1樓：weic
首先要區分開人和動物的喜好與厭惡。
人喜好動物的某個行為，所以強化（獎勵）之；人厭惡動物某個行為，所以懲罰（弱化）之。強化與懲罰怎麼操作？就是根據動物的喜好與厭惡來操作。
強化動物行為有兩種方法：一、給與動物喜好的事物；二、剝奪（消除）動物厭惡的事物。前者稱為正強化，後者稱為負強化。
懲罰動物行為有兩種方法：一、給與動物厭惡的事物；二、剝奪（消除）動物喜好的事物。前者稱為正懲罰，後者稱為負懲罰。
人是高等動物，所以人也是動物，人也可以強化或懲罰人（自己或別人）的行為。
有錯誤之處，請高抬貴手立即指正
2樓：青子豆豆
當複習了…
1、正強化與負強化
都為了增加反應發生概率。
正強化通過呈現愉快刺激達到目的，負強化通過撤銷不愉快刺激達到目的2、正強化與正懲罰
都通過呈現刺激達到目的。
正強化呈現愉快刺激，正懲罰呈現厭惡刺激；正強化為了增強反應發生概率，正懲罰為了減少或消除行為發生概率
3、負強化與負懲罰
都通過撤銷刺激達到目的
負強化撤銷不愉快刺激，負懲罰撤銷原本應該給予的愉快刺激；負強化為了增加反應發生概率，負懲罰為減少或消除某行為發生概率
btw，有的書不區分正負懲罰
3樓：神諭螞蟻
一句話解釋：正=用給予的方式，負=用消除的方式。強化=獎勵，懲罰=懲罰。
所以那極具迷惑性的內容，說白了就是：
正強化：給予式獎勵——比如給個棗吃負強化：消除式獎勵——比如不再打你正懲罰：
給予式懲罰——比如給一巴掌負懲罰：消除式懲罰——比如不給棗吃PS：每當遇到這種問題，總是會疑惑我們的教材上，為啥不喜歡說人話。
4樓：45854
來乙個書面記憶的方法：
負＝取消
正＝呈現
既然是「強化」必然要達到強化某一行為的目的，感覺上是比較積極的：
正強化＝呈現喜歡的刺激
負強化＝取消厭惡的刺激
既然是「懲罰」必然要達到懲罰的目的：
正懲罰＝呈現討厭的刺激
負懲罰＝取消喜歡的刺激
5樓：恆之
總結一下，正強化、負強化、懲罰一塊比較更容易理解呈現和撤銷、愉快刺激和厭惡刺激、
提高行為發生概率和降低行為發生概率
6樓：大熊貓君
如果行為增多，比如孩子越來越貪玩，那麼你使用的手段，可能是無意識的，但也是屬於強化。減少就是懲罰。
呈現刺激是正的，消除刺激是負的。
正強化例如比較偏的例子，道理是一樣的。孩子大吵大鬧，你罵了他，他越來勁了。那其實他是渴望你的關注，你罵他這個行為也是正強化。因為是他越來越來勁，行為越來越多。
負強化例如孩子不愛做作業，你天天嘮叨他，某一天他做業做的不錯，你就不嘮叨他了。他為了不讓你天天嘮叨，以後作業都做的不錯，這就是負強化。做作業的行為也越來越多，屬於強化，你是通過撤除某種行為達到這一目的，所以屬於強化中的負強化。
正懲罰孩子喜歡玩遊戲，他一玩遊戲你就他打。（為了舉例偏激了）然後他玩遊戲的行為減少。這是正懲罰。
負懲罰孩子喜歡吃巧克力，也喜歡玩遊戲。他一玩遊戲你就不給他吃巧克力了。然後他為了有巧克力吃，遊戲玩的少了。這是負懲罰。通過撤除某些東西減少他的某種行為。
例子臨時想的，不過應該能比較好的理解了吧。
7樓：湯炯
我的意思是強化就是獎勵的意思，其目的是為了增加某種行為，以考試成績為例：
成績好可以出去旅遊一周（正強化）。
成績好可以免除家務勞動（負強化）。
上課遲到就要罰站（正懲罰）。
上課遲到週末必須在家閉門思過（負懲罰）。
如何與充滿負能量的親人相處？
墜落倖存者 很無奈啊，攤手 整體唉聲嘆氣，真的是屬於那種任何時間任何地點任何人在一起不管做任何事情，隨時都是哎每次聽到這樣，我真的是特別受不了，還脾氣暴躁，小時候是大罵，現在是指責我這不對那不對，任何錯誤他都會無限放大，並且各種總結論證為就是我不行，並且能記十年，可以變著花的反覆說，每天吃飯就是各種...
FSN強化後的葛木與麻婆誰跟厲害？
敢敢動了心 第一次如果麻婆沒被teacher乾掉，那第二次估計就是麻婆強了。畢竟他身上還有很多令咒可以強化什麼的。再說他倆估計也打不著，身邊都有兩個從者，犯不上跟對面master徒手幹。可以看閃閃秒殺c媽 河東碧梧桐 這個已經有類似問題了呢。具體留給大佬們吧 我簡單說一下 葛木君是有初次戰鬥限定的 ...
動機與主題的區別與聯絡
好麻煩 有意義，浪漫的，小首飾啊，書啊，一起去看戲或者短途旅遊啊，健身卡啊，雜誌啊。都成。拋磚引玉幾個哈 小首飾寫心項鍊。背面是黑瑪瑙，正面是鏤刻乾隆 寫心 印的紋樣。寓意也好，樣子也好。正面背面 書看她的愛好吧。我最近很喜歡這本書，推薦給很多朋友。情人和有共同語言的朋友之間送我覺得挺好的。美的歷史...