1樓：自由如風
說說自己進入大學快一年的感受吧。我覺得大學謂在大師可能是一部分，還有一部分是身邊的同學。其他的因素，一流大學和三流大學差別不是很大的，就像你走在清華北大的校園裡和走在其他校園裡並沒有什麼不一樣的，如果有，也只是你的心理感受而已。
大學只不過是乙個場所，但是重要的是這個場所的人。有的高中校園都比大學要好，但是兩者還是完全不能比的。大學裡的老師確實非常非常重要，我到大學後通過聽老師們的課就發現自己眼界也慢慢擴充套件了，想問題也和以前完全不一樣了。
大學老師的傳授和你自己看書或者看網課還是很不一樣的，因為你和大學老師的零距離接觸你就會發現這樣優秀的人是在你身邊的，就是實實在在的人，只要你願意，也可以成為別人眼中的大師。
說說我選的一門憲法學課程，教課的老師是一名研究人權的老教授，上過他的兩次課，我看待這個社會的種種現象角度就完全不同了，比如看待同性戀問題。以前我覺得這不正常，應該禁止。後來我就完全改變看法了，我覺得每個人都有自己正常的追求幸福的權利，既然不影響我們，為什麼要禁止？
法律應該照顧到所有人，不能讓少數人不被保護。這就是我現在的看法，我覺得法學老師對人的啟蒙很是有用，讓你的觀念活在法治社會中，而不是封建社會。
至於身邊的同學，當然也是大學重要的一部分。身邊的同學都比較積極上進的話，大環境會促使每個人都上進，水漲船高，每個人都能發揮自己的潛力。反之，大學就是每天打遊戲吃喝玩樂，沒有學到東西或者荒廢青春，你要逃脫也相對來說很不容易。
如何看待美術生沒有出路這種說法？
群豔之夏 有沒有出路？這個問題不止是美術生，所有專業的學子都會有這個疑問。而答案肯定是有的。所有專業都有龐大的大學生群體，而最後能有所收穫小有成就的，少的可憐。如果我們想成為這少部分人，上乙個好的大學只是第一步，好大學有較好的師資力量，能保證你不會被老師帶跑偏。然後就靠自己的修行了。第一，努力是永遠...
如何看待 信則有，不信則無 這種說法？
以理服人 對於客觀事物，有就是有，無就是無。這個說法不假。但對於人的腦子裡感受到的內容則不是這樣的。你看到的未必是真的。你之所以能看到東西，過程是 物體的光波投射入你的眼球，然後由大腦中的視覺區域進行無數次加工處理，然後才是你看到的。人腦是非常善於幻想的。比如 你與朋友獨處於乙個黑暗的環境，周圍荒無...
如何看待虎撲變為詹撲這種說法？
知乎不是科乎勇乎？雙標從來都是某迷的特色，從忠誠到5 3,一群明著罵人黑人的一群人被虎撲扔進小黑屋，開始在科乎勇乎找認同？以前有資料的時候跟別人講資料，現在資料比不上了開始講故事，從ai迷姚迷麥迷到詹密，哪個群體沒有跟你們吵過架，科比退役開始轉戰勇士，看看知乎籃球水平變成什麼樣了，要乾貨沒乾貨，要資...