教師是不是常常有桃李滿天下的感覺，？

1樓：用心

這應該分人，有桃李滿天下的感覺的教師，首先一般都有一定的教學年齡了。最重要的是教師厚德載人，對學生非常有責任心和愛心。而客觀條件他遇到的學生也要懂得感恩和體會到教師的用心和愛意才會有桃李滿天下的局面。

為什麼這麼說呢？現在很明顯的是生活節奏太快，許多人都來不及去感受別人只顧著感受自己了，所以教師對乙個學生的影響，學生要學會感受和感恩很重要。不如以前的慢節奏，人與人的情感交流頻率挺好，所以人們常說桃李滿天下

2樓：Joanna

估計有吧。不過有些學生可能不愛聯絡老師，比如我，特別特別喜歡的老師，也不敢去聯絡。因為覺得自己當年考了乙個二本，考砸了，雖然現在在實驗小學，工作也不錯，但是依舊覺得自己讓老師失望了，沒臉去。

3樓：青山老師

有這樣一句形容教師的話:奉獻自己，成就別人。

良心教書:作為一名普通的高中教師，真談不上奉獻二字，只是做好自己的本質工作，努力做到對的得學生，對得起學校，對得起良心罷了。

成就別人確實是這樣，教師是在不斷成就學生的過程中，慢慢老去。最後能夠記得老師與老師的很少。

教師並不求成就別人後有什麼回報，只是樂在其中吧。

4樓：知予

目前形勢下，感覺是仇人滿天下，像武俠劇裡被很多仇家追殺那種感覺。

老師已經不再是倍受尊重的職業了。

見過這樣的家長，當著老師說，老師你太厲害了，辛苦你了什麼什麼的。老師一走，轉身和身邊的人說，這老師很嚴格，很兇。管那麼嚴，就是為了自己的那點名聲，考得好她的名譽好，拿錢多。

噼里啪啦說了很多，全是說老師不好的。

試問，這樣的家庭教育，孩子會是怎麼樣呢？老師又能如何呢？總不可能直接告訴孩子你家長說得不對什麼什麼的，而且家長是當面一套背後一套。

所以，哪有什麼桃李滿天下，只求平平安安到退休就好了。

5樓：清松絮爾輕

關於這個問題，從我乙個旁觀者的角度看

我爺爺多年老教師，退休老校長，確實經常有桃李滿天下的感覺，他擔任校長的那個學校的那一片，年齡和我爸爸差不多的，基本都是我爺爺的學生，每年教師節都會請他回去過節，還經常能遇到他的學生，對他都很感激

我爸爸，之前在乙個高職幹了好多年（當然現在不在那個職高了），因為是本地唯一的高職，所以本地成績不是很好的學生很多都在那個學校。

所以在那邊也經常能遇到他的學生，而且他學生也很尊敬他，比如他過節會在他學生的酒店訂家宴；他給我寄特產會在他學生的工廠預定；哪怕我家吃的豬肉，也是他的乙個學生養豬場買的。

他的學生覆蓋行業之廣，我經常和他開玩笑，走錯路進個小店都可能遇到他的學生

他們本人不會有什麼感覺，也就是當做乙個需要照顧的後輩，但是旁人（比如我）看起來，確實是桃李滿天下，很為他們自豪

6樓：趙明

不必渴求或者刻意追求。對於學生，你的教育行為應該會給他的一生成長起到作用，但那是你的職業，還需要學生感恩於你，就是你妄想了。

而對於學生，感恩社會，家人，師長，是人文素養的學習。力所能及地向他們傳達自己心懷感激的情意也應該。

7樓：德音不忘

並沒有……

大部分學生畢業之後就再也不會和老師聯絡，也沒有交集了。其實想想也是，捫心自問，我們自己也挺「白眼狼」的，也沒有和小學中學的老師保持聯絡呀，更別說回學校去看望老師了。當然啦，原因有很多，有時候可能我們心裡一直對某個老師懷有感激之心，但是也不一定會去聯絡他（她）。