1樓：
事情發生在2023年，
-「老師我真的很需要這個章，出入境管理中心要求必須是教務處的章，求求你了我還要出國讀書。」
—「那你別去了」「別讀書了」「我們這裡沒有這個章！」「修飛機吧」
座標天津市東麗區
2樓：
因為教我們真善美的是他們但他們也會假惡醜。從小不斷被教育勵志要用真善美去做乙個對國家有用的人。現實是哪怕是在學校你得假惡醜才能飛得更高飛得更高。
從小到大最後悔的事情便是想做乙個君子。
3樓：
在忍受著一切。我帶病上學，遭受了校園暴力。冷暴力，孤立我，惡意嘲諷我，之前在市重點排前十，病了後初三只學了一年，中考560，以前的實力，大概660。
在高中非常痛苦，爛學校，沒有人學習，亂哄哄，孤立人，各種爛事，考試幾乎除了我，周圍都在作弊，最糟糕的是，高一班主任聽了欺負我的人告她的話，也惡意排擠我。家庭也比較壓抑，生病和長期壓力等有關。看多了不公平的事，極不開心，每天獨來獨往，身心巨大痛苦。
當時寫在課本上一句話：何時仰天大笑出門去，高呼我輩豈是蓬蒿人！
4樓：
為什麼愛自己的母校就是對的呢？就是道德正確呢？
從小教育我們尊師重教，但所有人的校方和老師們都做了道德的事情了嗎？
百年名校的校長包二奶權力人物也得尊重他的意見，班主任縱容暴凌，排斥成績不好的同學，為了個人利益將學生轉入附屬私立部門。這些真實的發生在我還沒有進入商業社會浸泡在道德教育的粉紅泡泡內。我該回去笑著握著他們的手感謝他們，甚至做點捐贈嗎？
我的母校得到了輝煌的歷史，由他的學生在它的盛名下埋葬它也是體面的歸宿，不是嗎？
5樓：
從初中開始，我去到乙個格格不入的環境，跟家人反饋無果，對現實認知不足，有很長的適應期，最後也可能就漸漸封閉自己真實的內心了吧，無法去平衡自己所處學校環境和家庭環境的兩種現實差異，只能下意識地選擇學校環境的那種現實，逃避家庭環境的現實，以為初中學校環境就是我的成長環境了，這種不知道怎麼平衡自己在外面世界的現實環境和家庭環境的現實，也就是造成我對現實環境的焦慮和抑鬱，從初中開始到高中，到大學，到工作，一直延續到今天，我才總算差不多可以放下和擺脫。
所以，我恨那所學校！
6樓：
我也恨，為什麼讓我們做那麼多無意義的事，還和我們說這對你的人生有多麼重要。從來也沒有告訴我，我應該怎麼度過自己的一生，還有各種組織需要消耗我的時間精力，替他們做無意義的事。巨恨，尤其是輔導員，還有班長，以及那麼無知的老師們。
7樓：
他只是在恨自己的過去.但是,有錯嗎???
多少人在恨自己的父母,在恨這個國家,有錯嗎.
你愛母校,是因為愛母校是這個社會的主流,但是你不知道他在這個學校的時候的想法,不快樂,不公平.
每個人都有自己的人生,這個世界很多不公平,經常會出現何不食肉糜這種言論.他恨你們學校,是他自己的想法.沒有錯.
他這麼想,應該更痛苦,比愛母校的人瞧見有人黑母校那點不舒服痛苦超過多少倍.是多少次無奈的夜晚輾轉反側後不得不承認,看來,這個母校,真是應該恨.
順便一提,我也恨自己的母校.
關於「讓人恨說明你演的好」這種評價，怎麼看待？
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不負如來不負卿 失敗了是吧，站起來。哪怕已經敗的不堪一擊，潰不成軍，也從地上撿起碎裂的鎧甲，拼拼湊湊再往前衝。這個世界上最不缺的就是人，憑什麼成功的是你？無數孤單和煎熬的日子，連品一品傷口的機會都沒有。我們都是動物，無法逃離自然界的生老病死，活著，總要有個支撐，露出獠牙，歇斯底里給自己看。若不兇猛，...
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