1樓：正版大可愛
中立我尊重學校選擇音體美老師做班主任但是求求給他們多些素質教育我就是個被體育老師毀了的學生
他不會和學生溝通真的不會我們班多個人轉學說到別的老師我們都挺好就是說到這個老師我們最多給他個客套假笑
你試過偶爾考差了一次就被說是廢物嗎
2樓：雲已不在
我堅決支援。
我以前中學及隔壁班上的班主任裡，有體育老師，美術老師，計算機老師。也不影響我們學校每年保送50人，本科率90%，一本率60%。
尤其是體育老師那個班，一幫熊孩子全老實了。
還是懷念母校啊，懷念那個高考前大家還可以爭論愛因斯坦和蒲朗克誰對量子力學貢獻大的時候，懷念那個大家比外語節節目超過對期末考試成績期許的時候。
3樓：攝影師韌韌
小學初中這些學校的老師按照現在教師資格證的要求，應該能勝任大部份的課程教學任務。體育老師雖然教的是體育，但是教別的也應該有這樣的能力。所以，不存在某個課程的老師不能做班主任的問題，大家都是教師，都有資格做班主任的。
而且，語數外這些老師的備課任務更加繁重，讓這些老師更多的精力用在教學上，而把班主任這些工作交給備課任務相對輕鬆的其他課程老師來，能更好的配置教師們的精力，最終收益的還是學校裡的這些孩子。
4樓：三橙零露
作為乙個高中三年都是體育老師帶的學生，我覺得很合理。管理工作難道與教學科目掛鉤嗎？這個投訴也太不合理了吧，學科教學和教學管理要分離看啊。
我很欣賞我班主任的一點是他在閒暇時間很喜歡讀書、練字，而且他的字也寫得不錯，所以我認為他是一位有文化的體育老師。這和我們偏見中的體育老師似乎有點不同。
他很負責，無論是學習還是生活上對我們都很關心，而且對我們要求也很嚴格，不得不說由於他教學的科目是體育，他多出的很多時間可以用在教學管理上。家長們對他往往都很滿意，很幸運把我們託付在他手上。反而是我們學生不懂他的用苦良心，現在想想，我還是很感激他對我們的付出。
5樓：教資學習筆記
我認為讓音體美老師擔任班主任沒什麼問題，教育部也沒有規定哪一科目的老師是不能夠擔任班主任的。更多的是家長們覺得這些老師的課經常被語數外的老師擠占。
目前教育部也在逐步推進體育、美育方向的改革，力爭在2023年全面實行美育中考。
作為家長，也要逐步適應這種轉變。
6樓：方祖龍
本人高中班主任就是體育老師，不但是班主任，還是我們級的年級主任，我們一級應該是14個班還是15個班的樣子。並且帶滿4屆還是5屆學生記不清了，十多年。
我們省的重點高中，並且我們班主任帶出的幾屆學生高考成績在當年都是碾壓其他所有學校。
7樓：貝貝餓
支援。首先對班主任的主要職責做乙個人知。班主任的重點是負責全班學科成績的，還是對乙個班級的正常學習生活負責。
如果是全面提高孩子的成績，那所謂的主要學科老師也沒用，那得必須是各科都優秀的全才，這樣才能均衡發展。如果是維護乙個班級擁有乙個正常的學習生活環境和氛圍，個人認為和擔任哪個學科無關。而且副科老師的教學任務相對輕鬆，擁有更多的時間精力。
其實這何不為一種資源的優化呢？只要乙個有責任心的班主任，他教的是什麼學科其實不重要。
8樓：麥苗心理
支援，每一位教師都接受過教育學、心理學相關培訓，並且在教學過程中與學生零距離接觸，對學生有足夠的了解，所有學科老師都具備做班主任的基本能力。
班主任帶班水平高低與他是什麼學科出身沒有關係，與個人責任心，做班主任的經驗多少有關係。
身邊教育系統真實情況是做班主任的各個學科都有，做得好的也不都是主科老師，很多音體美老師、綜合實踐老師、科學老師、心理老師等帶班也非常出色。
9樓：翌學
10月16日教育部傳出最新訊息,學校的體育中考將逐年增加分值要達到跟語數外同分值的水平。教育部同時還特別提出要讓體育老師當班主任成為一件時髦的事兒。這一想法提出後家長們卻坐立難安了，各種不安、擔心充斥著自己。
在一些人的印象中，體育屬於副課，體育老師「四肢發達、頭腦簡單」。因此，部分家長和學生對於體育老師擔任班主任會有不少顧慮。
其實家長不放心
小翌也能表示理解
畢竟大家都曾調侃過：
「你的數學是體育老師教的吧?」
「你的英語是體育老師教的嗎?」
「你的語文是體育老師教的嗎?」
不難看出大家對體育老師
還是有點誤解的。
體育老師成為了被調侃的物件，
成為了背鍋俠。
這不，近日山東青島一所學校，
讓體育老師當班主任遭到家長投訴的事，
引來社會關注。
教育部相關負責人對此事作出回應：
希望體育老師當班主任，
不再是問題，能成為時髦。
體育老師當班主任，有何不可?體育老師或者副科老師當班主任真的不好嗎?
