1樓：
我是美宣班完整從頭到尾交作業的，我來上課的重點事學套路，開闊眼界和學習技法，說實話拿到作業的時候會第一感覺去感受改了些啥，然後理解一下自己的不足而不是去挑刺，就幾個助教咋可能給你改到很細的程度嘛，但是改到的點都是自己最不足的，至少我看得出來。有時候感覺同學們群裡說的那些，其實我看得出來是自己能力不夠沒有理解罷了，只是我不想起衝突不想和他們吵。說實話學美宣這東西，應該有基礎的人學吧，而且至少要有能畫半身像級別的學習吧，在公司裡如果都要畫美宣了，自己的基本審美，結構光影肯定也要有一定的見解，這樣來學才會有收穫吧。
如果只是覺得美宣很吊，就來學一下，還想學成大佬一樣的，我覺得你也就想想吧！
2樓：
看到那個糾結新人入行問題的我麻了，匠人繪各種班都有，美宣班美宣班啥意思，針對的肯定是有一定基礎想學美宣的學生啊。上過幾個班，匠人繪的服務質量還是可以了，其實市面上現在這麼多班，都差不多，具體報哪個還是看你想學哪個老師的風格，匠人繪的風格現在絕對是很夠用了，不管是想入行的新人還是想提高的社畜，都有很大幫助。僅我個人而言，有圓子老師已經值回票價，吹爆圓子老師。
3樓：我眼神犀利
從事原畫行業3年多了吧，報過兩次一刀老師的班。
第一次看到一刀老師的畫驚為天人，完全因為喜歡畫風就報了，那時還只有一刀老師一位主講。但是當時因為基礎不夠聽起來確實有些吃力，有些道理就是腦子懂了，但是不會用。但是通過一段時間的練習和實踐你回頭再看進步還是挺明顯的。
對照上課說的東西，在有了一定的積累的時候才發現原來是這樣啊。有時候學到東西不是說老師說了你就會了。
所以我2年後又報了第二次一刀老師的班，這次的主講除了一刀老師還有圓圓老師，這次明顯收貨更大了。我覺得每個老師都有自己的風格和教學方法，可能適合你不一定適合我，也可能適合我不一定適合你。任何乙個機構都只是交給你方法，能吸收多少，適不適合你都不是一定的。
更何況想進步不是說只要學到了方法就能變大神的，那大神不就爛大街了。
另外美宣班真的不適合剛入行的小白，想上一期美宣班就變成小一刀小圓圓怎麼可能嘛，攤手
4樓：
很好 ，給我最大的啟發。刀哥上課講感受上的東西比較多 ！圓子老師繪畫上的東西比較多！
一開始比較傾向圓子老師的步驟思路。慢慢的可以畫出來了！
工作的時候，發現很多作品需要更多的對於角色的感受。
要畫的細緻好看，工作幾年都可以做到，但是很難把畫面畫生動，和破開被填鴨教育的套路。很感謝匠人繪！
助教老師的拓展課，很為基礎差一點的同學拆解的更加細緻。很在乎基礎差一點的同學！
我自己也報了挺多班的有些非常套路，工作根本用不了，有些純賣服務，感覺是挺好的，但是學完了還是那樣。差不多就是我自己的感受！
5樓：完全瀟灑參上
真實網路班感受，直接給我上自閉了。雖然一刀圓圓都畫的特別好，但教學模式，上課方法真的不適合帶入行的學生。
原本以為一刀畫的這麼好肯定乾貨滿滿，但事實是基本很少有理論，示範的時候大段大段的埋頭畫，直接就能給人看自閉了，上課的氛圍突出乙個死氣沉沉，沒有激情。圓圓就是只會教你她在怎麼畫但很少告訴你她為什麼這麼畫，一堂課停下來基本沒有總結下來能直接運用的理論，所以之前每次上課記的筆記回頭看看有一大半都是廢話。最後網路班上完，能講到的東西非常少，能學多少基本要看自己。
最重要的是感受不到他們想教學生畫好畫的激情，只能說在應付本職工作，可能平時商業圖畫多了已經夠煩了。想超出預期是不可能了，每次上課都趕著畫，甚至直接拿畫完定好的線稿示範，也不講自己的想法是什麼，為什麼這麼構圖，除了上課示範畫畫以外其餘東西講的很少，到點下課，對於自己畫畫的熱情理念想法基本沒有講的。帶動不了學生去出作品。
（可能大家覺得畫畫這東西全靠自覺，但對於有些人來說環境跟督促也很重要）很多同學剛入行或者沒入行，乙個老師上課的一言一行都很容易影響學生吧。比起畫外包，當老師要難多了。一期250個學生，如果僅僅只是快速畫完一張圖這錢也太好賺了吧。
