1樓：竹子
表達清楚理解哪方面？如果是課本知識，理解力差就是自身儲備不夠，不能觸類旁通；如果是人情世故，別人暗示你，你不能及時反應，那就是缺少閱歷了。 提高兩點：
1.知識儲備2.體驗生活
2樓：Sphere
如果泛指一般的理解力，看一下哲學讀物提高思辨能力會比較有用。
不過看題主的問題描述，指的應該是課程學習中對作業題目的一些理解，提高這類問題的理解力，首先要對課程的基本知識原理有足夠的了解，比如數學就是知道各種定理在什麼情況可以使用然後有哪些作用。然後再看題目本身，搞明白在問什麼，再結合課程學習的內容，就比較容易知道題目想考察些什麼了。
3樓：辰山南
決定乙個人理解能力高低的主要有兩點，
一是閱讀，二是閱歷。
我們對於事物的不理解來自於我們對他們一無所知。
閱讀是運用語言文字獲取資訊，認識世界，發展思維，並獲得審美體驗的活動。無論是正書，諸如語數英政史地；還是野書，漫畫，雜誌，網文。多讀書，只要不是那種宣揚反動，淫穢，暴力，血腥，迷信的邪書。
對於人而言都是有益處的，所謂「讀書破萬卷，下筆如有神。」閱讀是一種思想的改變，思維的養成。通過閱讀來彌補自己的「知之甚少」。
乙個人只有知道得多，懂得多，對於未知才能夠有足夠的理解能力。
二是閱歷
「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」。
閱歷， 指乙個人親身見過、聽過或做過；以及這些經歷的理解和收穫的知識。
閱讀是紙上的知識，閱歷是行動的知識。
實踐是檢驗真理的唯一的方法。
少見自然多怪，見多自然識廣。
親身經歷過的事，才會見解深刻，深刻了自然對萬事萬物有優秀的理解。
4樓：乙個人
這和智商應該有點關係吧，不用強求，如果是考試可以努力多做題，如果日常生活能正常理解一般生活用語就OK啊。（這確實和智商有點關係 ）
如何提高自己工作中的理解力？
丁特式 我也有過你這樣的問題，領導叫我做某事，然後聽不太清楚，或者理解不了，但是又好於面子，沒有問，心想船到橋頭自然直吧，過去了，不知道怎麼搞，然後問別人.之後的事情，有過相同情況的人應該知道。而且對於我們這樣的人來說 你問第二次的時候，如果還理解不了，會有一種有點怕被說笨，有點恐懼的感覺。我在超市...
怎麼提高自己智商啊，感覺自己好笨，理解力好低吧？
縱橫 開始有慧，智多有商。智以無邊大小有空間。無妄以無邊為思想。商等同於乘商，無相加 無排減，無窮乘，貌似級。智有階級，無不錯無不亂。有萬物之想，萬物之理，異念之理，思想之理，非等級能判斷。只能亂其所中。智商，懂其路紋，摸的清楚，悟得其髓，明得其文。運之所握，動之路骨。 強成鑫 其實智商可以理解為用...
孩子反應慢，理解力差怎麼辦？
據我媽媽說我小時候也是反應特別慢，一度讓老師覺得我很 笨 後來我媽堅決不讓我提前上小學 當時流行早上學 我就正常入學了，雖然大部分同學比我小一幾個月，但是老師的評價都變成 聰明 了。所以也許只是發育有點慢，或者自信心不足，做完檢查如果沒啥毛病的話不用太擔心，多鼓勵孩子，讓它覺得自己是很棒的。我覺得有...