1樓：
腹有詩書氣自華
舉乙個很簡單的例子
真實高中的時候我們班上有個女生L是走讀的
我和D都是住宿生
L人挺好的
我和D平時有時候會託L買早餐
有一回我想要的那份沒有了
D的L幫她買到了
D就在我旁邊吃的很銷魂還各種挖苦 （話還挺難聽的）我：...... 就沒有鳥她
L一直都在看著
後來L看不過眼了直接刺了一句朱門酒肉臭路有凍死骨
2樓：胡不歸
僅是個人觀點
假如有朋自遠方來，取代不亦樂乎的難道是將他拒之門外嗎；再者，吾日三省吾身，是為了做人做事能夠忠誠，守信，恪盡職守；又或者說，三人行必有我師，我們總要學會在別人身上學習，去其糟粕取其精華。《論語》實則對古今文化生活的一種生活狀態，而我們卻總是達不到這種境界，所以我們要讀，更要努力去讀懂，通過學習去達到這種生活狀態。所以我也正在向這方面努力，這便是我的理解
3樓：哈哈哈
中華文化博大精深啊，如果有一天別人問你《論語》中有一句話叫什麼溫故而知新，自己總不能說不好意思 ，俺不知道吧。還有就是我們站的高度還不夠，當有一天自己站的高度真的夠了，自己活著不僅僅是為了改變自己，更是為了改變世界的時候，可能就會覺得很有用了吧。
4樓：土豆兒
第一，它是乙個知識體系，這本書中包含了許多的、大量的、密集的、精煉的，而且是非常純粹的文化知識，且含量非常高。舉個例子，在這本書中，大約會有一萬六千多字，會有一百多個成語，而且這些都是成語最開始出現的地方，也是成語最為原始的意思，不是成語字典當中那些教條的意思。這本書中的幾百句話，隨便一句話都可以成為乙個人終生可以引用的格言，其中包含了大量的人生智慧型。
這種知識體系，跟我們現在的教學教材相比的話，真的是高出了不知道是多少。乙個讀了這本書的一年的孩子，和其他的孩子會有多麼巨大的差距，根本就不用考試來證明。乙個台階乙個台階的向上走去，走的時候會非常的吃力，但是卻會讓人得到提公升。
但是如果每一步走的都非常的輕鬆的話，那麼肯定是在向下走。教育其實也是一樣的問題，往上走，還是往下走，結果是不一樣的，乙個是站在高處，乙個是站在深谷的。
而作為一成熟的人一定是要心智成熟，而作為乙個成熟的人則是有三個方面，是哪三個方面呢？第一，一定要能夠正確的認識到自己是什麼樣子的，第二，一定要能夠正確的認識到其他人和環境是什麼樣子的，第三，一定要能夠正確的處理自己和其他人和環境之間的關係，但是現在的教育教材之中，本身就不具有非常深入的解釋和延伸的可能性，書越讀越傻，這並不是書的問題，而是要讀什麼書的問題，隨後如果我們這樣到社會上去混的時候，混的圓滑的不得了，混得滿足跑火車，這也叫做不成熟，真正的成熟是一定能夠非常的正派，一定要知道規矩是什麼樣子的，同時一定要溫柔，善良、謙恭、節儉、謙讓的。
而這本書的第二個體系就是價值體系，這本書可以告訴我們，什麼樣的社會是乙個理想的社會，什麼樣子的政治，是乙個理想的政治，什麼樣子的人才會是乙個理想的人，簡而言之，一句話就可以說明白，什麼樣子的人生是乙個理想的人生。而且這本書還會教會孩子如何進行價值判斷，這其實比第乙個的那個知識體系是更加重要的。這本書可以說是乙個關於理想的書，這是一本可以幫助我們建立信仰的書，那麼什麼是信仰呢？
信就是對於乙個非常不確定的東西進行相信。基本的價值觀是不需要進行驗證的，是需要被認同的。那麼什麼是仰呢？
那就是相信乙個比自己高的東西，相信乙個可以讓自己向上提公升的東西，這不是信服，這就是叫做信仰，一定要往上看。所以，信，就是去相信乙個不確定的東西，但是這不確定的東西，卻是乙個可以向上走的，並不是什麼不確定的東西都是要去信的，那些讓人會墮落，往下走的東西就不能相信，信乙個不確定的，但是可以引領自己往上走的，那才叫做信仰
