1樓：貝嫂的紅磨坊
孟子說「人性本善」，荀子反駁說「人性本惡」。
善惡是種是非判斷，是用一種價值觀念去判斷某種行為結果，而其標準是道德。
人從受精卵發育而來，只是自然的生命個體，不具備價值判斷力，沒有道德概念，無所謂善與惡。
善與惡不是人的本性，是人的人性，人的本性是盡力地求生存。
人在求生存的過程中不斷接觸身邊的人和事。這些東西告訴人什麼是道德，什麼是善，什麼是惡。道德是人倫，是良心，是教會人學會約束自己，學會去愛人。
善就是符合自愛和愛人，符合人倫和對得起良心，惡，則反之。
當人明白這些的時候，善與惡的兩面就存在自己的人性中了。
乙個人在你面前表現善的一面是因為，他覺得有必要在你面前善。如果，他認為你對的社會認可沒有任何作用和影響，他就可能在你面前惡。
當人到了乙個陌生的環境，面對的都是陌生的人。所謂道德的約束減少，人的認可也不起作用，人就可能表現惡。這就是為什麼，有的人去了國外旅遊不顧形象為所欲為。
好的，我編不下去了。233333333
2樓：
人的應變能力是非常強大的，但是所謂的陰暗面要從兩個方面看。
環境是否足夠極端，另外對於人來說，是否能足夠的克制。
在極端環境下會產生極端思維，但是極端思維也代表就是極端的陰暗面。
想要產生極端的陰暗，那就需要乙個極端可以刺激人性陰暗面的溫床，例如：提供無責任的破壞，和無限的控制力，縱慾什麼的
3樓：白一
你問題裡也說了，「在平穩的環境下」。你是想要乙個唯一答案麼？考慮人的差異性，如果想要乙個確定答案就需要做調查了。
個人覺得在沒有旁觀者，自己認為安全的環境下，會比較容易展現~
什麼事情都有兩面性，讀書的兩面性好處和壞處是什麼？
致致 好處就是你可以擴大你的視野，學習到更多和領會到更多東西。壞處就是你看的書得挺多的才可以真正有本質上的提高，否則只是落入乙個形式的執著當中，不能不拘一格，靈活自由。還有就是讀書也是分人的，壞處就是對於領悟能力不太高的人會造成文字障，你覺得好的反而障礙了你真正的提高，造成了虛假的提高。讀書的目的除...
貓在什麼情況下會咬人？
大大白大大 煩你的時候 強制它的時候 想跟你玩的時候 認為你的手或者你本人是玩具的時候 要求你給它餵食的時候 愛你不知道怎麼愛好了的時候 叫你起床的時候 他不覺得咬人不對，因為貓要真的攻擊性咬人的時候絕對皮開肉綻，你想，骨頭都能咬斷想咬人肉還不簡單，它就是有點情緒失控，高興了或者不高興了的表現，它罵...
INTJ在什麼情況下會表現出懶散的狀態？或者說會有什麼原因導致懶散？
三個詞 工作 沒興趣 沒挑戰 沒意義。一旦被要求從事具有上述特徵的工作之後，INTJ通常會呈現出消極代工即懶散的狀態。 思維觀察員 鵬君 同INTJ，看題主描述後會心一笑。懶散就是趣味不足 挑戰不足等引起，沒有必要在意，這個不會形成脾性 慣性 遇到自己感興趣有挑戰的 身邊的別人做不了，而只有自己能做...