現在原畫班越開越多，不提高質量這個韭菜能割多久呢？
說說作業作業水平改的參差不齊，好壞全憑運氣。每週都有改作業案例，只選完成度高的，畫的差的基本不用考慮了。作業限制的非常死只能按著老師規定的畫，不然就不給改。
可能這也是匠人繪特色吧，畢竟大家都要統一模板風格。收作業這方面班級管理老師把任務教給學生，帶來的後果就是遲一分鐘教都不行，不然也不給改。
一刀跟圓圓都是很強的原畫大佬，但是不是水平很高的老師，匠人繪是不是很棒的培訓班還是見仁見智吧，8000乙個人，希望大家能多多比對，多多考慮。
6樓：
實體班感受課程是星期123open45一刀各自講各自的從頭至尾沒演示過乙個完整的示範
open 課上示範隨便畫二筆說放棄又示範別的去還說自己有沒有心情強套一些專業詞彙然後翻車又把之前示範的都擦掉
乙個月連乙個完成品的頭像都沒演示
一刀畫的很好但總給人一種著急下課的感覺有次還沒到下課時間就走了
中期還讓寫總結和建議有些同學對教學提了建議然後所謂班主任的回答大致就是：這是你們的問題不是我們的問題為什麼有的同學進步快（他們來之前畫的就不錯了好嗎）還天天抱怨學生遲到課上講的知識含量自己沒點數嗎
open課上示範人體非常機智的吧重要部分用布料遮擋眼睛用頭髮遮擋
之前說會講設計結果從半身像直接跳到卡牌美其名曰看同學們累了畫點爽的（感覺就像是趕緊讓那些本身就畫的好的出作品做宣傳用） 那你倒是示範一下啊沒有主題什麼規格都沒有就讓出草圖卡牌也沒講構圖配色整個示範的狀態就是（你自己在家聽歌畫練習什麼狀態課上示範就什麼狀態真是字字如金）
更秀的是課上時間給張圖就讓照著畫這是上課哎下課畫不可以嗎？還說畫完交評等級交上之後就沒有然後了偷懶套路後面就是課上給你個參考畫臨摹交錢來是幹嘛的
就三個常駐助教水平也是參差不齊
整體就是花二萬多找了乙個自習室還免費出作品做宣傳
對外營造一種和諧美麗的教學氣氛然而真實。如果不相信那就請拿著自己的或者父母的錢去實體班親自體會吧
個人建議去網路班吧至少有圓子老師
7樓：JAZZsb
估計這位朋友肯定是沒學到東西的那種的，溫柔一刀講課方式是跟圓子不一樣，但是絕沒你說的那麼邪乎，扯淡聊天不存在的，關於改作業也就那樣，都是差不多的問題，看別人的作業也一樣，估計無非就是實際情況跟你想的有落差了，有些地方沒按你的意願來，也沒學到啥東西，在這無能狂怒，報復社會呢，勸各位報班的理智一點，任何機構，都不可能在短短的幾個月給你速成了，都是厚積薄發，等到自己的底層積累差不多了，再報班，讓老師帶著你提高，那時候，就是享受一念通神快感的時候了，有些人就是不懂這個道理，本末倒置，最後弄得自己四不像。
8樓：倉鼠蛋
感覺還蠻不錯的~
報了美宣班，主講老師和助教都很負責，助教改作業也改的很到位。覺得網路班還是靠自己吧，按照勞斯上課講的內容來做作業，再按照助教的批註對作業進行優化，至少我自己是覺得收穫很大。
4 18溫柔一刀值不值得衝？
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匠人繪的網課有用嗎
加西亞 上過基礎班覺得挺好的，也看到很多惡評，不捧特別好，畢竟沒去過幾家，但是那些匿名撒黑不去找老師解決問題的，真的不建議採納，基礎課，個人認為適合打基礎入門，能把東西臨摹的一模一樣，的去 不然就去零基礎臨摹畫大頭好吧，畫畫的理論能教的就那麼多，報班也就是有個人催你畫，集中型畫，有鬥志的畫 反正感覺...
司考改革，觸動利益的一刀
漠逸 要回答這個問題，必須涉及到一些文學史背景，我簡單地梳理下。西方文學史上，19世紀末政治經濟的複雜，哲學思潮的流傳，各色文學流派也紛紛崛起，其中最重要的是自然主義 唯美主義和象徵派。波德萊爾是象徵派的先驅。他 注意！大量描寫城市中的醜惡現象，主張化醜為美，醜中見美，以具體意象去反映抽象的事實，運...