在小翌看來
其實未必!
從孩子角度來說
充滿活力的副科老師
更能激發孩子學習動力
在學校裡
孩子們最喜歡的是體育課
而體育老師當了班主任
小翌覺得
孩子們對學習或多或少
興趣、積極性都會有所增加
就拿杭州東城小學來說
體育老師方芸是第一位走上班主任崗位的體育老師她憑藉自己的「魅力」、
能力得到了全班孩子的喜歡
就連最令人頭痛的
早讀時間都讓孩子們勁頭十足：
「比如早讀吧，
讓學生讀一節課40分鐘，
學生會很枯燥的，
我讓學生做遊戲，
以比賽的形式讀課文，
讓他們見識了一回體育老師的方式，
他們感覺很新鮮，學習勁頭很足。」
充滿活力又認真努力的方老師，
在一次讓孩子寫出自己做班主任的優缺點時，
竟然得到孩子們一致好評：
試問一下
有什麼比讓孩子
主動敞開心扉愛上學習更重要的事情呢?
從老師層面來說
副科老師有更多時間
可以照顧到每乙個孩子
相信家長們都知道
現在的學生越來越多，
往往都是擔任主科的老師忙，
任兩三個班的主科老師更忙，
如果是擔任班主任的主科老師，
那就是忙上加忙!
時間久了就會身心疲憊，
師生矛盾一觸即發。
而體育老師等副科教師就完全不同了，
一般來說，
教音體美的老師的教學壓力
相比主科老師會小一些，
也往往有更多精力注重
學生在各方面的表現，
可以花更多的心思去觀察學生，
跟學生溝通。
班主任待人接物傳遞的耐心、
細心和責任心，
對學生的影響比單純的分數更為長遠。
10樓：明月
對於這件事，我認為音體美老師當班主任是完全可以的。我們國家要求培養德智體美勞全面發展的人才，因此不能對任何一科有歧視，能作為班主任，看的是老師的管理能力和責任心，而不是所教學的科目。既然把孩子送到學校，咱們就要相信老師，相信學校。
11樓：EmacserVimer
體育老師就不能當班主任了？這是什麼道理？我親眼見過我的高中體育老師照樣當班主任，人家照樣把自己的學生送進清北、送進各種985高校
12樓：呆蛙
教師職稱評審要有班主任年限，任何學科老師任班主任都是合理且正常的事情。一般中小學較多是語文數學英語老師做班主任，主要還是因為這些學科在公升學考中重要且在單一班級課節多方便點罷了，而體育老師的學歷工作能力不比其他老師低，在任班主任方面也沒有特別的差異。
13樓：夏日之陽的馬甲
應試教育的現狀理應得到改變
近日，山東青島一所中學讓體育老師當班主任，結果遭到家長的反對和投訴，此事引發網友熱議。事實上，如今不少家長對體育課存在偏見，認為體育老師對於孩子的學習成績沒有多大貢獻力，其成為班主任會阻礙孩子的公升學考試乃至前途。然而筆者認為，體育老師和其他任何科目的老師一樣，都有成為班主任的資格，而其不被家長待見，是當前教育的應試傾向在作祟。
長久以來，體育課相比較語數英等主科課程，一直不受重視和待見，家長對體育老師存在專業知識上的誤解也不難理解。在平常的教學活動中，體育課常常會被語數英等傳統正課擠占，體育老師「被迫生病」，體育課也被定義為「副科」或者不重要的學科。儘管如今體育、美育等學科成績都已經納入中高考，教育部門在《關於全面加強和改進新時代體育工作的意見》中也指出，要逐年增加體育分值，達到和語數英同分值的水平。
但是地方教育部門和學習還是會堅持公升學導向，為了追求中高考公升學率，在體育測試時也會存在放水情況，喪失專業和公平公正的過程體系。長此以往，家長便會片面地認為體育老師對孩子公升學考試沒有太大幫助。
從深層來看，這種現象實則是當前教育「唯分數論」的折射。如今在初高中的教育階段，一些地方教育部門和學校以公升學率為考核依據，謀求更高的名校錄取率，將其視為教育政績。教育過於看中分數，無論是教師授課還是學生學習的重點，都放在了如何提高分數上，教育的培養模式使得大多數學生習慣了埋頭學習，只追求主科成績，對體育、美育等其他方面缺乏了解。
