1樓：
還記得在上小學的時候有乙個字書寫出現了錯誤，被老師發現的場景，乙個字要寫幾十遍。剛開始寫的時候還是可以接受的，但是久而久之會變得非常的煩躁，在長時間盯著乙個字之後會眼花繚亂，甚至還會出現看的時間久了之後，感覺這個字變得不認識了，根本不像是自己曾經看到的字，而像是乙個非常奇怪的表情或者是乙個組合。在出現這種情況之後想要繼續抄寫，根本無從下手，不知道這個字應該如何書寫，為什麼我們會出現這種情況呢？
難道是我們的大腦宕機了嗎？
這種現象在上個世紀60年代的時候，一位心理學家就提出了乙個新的概念叫做語義飽和。所謂的語義飽和就是指乙個人在重複盯著乙個字或者乙個單詞，看得時間過久之後就會出現不認識的情況。
至於這種情況發生的原因，神經學家認為這和我們的大腦確實有著非常大的關係，人們的眼睛之所以會看到字，是因為這個字經過光線的反射之後，傳入到了我們的眼睛，在經過傳輸之後，到達了我們大腦的某乙個位置。在長時間盯著這個字看之後，這個字所傳達的資訊，到達大腦的位置都是相同的，時間久了之後就會出現大腦皮層疲憊的情況，我們的大腦也就懶得思考了，可以說是大腦疲憊後的罷工。
我們在看到有不同圖形拼接成的形狀時，我們的大腦會自動補血。這是大腦所接受的刺激和新鮮之後所作出的反應，而長時間盯著乙個字或者是乙個單詞，那麼手機訊號就會重複刺激同樣的神經細胞，神經元產生疲勞就會出現停滯，所以這個字在我們的大腦當中就會出現瓦解的情況，我們也就會變得越來越不認識了，在歷史上還有一些比較有趣的研究。
在2023年的時候，一位教授作出了這樣的實驗，一些結構比較簡單的字，我們盯著超過31秒就會變得非常的奇怪，但是對於一些結構比較複雜左右，結構上下結構的字，需要的時間差比較少，只需要26秒。對於不同的字，不同的單詞到達我們大腦之後，所形成飽和的時間都是各不相同的，最長也不過40秒而已。那麼當我們長時間盯著乙個字出現這樣情況的時候，我們該怎麼辦呢？
前文已經說過這是由於大腦皮層接受刺激之後所形成的，所以想要終止這一活動，就需要停止刺激，我們需要轉移注意力，看向其他地方讓自己的大腦皮層放鬆一下，在經過幾分鐘之後再次看向這個字就不會出現同樣的情況了。你有沒有在盯著乙個字的時候出現過不認識這個字的情況呢？
2樓：華魯泰
我們認識每個漢字時，都賦予了它一定的含義及形象意識，使之個性化了。這是漢字的特長之處。如果乙個字看多了，人的意識可能會出現偶爾幻覺，隱沒了個性，幌忽不象它了。
3樓：下午上朝
剛才讀書，突然不認識說話的"話"字了。
竟然還點了查詢，竟然還認真解讀它的意思：說出來的能夠表達思想的聲音，或者把這種聲音記錄下來的文字，如講話、會話、土話。
看到示例我才反應過來，是說話的話。無疑。
4樓：
問題描述中補充的有關顏色的問題與原問題中有關字的問題是兩個不同層面的問題。字看久了不認得是大腦認知的問題，顏色那個是視錐細胞暫時性飽和的問題。不建議放在一起問。
5樓：yifei li
其實我覺得還有乙個解釋。有一本書叫五天學會畫畫（英文the new drawing on the right side of the brain）他的理論是左腦負責語言和邏輯性的東西，右腦負責對圖形的感知。而左右腦是會相互爭奪支配權的，換句話說，我們一開始看到漢字是左腦在識別字義，而看久了就會由右腦進行支配，轉移到對字形的感知，所以這時候你就認不出來了。
6樓：
一種心理學上的現象（貌似叫完形崩潰？和人腦神經的構成還有關係）其實不只是看字，看什麼東西看久了都會這樣，其實應該也是一種防禦機制吧，防止人過度集中精力在某一點而忽略了周圍環境從而遇險。
7樓：法鷺扎
我記得當年上《認知心理學》的時候老師介紹過不過我學渣忘記了……
