初三英語零基礎學生怎麼補習?

時間 2021-05-08 10:54:35

1樓:swtanl

先教他音標,然後試著讓他讀幾個單詞,初中英語最主要的其實是背,技巧性的相對可能少一點,或者是語法什麼的會少一些。

那音標之後,就是要會讀會背,背的時候可以借助一些有趣的事物提高記憶力,如果要是被其他學習任務擋住了,那就提醒他,千萬不能被擋太多,就算擋住了,可以犧牲點課間娛樂時間。

如果他其他的不是剛開始學的就好說,英語是唯一零基礎的,得在英語上多下功夫,如果要是其他和英語一樣,那麼可能得弄一張時間表,就剛開始完成作業每一門時間是多少,超過了就得做下一門,每一門都要照顧,如果按照他之前被作業耽誤了,他學習英語的時候估計對他來說快睡覺了,根本就學不進去了。

初一初二初三的英語單詞都要背,英語是主課,是可以拉開大差距的,英語零基礎別人自然剛開始就和你拉開了,再不放時間給英語,只怕拉的會更多

2樓:

有點難度啊,因為你在和作業搶時間。畢竟輔導班的權威性和學校老師的權威性完全不能相比。

而且是零基礎的學生,這個問題太棘手了。

建議與家長和學生一起溝通一下,簡單說一下英語學習方法。英語就是要投入時間才有效果,而不是做題出效果,如果不投入時間肯定沒有任何成果。

如果他們不聽,那就幹錯別要這個學生了,輔導班也要考慮自身的發展,不能浪費時間在這種分不清輕重的學生身上。

如果他們擔心作業完不成會被老師責罰,那麼建議他們和老師溝通一下,畢竟都初三了,作業就那麼回事。

如果能說服他們的話,那麼你就最好把學習計畫在輔導班或者學生家中帶著孩子實際學幾天,等孩子明白怎麼學了,並且能看到一些成果,然後再讓孩子課後自學。

說句實話,英語是所有科目中最簡單的科目,背誦新概念,每天背一課,最多5個月,也可以達到英語6級以上水準,就這麼簡單且耗時最少的一科,很多家長和學生的確拎不清輕重,除非現身說法才有一定效果。

3樓:smilehl

初三英語零基礎,這是什麼意思呢?那初一初二怎麼過來的?如果中考有英語的話,這時間有點來不及啊。每一門語言的積累是有乙個過程的

4樓:陸予辰

試問你卷子上所有單詞你都能看懂,所有句子你都能翻譯出來,你是不是能拿到很多分數了?

其實大部分學生面臨的還是英語基礎不好,也就是文章看不懂,文章看不懂無非就是不認識單詞或者認識單詞句子不會翻譯。很多學員面臨這種問題一部分學員和單詞死磕背了忘,忘了背效果不好,一部分學員乾脆放棄單詞語法走入解題技巧直接猜題的魔道。

5樓:哎我的花呢

補過中考學生也做過把關突擊老師的表示,最高贊王老師的答案很符合。不過我更注重能力訓練一點,所以後期我會分更多時間在做閱讀和聽力上,通過閱讀鞏固句子結構和復合句,通過聽力鞏固拼讀。最終消耗時間大約70課時(40分鐘一節,20節拼讀,20節語法,30節綜訓)。

當然,能力訓練多了對孩子後期發展會更好,但是基礎薄弱的學生很可能完全跟不上,所以建議根據學生實際情況分配好死記硬背的部分和能力提高的部分。越薄弱的人越能從單純的背句子背課文獲益;越有天賦的越能從綜合訓練裡獲益。

6樓:雪梨Sherry

具體程度一定要要具體分析,搞清楚孩子的程度到底是什麼樣子的,然後再明確一點,明年6月就要中考了,他想要達到什麼程度的提公升,這個應該是您和孩子父母之間達成共識。

在此基礎上開始制定目標,想要提高成績,就需要付出,這個道理你首先要跟父母講明白,然後要激發孩子的英語學習興趣,就從喜歡您開始,然後給孩子設定學習目標,多長時間完成什麼樣的提公升,會好的~

最後就是建議老師讓孩子從刷題開始吧,一點一點講怕是來不及中考了。

7樓:陳心

你好,木有長時間的話,你可以把時間分零散了,最近乙個很流行的2分鐘學習法,就是因為制定計畫一次如果時間很長的話,會不好堅持,可以把時間分開,2分鐘一次,這樣一次需要背誦的也就簡短了,背的快記得住,也會很有成就感的,建議你用用試試吧,祝你成功!

8樓:寧靜致遠yyl

感覺你的問題重點在於:他根本沒有時間來學習英語。你制定好了學習計畫,就等著他配合了,可是既然他就是來補習英語的,為什麼一點點時間都沒有呢?

