1樓：小雅
去年9月，小雅開啟了她的幼兒園生活，她的人生也走進了另乙個階段。從開始的抗拒到慢慢的接受，再到現在期盼著去幼兒園，這一路我見證了她的心路歷程，也看著她慢慢強大。
從去年聖誕節開始，有家長給小朋友買禮物，其他家長表示
「不知道可以送小朋友禮物，要不然我們也給買了」
老師說：「沒事的，下次再買」
從那以後，送禮物一發不可收拾，
基本上隔一兩天就會有小朋友送禮物。
講真，開始我和先生對這件事比較反感，尤其是每次孩子們拿著小朋友給的禮物一一和送禮物的小朋友拍照時，心裡五味雜瓶。有時感覺好像是日本在中國搞大東亞共榮圈時給中國大人小孩施捨一樣（也許是我太敏感哈哈哈......）。
當時爸爸甚至還說:「愛誰送誰送，我們不買。」
直到最近，小雅和我表達了自己也想為小朋友準備禮物的想法，爸爸說：「想送咱們就買，你想送什麼？」
突然聽到爸爸這麼說，我表示驚訝，驚訝於爸爸態度的改變。問他怎麼同意給小朋友們送禮物了？不是不送嗎？「我閨女想送就送唄」
那一刻發現其實送禮物這件事並不是什麼大事，對於現在的家庭禮物的費用基本不是什麼問題，但是如果出現了孩子間的攀比（實則是大人間的攀比）這送禮物就有些變質了。
既然達成了送禮物的共識，就開始問小雅想送小朋友什麼禮物，她說想送巧克力，但是考慮到家長現在對於糖的態度，被我給否了。睡覺之前，我告訴她，再想想，有沒有其他的什麼，她又說糖。我讓她睡覺，並承諾她幫她一起想。
想著送禮物要有意義，於是她睡之後我從網上一查，真還有很多，突然一盆小盆栽引入眼簾，真的還挺好的，現在正值春天，讓孩子感受春天，參與春天也挺好，於是它作為乙個備選，被放入了我的購物車。有一款純手工棒棒糖，很漂亮，雖說是糖，但又像是一件藝術品，忍不住心動也被放入了購物車。這類東西真還不少，而且有的專門為整個班級設計的，數量10、20、30等，給家長倒是省了不少時間。
昨天接小雅放學，讓她在棒棒糖和小盆栽中選乙個送給小朋友，當聽了我和她說的禮物的意義後，她選擇了小盆栽。
後來發現，送禮物本身其實沒有什麼，有時我們把一些事情想複雜了，家長正確引導，別讓分享變成了攀比就好。
2樓：珏瑤
貼紙，小文具，小人偶。
注意安全性，可以廉價，但要安全衛生。
大寶幼兒園上次發了個可以吹響的小管，玩起來太危險，容易扎到嘴，而且上面有金粉，手上粘的到處是。
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