需要特別強烈。
此，我們要鼓勵孩子多思考、多提問。
(5)整個講讀故事中，不要過度提問。
3樓：小溪書語
怎麼讓孩子愛上繪本？怎麼引導孩子閱讀繪本？這些問題通通在這本書裡有答案。
這本書就是日本著名的童書作家中川李枝子的《當孩子遇見書》（又叫《書.孩子.繪本》）
作者中川李枝子是一位有著17年保育園工作經驗的媽媽，並且出版多部繪本作品和童書。
中川李枝子說她人生有三件大事，就是書、孩子、繪本。
關於如何和孩子一起閱讀繪本，改選什麼樣的繪本等都自己獨特的建議。
孩子第一次讓大人念繪本時，往往是坐在父親或者母親的膝蓋上吧。對於孩子來說，那裡是世界上最舒服的地方，僅僅只是坐著便能感覺到幸福因此，不管是3歲還是5歲才開始閱讀繪本，最好的開始就是與家人在一起的溫暖、安心、舒適的氛圍裡開始。
讓孩子找到屬於自己的繪本享受方式。
然而僅有這些還是不夠的，如果沒有後續的發展，孩子很可能就對繪本失去興趣了。
1.孩子能夠理解的繪本，面向幼兒的文學作品，素材的親近性十分重要。而其中的故事必須是讓孩子可以理解，離孩子的生活接近的。
2.選擇有故事的，導向正確的繪本，不用拘泥於「適合2歲」「適合6歲」的限制。曾經看過乙個繪本上小雞、小熊小豬去給小狐狸過生日，然而在餐桌上小雞卻變成了烤雞，這就有些嚇人了。
4.繪本的價值不再它是否昂貴，而在於它是否被孩子長久的喜歡，反覆地閱讀，是取決於它自己的內容。只有這樣繪本才是一本好的繪本，值得的繪本。
有的父母特別煩惱，孩子怎麼就不能安安靜靜的聽大人讀繪本呢？ 其實大可不必擔心，只要父母真心喜愛繪本，孩子也會喜歡的。就算孩子在不停的患者繪本看，也不用擔心，因為這正是孩子的好奇心，也是因為對繪本的感興趣的表現。
就算一開始不喜歡也不要緊，有時候孩子只是習慣了比較熟悉的繪本，對於新的東西需要乙個過程，應該給孩子充分鑑賞的餘地。這種過程對孩子而言也是一種成長。
讀書的快樂來自精神的自由，被強制或干涉都不會有快樂。父母只需要準備好需要的繪本，再給孩子閱讀繪本的時候也不要摻雜過多的道德教育，人格教育，這樣只會把繪本本身的快樂與有趣給沖淡了。
父母要充分感知到孩子的需求，並很好地給予回應。只要親子之間的心與心的就交流得到充分的滿足，那麼孩子與繪本的結緣也就會順利地展開。
希望父母都能享受和孩子一起看繪本的愉快時光。
4樓：蘞蔓於野
親子閱讀是培養孩子閱讀習慣的很重要的方法。
從孩子一兩歲開始，就可以給他/她讀一些簡單的童謠、圖畫書，還有各種好玩的洞洞書、發聲書、立體書，都可以吸引孩子的興趣。
與孩子一起閱讀繪本，也是對家長的考驗。
首先，選擇與生活聯絡緊密的繪本，很多貼近生活的繪本會讓孩子有熟悉感，會產生好奇的心理。並且你自己要提前熟悉這本書，理解它想要傳達的意思。
其次，選擇合適的語音語調語氣給孩子閱讀這本書，有時候閱讀一本繪本，就是在玩一場角色扮演，你是把書中的人物表演出來給孩子看。
然後，要挖掘書中隱藏的知識點，引導孩子去思考、去探索、去聯絡實際，達到你希望他通過閱讀這本書獲取知識的目的。
最後，注意觀察孩子的興趣點，鼓勵他去發散性思維，去創造，哪怕他感興趣的東西或許你覺得沒什麼大不了，也不要輕易地打壓孩子。
孩子天然地喜歡聽故事，精彩絕倫的故事當然要比平淡無味的故事更能吸引他的興趣，抑揚頓挫的語調當然要比有氣無力的聲音更能打動人。
所以，把陪孩子閱讀的觀念，改成自己閱讀的觀念吧，親子閱讀，受益的不僅僅是孩子。
5樓：選選
我覺得三點很重要：
一、觀察孩子的興趣。
不要說孩子很小，什麼都不懂，其實不是的。我家倆寶基本都是從6個月開始給讀繪本。剛開始，寶寶太小，的確是不會表達他們的喜好，都是我幫他們做選擇，我認為哪個繪本更有趣，他們會更感興趣。
但事實證明，雖然他們不會表達，但並不代表他們沒有選擇，這個主要就看讀繪本時他們的狀態。碰到自己喜歡的，一般他們都會全神貫注，目不轉睛地盯著看，如果是不感興趣的，表現就是不專注，左顧右看。
時間一長，我也就漸漸明白了他們對哪些感興趣哪些不感興趣。因為剛開始最重要的是培養孩子的閱讀習慣，所以如果孩子實在不感興趣的，不能強迫，否則會適得其反。
二、擴充套件孩子認知範圍。
孩子有時對繪本內容不感興趣，可能是認知方面還跟不上，不理解繪本內容。我們可以盡量在日常生活中讓孩子多接觸一些東西，讓孩子對事物有具體的感官印象，那麼之後如果在繪本上看到相同或類似的東西，孩子就會感到很親切，特別有認同感，也就會進一步對繪本更加感興趣。
比如孩子去了海洋館，看到了實際的小丑魚，水母、白鯨等，這樣在繪本上再看到時就會在腦海中想象他們的樣子，從而更有興趣進入繪本。