也正是這種唯分數論的思想，導致父母把班主任的職責認定為只關注學生的考試成績和公升學情況，將班主任的作用片面化，認為只有幫助學生順利公升學的班主任才是好班主任，而體育老師作為所謂「副科」老師，不受待見和重視顯然是教育「唯分數論」的體現。
近代教育家蔡元培認為：今之言新教育者，以體育、智育、德育並重。而家長不待見體育老師，體育課被邊緣化，實則還是教育應試傾向的一種折射。
只有改變教育的功利環境，重視體育等其他學科，將教育回歸到人本身，才能讓學生全面健康的發展。
14樓：長歌暖浮生
為什麼音體美老師不能做班主任？
作為乙個英語老師，上課改作業看晨讀檢查背誦忙的要死，擠時間做班主任。音體美老師相對來說時間多，做班主任更有精力看著學生，為什麼不能做？
班主任最大的特點，耗時間。
這週我就在家吃過一次晚飯，昨天下班快十點了。
我上課的時候顧不上我們班學生的紀律，還好班長比較利索。
主科老師很忙很忙，尤其高中…我每天起床都想辭職。
15樓：秋叨魚
體音美更應該當班主任！同為師範畢業，同樣當老師，結果評職稱時體音美不要求班主任經驗，我們文化課老師就必須班主任經驗，這是為啥，難道只有文化課老師才能教書育人，體音美就不能教書育人了嗎，不能教書育人學校還招他們幹嘛呢？既然同樣都可以教書育人，那麼都可以當班主任，並且體音美老師當班主任還不會因為班主任事務太多而嚴重影響教學，我現在是高中語文老師加班主任，工作了十五年的老教師，可是我依然被班主任工作折磨得顧不上教學，我真的想多做點與教學有關的事！
16樓：風雨中的葉
我班主任
體育老師
今年初三
一節體育課也沒有!!!
從初一開始就是體育老師當班主任
初一還好，一周三節體育課前20分鐘跑跑步跳跳繩然後給我們自己玩初二開始準備中考，每節課跳遠跳繩跑步拉伸，基本要35分鐘，最後10分鐘玩玩
然後初二下學期期中左右體育中考了，考完了，然後然後然後體育課就沒了嗚嗚嗚嗚嗚
還要說一句，老師是女的，跟各科老師關係很好，還主動把課往外借嗚嗚嗚嗚嗚
不過從初一到初三運動會都是第一（乙個年級16個班）是地獄!（我100公尺在班上前五）
剛好因為疫情今年只考兩項
然後我滿分了!
當班主任與不當班主任的區別？不當班主任的被邊緣化！！！
是狗毛呀 不知道，本來開開心心想挑戰下自我當班主任，主要是工資能漲1500，哈哈哈，平平無奇的小財迷。但是大家說的都好可怕，這下覺得高中班主任估計更累，還是老老實實做單科老師叭。 日啖硫酸一百公升 科任老師就像學生的哥哥姐姐，還是隔壁鄰居家的哥哥姐姐，不是是親的。而班主任卻是孩子的親爹親媽 科任老師...
為什麼都是語文老師當班主任？
Nemo 額。不是啊 我們初三班主任是化學老師，隔壁班還是美術老師。高一上班主任是數學老師，現在是物理老師。年級裡語數英物化生政史地老師都有當班主任的。我們年級有21個班 寄居人生 語文數學英語是主科，班主任由主科老師當比較方便 開小灶 學校比較重視主科，當然這種情況在小學比較普遍。拿我自身舉例，我...
為什麼公立學校的老師都不再願意當班主任？
看hello 當班主任幹嘛啊，現在的小孩打不得罵不得 心理承受能力又極其差，一不小心弄個跳樓的，你自己這輩子就完了。沒出事的時候，學校領導說要當你的後盾 讓你放心管 一旦出事了，不好意思，第乙個處罰的就是你，即使不是你的錯。班主任一點懲戒的權力都沒有 即使有了怕是你也不敢用，怕學生想不開出事了 早出...