1樓：白露
Sunny帶著溫暖，Sunny帶來光明，Sunny是人類亙古長存的巨大能量。Sunny心態是積極向上的心態，教師應該是Sunny，用溫暖去解凍塵封的冰，用光明去驅散瀰漫的陰雲，用Sunny般的微笑感染學生的樂觀，讓自身的輻射帶給學生情緒的體驗。用Sunny般的心態面對學生，帶給學生純美的精神享受，幫助他們發現潛能、完善自我。
現代教育觀提倡以人為核心，實質是以人的全面發展為核心，以開發人的潛能為核心。學生的學習重點不僅是掌握知識，而是學會學習，學會動手，學會動腦，學會做事，學會生存，學會與別人共同生存。這就必須打破單一的課堂講授模式，課堂應該是生命的課堂，生活的課堂，遊戲的課堂，交流的課堂，對話的課堂，快樂的課堂，思想的課堂，和諧的課堂，真誠的課堂，走出封閉的課堂，走出校園，走向社會，加大實踐環節，在實踐中，在與人交往中，解決困難中，動手動腦，增長見識，身體力行，從而提高能力和修養，學會分辨。
教師的心態應該是Sunny般的。Sunny普照大地，溫暖每乙個人，也是平等的。教師的心態也要像Sunny那樣，是平常的、寬容的、感恩的、積極向上的。
我們只有擁有這樣的Sunny心態，才能做乙個幸福的教師。書中有這樣一段話讓我感動不已： 有心的地方就會有發現，有發現的地方就會有欣賞，有欣賞的地方就會有愛，有愛的地方就會有美，有美的地方就會有自由，有自由的地方就會有快樂。
記得有一位聖人曾經說過： 我們不能選擇我們的學生，但是我們可以改變自己的心態。 其實不管是平常心、寬容心、還是感恩的心，只要你擁有Sunny般的心態，就會少一些煩惱多一些快樂，將教育視為一種藝術，那麼你就能夠擁抱幸福！
2樓：管理自己
情緒與情感的區別？
情緒是短時的。情緒的過程比情感短。
情緒是先導的。情緒比情感優先發生。
情感是溫情的。情緒比情感親人。
情感是穩定的。情緒比情感激烈。
情感是平等的。情感視物件為「己」，情緒視物件為「他」。
3樓：南山石
情緒是身體對刺激的直接反應，可以不經過大腦仔細分析而做出分反應。情感則是長期大腦對自己接觸到的資訊經過愛恨情仇分別判斷後形成的積澱，是有智力認知長期加工產生的，也是性格的組成部分了。情感是深層的內心體驗，與智力活動伴隨，人的生活追求很大一部分都是情感的驅策。
情緒也是情感的一部分，而且是比較表面的部分，沒經過大腦做過多的思考分析的草率反應。像小孩就容易情緒化，因為其思考能力有限，不能控制自己的衝動。或許情緒與情感就像智力與智慧型一樣對應吧，沒有智慧型或說只有膚淺智力分析的情感也會變成情緒，有了智慧型的加持情緒也會變得深沉內化成情感。
二者都需要智力的加工取捨，智力需要不斷學習公升級成智慧型才能真正引導個體前進。而情感的昇華也是人本質的蛻變，不然人的生命沒有意義。可以是情感是人的本質性的精神家園，智力是開拓者管理者和守護者。
增加智慧型是增強昇華情感和感情的最主要途徑。
4樓：帥圖圖
這個問題，我們上課的時候剛好講過，正好回答一下就當知識點的複習了～區別：1.生理性和社會性
*原始情緒是與生理需要滿足與否相聯絡的心理活動*情感是與社會需要滿足與否相聯絡的心理活動2.人與動物擁有表現的差別
*情感是人和動物都具有的
*情緒是人所特有的
3.就人類個體而言，情緒發展在先，情感、體驗產生於後4.穩定性
*情緒一般不穩定，帶有情境的性質
*情感較情緒相比，較為穩定，是人對現實事物比較穩定的態度聯絡：*情緒與情感密切結合，情緒是情感的外在表現，情感是情緒的本質內容
*情感的變化發展是通過情緒的變化來實現的，任何穩定的情感都是在大量的情緒經驗的基礎上形成的。
知乎首答呀～
5樓：驚蟄
先粗略劃分下下，（有空再來填滿這個坑）
情緒和情感的區別：
1、 情緒通常與有機體的生理需要(如飲食、睡眠、繁殖等)相聯絡，為人和動物共有；
而情感通常與個體的社會需要(如友誼、勞動等)相聯絡，如愛國主義、人道主義、榮譽感、責任感、羞恥心等，是人類所特有的心理現象。
2、情緒主要指感情過程，即個體需要與情境相互作用的過程，即腦的神經活動過程，通常有較明顯的生理喚醒；
而情感則主要指人的內心體驗和感受，經常用來描述那些穩定、深刻的具有社會意義的感情，如對真理的熱愛、對美的欣賞等。
3、情緒具有情境性和短暫性的特點，一旦這一情境發生變化，相應的情緒體驗就消失或改變；
而情感則具有較大的穩定性和永續性，一經產生就比較穩定，一般不受情境左右。如友誼並不因朋友是否在眼前而改變。
4、情緒具有衝動性，並帶有明顯的外部表現，如悔恨時捶胸頓足，憤怒時暴跳如雷。情緒一旦發生，其強度往往較大，有時個體難以控制；
而情感則經常以內隱的方式存在或以微妙的方式流露，並始終處於意識的調節支配之下。
情緒與情感的聯絡：
1、情緒和情感統稱為感情。
2、情感離不開情緒。穩定的情感是在情緒基礎上形成，又通過情緒反應得以表達。
3、情緒也離不開情感。情緒變化受情感支配，情感的深度決定著情緒表現的強度。
4、情緒是情感的外部表現，情感是情緒的本質內容，二者密不可分。
後悔 在心理學上怎麼理解，是屬於正面情緒還是負面情緒？
蘇木 個人感覺，後悔應該是一種理性回歸的徵兆，認識到自己過去的無知 魯莽和幼稚，而這些，當時的情境裡是看不到的，說明自己在別人的指點下，自己的反思下，至少是有或多或少的成長了。所以，從這個意義上說，後悔是一種認知上的進步。但是，反過來說，後悔是作為一種情緒，有些時候表現為神經質，痛苦 麻痺，讓人陷入...
《心理學導論》與普通心理學有何區別？
Oo夢回望月oO 基本上沒區別。心理學導論 可能更適合非心理學專業的學生作為公選課的名稱。而 普通心理學 更多的是作為心理學專業的專業課名稱。但在內容和教材上，二者是完全一樣的。 起個名可真難 普通心理學的英文是general psychology，其中general有 綜合的 概括的 之意，其含義...
越解釋越解釋不清 在心理學上是不是有乙個專有名詞？
當然 越解釋，公憤越大 或 越解釋，越解釋不清 背後的原因，可能是 逆火效應 Backfire Effect 這個概念是指，如果個體沒有完全駁斥掉對方的觀念，那麼對方就會因為被反對，而更相信自己的觀念。也就是說，文字的說服力不夠時，不接受質詢與互動交流，反而會強化對方可能是錯誤的主張。題主提到的例子...