弟弟小的時候，每次帶他出去，我會經常給他解釋路上看到的東西，比如公共汽車，藍天白雲，飛機，小鳥等，如果下雨，我會抱他在陽台看雨，並讓他知道什麼是「暴雨，什麼是「綿綿細雨」。在繪本中讀到這樣的詞語時就不會因為不理解而影響閱讀熱情。
弟弟很喜歡看《田鼠阿佛》，阿佛喜歡採集Sunny和詞語，每次看完，他也會讓我跟他一起採集下詞語。我們站在陽台上，採集了明媚的Sunny、綠色的樹葉，清脆的鳥鳴、呼呼的風聲等。
所以把繪本內容跟實際生活聯絡起來，產生良性互動，也會大大增加孩子對繪本的興趣。
三、利用各種閱讀「手段」讓孩子產生興趣。
興趣和好奇心很重要，但並不是全部靠天生，後天的培養尤為重要。為了培養孩子的閱讀習慣，我們要不惜一切「手段」來激發孩子的興趣，感興趣的朋友可以看我之前的兩個回答，裡面關於怎麼給嬰兒讀繪本以及怎麼給孩子讀繪本都有詳細的方法，這裡就不贅述了。
請問如何給孩子講繪本呢？
怎麼給嬰兒讀繪本？
以上！@知乎親子
6樓：魚兒
1、想要讀好繪本，你要做乙個好演員
這一點是我和兒子的幼兒園老師學習的。有一次我去幼兒好接兒子，碰巧趕上他們在讀《Old Macdonald had a farm》這本經典童謠。老師每次念到「Old Macdonald had farm 」這一句的時候，都會停下來問乙個小朋友，「你想成為什麼小動物啊」？
如果小朋友回答是「貓咪」，她會接著問，「那貓咪怎麼叫呢」？這時就聽見教室裡，此起彼伏地喵喵聲。完成上面兩個問題，，老師會把這段話完整地讀出來，並且用非常誇張的聲音來模仿動物的叫聲，孩子們都開心極了，而且能夠準確地記住這段話。
回家後，我也按照老師的方法，模仿繪本裡的人物形象給孩子講故事，他對看書的熱情越來越濃。
2、布置乙個讀書角
儀式感很重要，當然讀書也一樣。我會在兒子的心書架旁邊鋪一塊小地毯。每天的閱讀時間，我們會面對面地、盤腿坐在一起挑幾本他喜歡的書裡看。
3、讀繪本時跟著孩子的節奏走
有時你正讀這一頁的時候，孩子馬上著急地翻到他喜歡的情節。這種情況基本會發生在培養閱讀習慣的初期，孩子還沒有耐心按順序讀。
多數情況下，我就會跟著他走，不想打消他讀書的興致。畢竟先培養起來好習慣最重要。
4、選擇圖書的主動權交給孩子
每天晚上睡覺前，我們都會固定乙個睡前故事時間。我會告訴他，今晚讀三本書，你自己去選。孩子喜歡的書，你讀起來他才愛聽。並且在讀完故事後，能很安靜地馬上入睡。
以上是我陪孩子親子閱讀過程中的小體會，希望對樓主能有幫助。
7樓：炎小寧
0-6歲的孩子，是通過模仿學習的。如果希望孩子閱讀繪本，那父母也要時不時閱讀。
分享幾個小技巧。有一本《閱讀的力量》書中提到，要讓孩子愛上閱讀，就要從自主自由閱讀開始。
1.準備合適的繪本讀物。
2.將繪本放到隨處可見的地方。
可以準備適合孩子的小書架，讓孩子隨手可以拿到繪本。
3.提供適合閱讀的環境。
希望孩子養成閱讀的習慣，那父母也要克制自己，不要總是在孩子面前看電視刷手機。
4.親子閱讀時間，每日養成習慣。
每天留出30分鐘的時間和孩子一起閱讀。如果孩子一開始沒興趣，可以自己陶醉地看繪本，邊看邊用誇張的聲音讀出來，孩子自然會被吸引。
5.把繪本演出來。
讀過的繪本，和孩子一起用演戲劇的方式表演出來，和孩子在玩耍的過程中回憶繪本的內容，孩子就會慢慢對閱讀產生興趣。
以上，供參考。
@知乎親子
家長如何與孩子一起閱讀繪本？
小卡文 每天堅持和孩子一起閱讀繪本，讓孩子養成閱讀的習慣。選擇合適的時間，可以是早晨 飯後或者睡前，固定時間與孩子一起閱讀。Not enough money to buy a toy?首先要從封面看起，讓孩子通過封面的圖畫和文本來猜猜內容，激起孩子的閱讀興趣。Grandma s Gift to Ja...
如何和5歲孩子一起閱讀？
蠍子戰爭 五歲孩子已經有了對事物的認知也有了一定的思維能力。但是一些比較深層次的詞語可能還是比較難懂。我建議，父母應該先照原文讀給孩子聽，遇到比較難理解的詞時，便問孩子這個詞時什麼意思啊？孩子肯定是不知道的，然後父母就應該要用孩子聽得懂的語句來解釋給孩子聽。加深孩子的理解。還有父母在閱讀的時候語氣要...
父母如何引導孩子一起學習？
沐汐紅紅火火 天下父母都是蒙伢的啟蒙！從蒙伢哇哇落地的第一眼看見的便是父母，所以父母就是他們眼中的風景心靈上的幸福，父母的一言一行都是蒙伢從小照學的參照物，從伢伢學語到幼兒園之前全程都是父母的陪伴和父母的引導講解。進了幼兒園才聽說了我們是地球村上生活的地球人。同時我也聽說了還有其它星球上的生靈！想想...