是他父母給他報的補習班?他本人抗拒英語補習嗎?建議您可以找孩子家長和孩子了解清楚,把原因找到,才可能真正有時間補習吧。

9樓:Niky

是一對一輔導還是班課,你用業餘時間幫他完成作業輔導時間專心聽你的學習計畫,另外,既然已經在外面有輔導,學校的作業完成75%

10樓:如夢

我告訴你,其實英語真的很簡單的,就算你現在初三了,就算你是零基礎,只要你下定決心想學好英語的話,完全可以的。

第一你從現在開始背7上7下的單詞,一周之內要把這兩本書的單詞背完了。

當你有乙個決心或者是計畫的時候,在開始那幾天一定要以最大的幅度把能做的事情都給他做了。比如學英語,肯定離不開背單詞吧,那你就一開始的時候就多背,因為你很快就會迎來去學習懈怠期。

第二做閱讀多做。不是為了做對題,只是為了揣摩如何能在讀不懂原文的情況下找到正確答案。同時在閱讀的過程當中見最大的可能,記住你不認識的那些單詞。

第三我希望你能在你們班裡面找乙個學習好的同學,當師傅,在他的帶領下動力十足的學英語。也可以報個好點的課外輔導班,專門補英語,聽說樂.學教育的課程很好,老師都是名校畢業,教學經驗豐富,教學方法多樣,樂學的老師教學風格幽默風趣,讓學生在快樂學習的同時,增加學習興趣,掌握學習方法,提高學習效率!

讓孩子愛上學習!

只要你能堅持下來,其實英語完全可以拿下來的,中考語數外三科佔的分值是最大的,要想在中考出圍的話,必須得把主三科學好了,而且在語數外三科當中,我覺得英語是最適合從零起點開始學的。

11樓:擁擠的郵箱

看了題主的介紹,感覺還是有機會的。

畢竟時間就像海綿裡的水,擠一擠還是有的。但問題是題主不是家長,怎麼擠出課餘時間這是個大問題。

12樓:天津新文達中小學

1、對於基礎差的學生,想要學好英語,必須要制定乙個英語學習計畫,規定好每天學習英語的時間,這樣對於提高英語成績非常有效。

2、其次,要注重課堂效率,對於老師在課堂上講的重點知識要做好課堂筆記,以便於以後更好的複習。當然,課前預習,課後複習是前提。

3、多做一些現階段適合自己的練習題,針對訓練,有效提公升英語的學習效果。

4、勤寫勤背,熟記單詞很重要。

5、堅持每天聽英語聽力或者看國外電影,給自己大腦加深英語語感。

6、認真對待老師留的作業,以及各種考試,從中查漏補缺,有效提公升。

13樓:葉小青

所謂「沒有時間」,其實只是乙個堂皇的藉口。

乙個人只要活著,一天就有24小時的時間,一年就有365天的時間。怎麼會沒有時間呢?

那麼,為什麼乙個人會說自己「沒有時間」呢?

本質上,就是他不是很想做這個事情。沒有動力,不願意花這個時間,所以就沒有時間。

所以,想要孩子「有時間」學習,還是得從激發學習動力做起啊!

14樓:Connor

我的經驗告訴我讓他多鞏固一些之前的知識點,但是主要抓閱讀!英語最好拿分的莫過於閱讀,只要你讀的多了,邊讀邊翻譯,長期訓練至少中考前能夠保證得到可觀的分數,一邊讀一邊順便練習知識點。上課時在書上記下每乙個沒聽過或不熟練的知識點,課下整理到專門的本子上,如下圖

最多的那本書找不到了……

另外講的卷子一定好好聽,聽不懂賓語啊介詞啊什麼的一點關係也沒有,因為我聽不懂也沒有耽誤任何事情,多閱讀,培養語感就好了,你只需要去不斷的記生詞知識點就足夠了

個人英語之前是74,現在是132,從來沒補習過,只是用了這麼套方案,所以我對這種方法很有信心

15樓:簡學英語

方法如下:

兩條腿走路,才能走得快。

第一你從現在開始背7上7下的單詞,一周之內要把這兩本書的單詞背完了。

當你有乙個決心或者是計畫的時候,在開始那幾天一定要以最大的幅度把能做的事情都給他做了。比如學英語,肯定離不開背單詞吧,那你就一開始的時候就多背,因為你很快就會迎來去學習懈怠期。

我們把這稱為第1條腿。

第二做閱讀多做。不是為了做對題,只是為了揣摩如何能在讀不懂原文的情況下找到正確答案。同時在閱讀的過程當中見最大的可能,記住你不認識的那些單詞。

這是第2條腿,如果能堅持下來,跟第1條腿先後邁步的話,堅持前進,良好的效果很快就會出來的。

第三我希望你能在你們班裡面找乙個學習好的同學,當師傅,在他的帶領下動力十足的學英語。

一些知識點,我們必須得在做題的過程當中才會了解到,如果你身邊有乙個小老師的話,有一些東西你不用做題,他可以直接告訴你的,比如說一本有用的書,a useful book.是an useful book。你來乙個拿來主義,直接拿來就可以用了。

