1樓：
我做過雞頭，也做過鳳尾。
我初中僥倖考上了當時全市第一的學校。
但是我的小學不是很厲害，個人基礎很差。
大概就是單英語一項，我就可以被全校百分之八十以上的同學掠殺吧。
所以我當時是很典型的鳳尾。
對自己的信心基本是沒有的狀態，非常自卑。個人又是很好強的個性，也不願意被越拉越遠。
然後英語就一直很努力很努力，想要得到老師的認同。當時運氣很好，我的老師比較欣賞的並不是從精英小學出來的孩子，反而是普通小學出來的努力的小孩。
所以我還是蠻受老師照顧的，自己也努力。慢慢的到了初三的時候，英語水平就跟大家持平了。
期間因為學校不同，再加上進度不一樣，並沒有跟原先的小學同學們做過比較。直到初三全市二模結果出來後，和幾個同學出來玩，才發現彼此之間的差距已經慢慢拉大。我和他們的成績少的差距有二十分，多的差了六七十分的都有。
當然成績不是主要的，還有眼界的問題在。
在我的小學同學眼裡，那個和我差了二十分的孩子已經算得上厲害的了。然而我想的確是班裡還有比我考的還好的大神。談論答題思路或是作文技巧，也都是我的想法會多一些或是好一些。
這確實是鳳尾給我帶來的好處。
然而我中考並沒有特別好，索性進了市第二的競賽班。但是說實在的，我作為乙個文科生，比拼數學能力無法比上別的同學，然而中考成績放在那裡，走普通班又特別可惜。一咬牙就又選了鳳尾。
然而這一次失敗了，在班裡的同學們所帶來給我的壓力，老師的輕視以及學校軍事化的管理，初中所殘留下的自卑與好強。我最終不得不休學一年，來緩解我的抑鬱症以及焦慮症。
休息一年後，我只能選擇去念普通班。雖然作為雞頭，但學的也算快樂，至少我能睡上乙個安穩覺了。然而我回來的這一年，教育局的政策頻頻變動，領導大換血。
對於教育體制有些灰心的我的家長，最終將我送出了國。
今年我的初中同學們都考大學了，然而我還在讀高三。他們有些提前批了中科大的少年班，有些被top3提前招走，還有的也留了學。但我並不後悔，每個人都有自己的路走。
我說這麼多我的經歷，但並不希望題主憑著寧做雞頭不做鳳尾或是瘦死的駱駝比馬大的態度來選學校。中等學校與重點學校的教育方針是不樣的，即使是鳳，也有適合你與不適合你的鳳，雞也是如此。
對我而言，出於我自己的角度，學校本身的名氣固然重要，但我也不會跑去衡水中學或是毛坦廠，畢竟三年能不能讀的下來，也是需要考慮的。
2樓：
我認為要看個人吧
說個我的經歷，我高中的時候先去的我們那裡的重點高中，因為成績一般，所以一開學就感受到了巨大的心理壓力，每天也很努力，早起晚睡，可是焦慮的心態讓我上課效率不高想睡覺，晚上該休息的時候就想著學習睡不著，感覺整個人處於崩潰的狀態，抗壓能力真的很差。後來轉去了乙個普通的高中，在那裡我反而在學習上得到了成就感，每天該學習就學習，該玩就玩，晚上睡眠狀態也變好了，但是個人自制力不能太差，不然容易被周圍的環境帶跑偏。最後的高考結果還行，與同期一起上高中但是在重點高中學習的同學成績差不多，還比她們好一丟丟。
3樓：
這麼說吧，我那時讀的高中，一屆400人不到，要考到前五才有資格上同濟，那年高考考了全校第二。去了理想的上海本地大學，看似真的已經很不錯了。但是呢，和其他的名牌高中的同學這眼界完全不同。
像復旦附中，別人的眼界都是出國，都是港大清北。我身邊的同學也都挺努力的，但是氛圍真的很關鍵，還有就是老師的教學目標，學校的定位什麼的。去一所好的高中，這是我回過頭想，非常希望的一點，不過我中考沒考好，不像樓主你還有選擇的機會。
我也努力了，但是如果去地勢更高的地方，你整個人的格局都會變大。
都說寧做雞頭不做鳳尾，你們覺得呢？
不是寧做鳳尾不做雞頭嗎？即使你做了鳳尾你也是只鳳凰，你的身份始終高貴，但你做了雞頭你就只能是雞永遠也不能變成鳳凰，你在那個小圈子裡是優秀的，可外面的鳳凰看你你始終是只永遠變不成鳳凰的雞，而你一旦出了那個圈子你就會發現自己根本不優秀，比自己優秀的多的去了。就好比學校吧，為什麼很多人寧願去做211 98...
寧做雞頭不做鳳尾是絕對嗎？
無感 其實這東西說起來也還好，寧做雞頭不做鳳尾和寧做鳳尾不做雞頭，這兩句話對待不同的人有不同的效果，前者適合在沒有建立積極學習態度的人，這類人更加需要成就，在學習上的成功，然後建立學習上的自尊心，如果把這類人放到好學校的重點班去，那麼他們很有可能就廢了，不會產生任何學習動力，沒有所謂的成就感，但具體...
這種情況應該寧做雞頭不做鳳尾嗎？
Hukuna matata 上學是為了學習，不只是知識還有三觀，情商，眼界，心胸等等，鳳凰就是鳳凰。鳳尾雞頭沒什麼可比的，你想當第一就去做雞頭，你想潛心修煉就去做鳳尾。就怕你確實是鳳尾，但是根本做不成雞頭，好了是個雞脖子，不好了沒準是雞爪子 你聽過佳佳嗎 首先這種情況的話，我就想質問你了，憑什麼就認...