不知道準確不
大概意思就是大腦對字認知的時候是整體地對語義進行感知看到「你」這個字時就是到是第二人稱對方的意思
但是如果你久看了大腦對字型的認知加工就變成了對各偏旁的感知 ：「你」這個字是單人旁加乙個爾
但從來沒有這樣感知「你」這個字所以覺得非常陌生
8樓：
我們大腦中的思維與概念都是通過語言來表達的，而文字只是記錄語言的工具而已。所以，根據我們慣常的思維習慣，當我們看到某個文字元號時，例如「注」，大腦中首先出現的是「zhu」這個音，然後再根據這個音聯想到它的意義，即使我們在默讀時也不例外。有研究發現，當我們閱讀文字的時候，儘管我們沒有把這些字唸出聲，但控制發聲的神經依然會產生與說話時相同的電流，也就是說，控制發聲的神經也在「讀」這些文字。
這就是乙個字看久了會覺得陌生的原因：當我們仔細看乙個字的時候，我們的注意力就轉向了它的筆畫和結構，從而就顧不上這個字的讀音了。此時，我們只看到三點水加乙個「主」字，卻忘記了它讀什麼，自然就感覺生疏了。
9樓：
視網膜中存在三對視素：黑白視素，紅綠視素，黃藍視素。他們存在著同化和異化作用，也就是說，當存在綠光時，紅綠視素同化，綠視素會產生作用，我們就會看到綠色，當有紅光時，紅綠視素就會異化，紅視素就會產生作用，我們看到的是紅色。
但因為，長時間注視綠色時，紅綠視素中大量的綠色就會被消耗殆盡，所以在再次注視白色（也就是空白）的時候會看到紅色。可能因為你是綠色色弱，你的紅綠視素對比較弱，所以這種現象並不是很明顯。
10樓：林阿良
如果單從色彩上解析，我覺得是由於眼睛受不了長時間對某一顏色的刺激，感官細胞對某一顏色的識別能力暫時衰退，算是一種自我保護吧。所以我們睜眼接受黃色的燈光刺激後閉上眼會看見一些紫色的東西，接受紅光刺激閉眼會看到綠色的東西，接受藍光刺激閉眼會看見橙色的東西，閉眼看到的的顏色恰恰在色彩構成是均為被刺激顏色的補色。我不否認「完形崩潰「這一理論，因為乙個問題造成的原因往往僅僅是由單一方面因素造成。
11樓：枕水
我也有同感，這個問題可以用左腦右腦的分工來解釋，一般來說人的左腦負責的是邏輯、語言等等有關理性思維方面的工作，右腦負責的是抽象、直覺、想象等等有關感性方面的東西。而識字顯然是左腦負責的，但當你盯著乙個字久了，右腦有時也會攙和進來，當你切換到右腦的視角時，你看到的不是字，而是線條的組合，是一張白色的背景下幾個黑色的痕跡，也就是說你現在已經不識字了。
書籍出版前都是如何校對的？乙個字乙個字的看嗎？
瞎掰 有兩種校法。一是唱校,即邊讀邊校,一般兩人,一人讀原稿,一人對校樣,這種方法差錯率低,效率也低 二是默校,即對照原的逐字校對,一的將原稿摺疊放置校樣上,逐字逐句校對。 認真嚴謹地通讀，錯別字 標點 邏輯 公式 圖表 書眉 頁碼 標題 字型 版式 前後文統 一 政治性問題，等等等等，方方面面都要...
為什麼一直看乙個字看久了就不認識這個字了？
晴空 這可能你把這個字放到了陌生的環境裡了，舉個栗子，我那天在學習 錯金銀 這個含義，然後突然不認識 錯 這個字了，我盯著這個字看了好久，錯錯錯我迷茫了。 包旭Baoshir 我也受這個現象的困擾，用意識流解構了所有的字形，最終得到這樣一種字的解剖 筆畫解剖 再去看乙個重複的字感覺就是固定的小筆畫，...
提單貨描多了乙個字清關有影響嗎？
琳琳 提單貨描和清關報的品名最好是一致的。國際提單都是英文製作，如果清關的國家也是英文報關，最好是一樣的。不知道你的多了乙個字是否改變了貨物原本的意思。如果提單上面報的是大品名，報關單上面報的是詳細品名也是可以的。根據當地海關的要求認真填報。 小吃 2012 最好不要出現這種情況！一定要保持單單一致...