只要你能堅持下來,其實英語完全可以拿下來的,中考語數外三科在的分值是最大的,要想在中考出圍的話,必須得把主三科學好了,而且在語數外三科當中,我覺得英語是最適合從零起點開始學的。

16樓:矜矜鴨

可以把初一初二的英語課本好好看看學學,學好音標,會自己拼讀單詞,拿著書去問老師,要是覺得不好意思,如果家裡條件允許,可以星期的時候上個補習班,或是請個家教老師。

17樓:fuer dich

首先針對正在就讀初三的學生來說這時候補習英語無非就是為了考試,從這一點出發孩子英語基礎不好,對英語產生排斥,根據他現有學習的情況已經制定了學習計畫還是因為客觀原因完成不了任務,無非就就是兩個因素造成的:

1:沒有溝通到位,2:產生排斥心理。

針對第乙個問題可以再進一步溝通,客觀原因可以調整,只是時間上的調整並不是太大問題。

針對第二個問題需要給孩子增強自信,這一點我可以分享下我的乙個學生情況(一對一輔導)

這個學生是初二,當時第一次溝通的時候很排斥,畢竟屬於青春期的孩子,也是經常推脫時間不夠,一到了英語這塊只要有朗讀的時候眼淚都要掉下來,還不開口。之後和父母溝通後發現孩子喜歡打球(籃球,桌球這類運動)我花兩個週末的時間帶著孩子去打球,在打球過程中溝通了不少,接下來每次都會提早下課,下課前把這些一起朗讀好了去打球,之後得到他母親的反饋說這麼多老師只有我能帶他去打球,其它認識的老師太兇不喜歡他們。接下來可想而知溝通上就好了很多,而且每次週末約好了早9點到我家,8點多就來了,因為開始每次我只會布置三四道作業,背5個單詞,也是從易到難,讓孩子感覺到英語其實並像想象中那麼難。

學習本是循序漸進的過程,都知道英語除了記就是背,什麼詞性,單詞,語法,有了詞彙量套套公式基本就能完成百分八十的作業,如此枯燥無味的課程加之本身對此又不感興趣很容易讓孩子產生厭惡,特別是男孩。

我開始的做法是直接進入主題:

1:只講句子主謂賓的構成,簡單明瞭

2:重點講下動詞(謂語動詞的作用)

3:基本時態(動詞變化和時態的聯絡)

以上這些都很容易,而且在做練習時候經常會聽到孩子問某個單詞什麼意思怎麼念,從這裡在拓展單詞量,告訴他其實就是把這些單詞利用語法拼湊在一起,然後才接觸中英文翻譯這塊,我每天下午五點去踢球,改成英文的思維換成:我去踢球每天下午五點,什麼時間狀語都不去說,就說把地點,時間放在句末就好,然後然後看下是什麼時態,該屬於什麼時態就用動詞什麼形式就好,讓孩子盡快改變對英語的看法去接受,循序漸進。

有了以上基礎後開始拓展,在閱讀上就是陪著一起讀,然後找個孩子一起兩個人看誰念的聲音大,不管對錯,只要讀出來我都會說讀的很好,很棒呀,增加孩子的自信心,然後在循序漸進,平時回去的作業就是三四題,就這個年齡段的孩子每天背誦並默寫五個單詞,朗讀課文兩遍,只要心在就是一會的事。

其實大部分家長對發音,詞性這些都不是很懂,在家只要讀出來就行,不要一味強調那些枯燥無謂的文字東西,偶爾提及下發音偏離太遠的一些發音就好,等孩子對英語產生了興趣後再去糾正,畢竟不是母語,又到了這個年齡段,大環境來說從發音開始並不可取,這個最好和家長提早溝通即可。

這是我曾經教過的乙個孩子的案例,看看就好,可以相互作為參考

英語零基礎現在初三應該怎麼補?

王易甫 初三上學期零基礎,無論怎麼努力想中考考出好成績都非常難了。為今之計,是在打好基礎,盡量提高中考分數的前提下,備戰高中和高考。英語學習有個過程,雖然有些方面可以加快速度,但足夠的學習時間仍是不可少的。初三時間緊,僅憑課外補習英語的學習時間是完全不夠的。我的建議是以最快的速度學會音標,用標好了音...

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ellenli 這個問題這樣考慮吧 時間緊迫,關鍵時期 因此從0開始速度太慢這麼久了竟然還沒學好,明顯是不愛學 綜上,只能用做乘法的效果,不是用一點點累積的加法來解決問題建議找最喜歡看的美劇,看上兩天,找到說英語學英語酷酷的感覺,激發自我學習意願 大量朗讀背誦課文,找到語感,有的題目告的是語感做,根...