這樣的西方經濟學課本內容設定合理嗎?

時間 2021-12-23 05:33:59

1樓:南國花狐狸

範里安的很厚,而且標題超級詳細,剩下那本中級微觀就更加不用看了。

emmmm

首先可以肯定的是,就乙個目錄,是不知道內容到底好不好的,如果單憑目錄來分析,那麼我就是瞎分析了,因為學經濟需要看參考書很多,有時候我們不單單只看一本,需要集多家之言一起看。

如果你是想問,不考慮內容,教材按這樣順序教學,好不好。

我只能說,有合理的地方,也有不合理的地方。

花了點時間,按我自己思路整理了一下初級微觀大概脈絡

兩張圖,一張太長湊合看吧。

我們可以看到,一般學習時候,初學者習慣於先學基礎理論,再去整合理論的,至於老師實際教學是如何,各有各自方法吧,講得簡單明瞭就可以了。

回到題目,我整理了下,前兩章沒啥爭論,中規中矩。

其實第三章也沒什麼大的毛病,我覺得結合兩個效用理論鋪展開基礎知識挺好的,從基數效用論引申邊際效用,再引申出預算約束,序數效用論再引申出無差異曲線,中規中矩。

範里安的就跟更加詳細了,從預算——偏好——邊際替代率(引申無差異曲線)——再到效用——消費者均衡。

為什麼我覺得範里安的更好一點呢,首先預算是最好理解的,因為假設規定都要消費完,然後偏好,說明消費者在選擇時候有傾向,接著從選擇的傾向到邊際替代率,就更好理解了,為了多消費一單位A產品而放棄的B產品數量,然後根據邊際遞減規律,無差異曲線就出來了,無差異曲線一出來,結合預算線,兩個效用理論的理解也是順理成章的事情。

那第四、第五章呢?

我覺得這裡就挺合理,基本按照了乙個基礎——各型別案例分析。

emmmm其實我是比較嫌棄用這樣乙個短的篇幅去描述幾個市場,要知道,這幾個市場能寫一整本書啊,《產業組織理論》,好吧,初學者不學這麼難。

溜了溜了

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