那麼這就必須會出現兩個前提了。第一，一定要相信這個世界是有人比我們更加的崇高的，我們雖然可以甘於做乙個普通人，但是不可以認為所有的人就一定會和我們一樣普通，一樣過著普通的日子，平平淡淡的生活。這個世界上是有高尚的人的，人類是高貴的，但是要記住一點，人類雖然是高貴的，但是並不是體現在了每個個體的身上。
人的高貴往往會體現在那些偉大的人物身上，他們那種高尚的人性光輝，則是要讓我們去仰望，去信仰，這才是信仰。
而這本書中則是給了我們乙個信仰，人生活在現實的世界當中，但是現實生活當中並不是有著許多的美好的事情，也有黑暗，不愉快，傷心的事情，這並不是乙個理想的社會。我們和動物不一樣，動物只會被動的娶適應環境，適應不了就會被淘汰。但是人是不一樣的，人是可以改變環境的，讓我們生活的世界變得更加的美好，我們所嚮往的那個更加美好的世界，所以才會努力的不斷去奮鬥，但是當我們失去了對那個美好世界的嚮往的時候，我們似乎就會失去生活下去的理由了，我們也就會失去了奮鬥的動力。
當每一次那些心靈雞湯不斷的跟我們說這就是現實世界，這就是現實的生活，你什麼都不能改變，你就忍了吧，還有的人比我們的生活更加的慘，這句話是什麼意思呢？就是當我們看到別人沒有腿的時候，於是就開始讓我們不要抱怨我們自己沒有鞋子了。人生雖然都會有各自的遺憾，但是我們還要繼續生活下去的，我們繼續活下去，不就是為了能夠有乙個更好的人生，更好的生活嗎？
教育，不就是讓我們可以成為乙個更好的自己嗎？乙個嬰孩兒降臨到這個世界當中，我們就應該讓他的人生變得更加的美好。
我們讀這本書是要懂得我們為什麼要做人，這跟科學沒有關係，這本書給了我們乙個依據。我們讀這本書我們可以知道什麼是理想，什麼是價值判斷，如果不能夠了解的話，我們就永遠不會明白，文化是什麼？人類需要建立的是乙個什麼樣的世界。
這本書中的話總是那麼簡單，但是裡面卻包含了種種的價值之間的評估和判斷，我們為什麼要以德報怨，這是有乙個先決條件的，這個人一定是有德行的人，如果這個人是沒有德行的人呢？那麼就可以以牙還牙了。
籍貫在現實生活中有什麼作用？
本人籍貫江西A縣，而我出生長大生活學習身份證號戶口常住地全是浙江省B市，在我的認知裡B就是我的 家鄉 上大學了跟人介紹也是說我們B市怎麼樣有什麼。我們專業是不招省外的，所以我是我們全班唯一乙個籍貫在省外的人。至於影響，就是填入團入黨之類的申請書的時候要特意說明籍貫跟身份證號的不一樣。我自己寫材料都是...
精通射擊在現實生活中有哪些用處？
冷秋 為了裝x。小學是校射擊隊的，其實我也很懵，近視400度，每次打完除非將靶紙移到前面來，不然不曉得成績。後來初中沒去體校，父母不同意我為了射擊放棄學業。直到現在仍然喜愛，夢想考進國防科大。先寫這麼多，有空再補。 別搜我 射擊？射箭算麼？畢竟也是學了好幾年吶 然而在平時生活中並沒有什麼卵用甚至提都...
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寒殿 就在昨天，我們學校的食堂，我班的月姐姐剛買完早飯，被乙個走路不看路的姑娘給撞了，當時兩人互相看了一眼，相繼離開，後來，那姑娘帶著她室友找來了，問我班的月姐姐，你剛才把我撞了，你不吭聲就走了？道歉會不會啊？月姐姐也是懵逼的，你還把我燙了呢，還要我道歉？然後雙方開始理論大戰 因為我班上午是有課的，...