1樓：Patrick Zhang
我來回答題主的問題。
回答：
我們看以下手電筒電路圖：
圖1：手電筒電路
圖1的電路圖很簡單。即便它簡單，但我們還是要按電路來分析此圖。另外圖中綠色箭頭線就是電流方向。我相信，圖1的電路圖題主是看不懂的。
由此可見，想要理解電路原理，需要學習很多知識。我們要學習電路的基本定律和若干定理，要學習電路分析、模擬電子技術和數字電子技術，還要學習電器學知識。可見，這在中學的知識範圍之內，是不可能完全學透的，但並不妨礙我們定性地理解電路。
給題主乙個重要啟示：通過徹底明確元器件的伏安特性曲線，進一步掌握元器件的單元電路，然後再來解析電路。這樣，就能把電路徹底弄清。
試問題主：電阻元件的伏安特性曲線是什麼樣的？有何特徵？電流方向又如何？若不清楚，可參閱如下回答帖：
什麼是電阻元件的伏安特性？回答：
看我的這篇帖子，正好講的就是短路的實質：
用電器被短路的實質是什麼?
由此可見，短路一定指的是電源的短接，而不是某個電器或者元器件被短接。同時要明確，短路發生時電源內阻與短路處的電阻之比是關鍵值，它決定了短路點的電壓值。
在全電路中，為什麼在推導斷路時的路端電壓時不可以用U外=IR，I=0得到U外=0呢？
此帖用中學生能看懂的方式寫成的，供題主參考。
這個問題也很基本。我們看《電路分析導論》的摘錄：
圖2：《電路分析導論》中有關電阻串聯的內容摘錄
通過圖2的《電路分析導論》摘錄，以及其中的式5-1，題主應當能理解串聯是怎麼回事。
提醒題主，電阻可以串聯，導線也可以串聯，元器件乃至於電器當然都可以串聯，這些非電阻元器件串聯後的特性和引數，當然與電阻串聯不一樣。
回答：電路中的電容都有什麼作用？
至於電容與其它電器的串聯和併聯，在上述帖子中已經談到了，這裡就不再重複了。
題主的問題回答完畢。
2樓：克蘭慕林
書上和學校發的練習冊應該都會有很好的歸納，看手機總結不能劃重點，想學習就要主動點，去翻書，而且我選歷史啦！即使初中記得現在也已經不記得了
3樓：Ellen
1、串並聯電路規律
2、電流流向問題。
一般由基爾霍夫電流定律判定。
電路裡面的任意乙個節點上面，或者在任意時間段，流入節點的電流之和等於於流出節點的電流之和。
3、短路、斷路
短路是指流過用電器太小，用電器不能正常工作。
斷路又稱開路，一般指用電器未正常接入電路。對於有開關接入的電路，通常指開關未閉合。
4、電容基本作用是「通交流，隔直流，通高頻，阻低頻」。容抗值為1/（2* π*f* C）
這裡，需要了解直流電和交流電的區別:
直流電，大小和方向均不隨時間變化
交流電，大小和方向都隨時間做週期性變化。
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