1樓：胡俊文
人文社科很難有基石，因為一切都在不斷被建構，研究者也是研究物件，研究物件也會根據研究結論發生變化（e.g., 有些消費者看到「消費主義」的研究發現可能變得不那麼消費主義）。
就算是經濟學的理性人假設也在不斷被挑戰。
2樓：正緯啟蒙者
你去看維基百科裡面每個學科的創始人寫的代表作都把這個學科的基石寫進去了。比如你上面說的幾何學就是歐幾里得，基石就是幾何原本，經濟學就是亞當·斯密，基石就是國富論。
宇宙社會學就是電工劉，基石是三體！
3樓：紙面哲學家
基石是規律，即現象的可重複性
現象可以重複，之後無論你用歸納法還是演繹法都可以暫時得出結論，然後用事實去驗證。
但如果現象不能重複，那麼各個學科也就沒有了基礎。三體開頭的那些理論物理學家的自殺就是因為這個原因，理論物理實驗被智子干擾，粒子運動沒有絲毫規律可言，所以他們認為理論物理沒有了前進的方向，沒有物理規律，也就沒有了物理學。所以選擇放棄自己的生命
其實不只是科學研究，我們生活中的一切規律都可以套用這個，即研究現象的可重複性。中醫就自成了一套體系。
掌握了這個方法，你還可以研究自身的生活作息規律，學習規律，心理規律等很多方面，自己研究之後再去讀一些學科著作，會有意想不到的感悟和收穫。
哲學屬於人文學科還是科學？
普適價值 哲學是求根本之學，科學是講細分之學！哲學是求分配的，科學是講應用的！求分配就是錢大還是權大，是走仕途還是走商途，是創業還是打工，講應用就是怎麼賺錢怎麼省錢，是模仿別人還是工匠精神！ 怎麼會有哲學屬於科學的疑惑？科學是哲學中經驗主義的認識論，嚴格地說科學是屬於哲學的。科學本身就是一種猜想，一...
人文學科存在目的是什麼？
花椒 個人覺得最直觀的講，我們學習 瞭解 研究人文學科的價值和意義，最本質的就是反映人作為個體和群體存在的意義。人文學科構成龐大，也是由許多個複雜的體系組合成的大的系統，沒有哪一個體系能研究的完全熟知的。就是這些個體系組合的系統，反映著 社會 這個詞的方方面面。 歐天 即它的產生無目的 可能人慢慢地...
社會人文學科有沒有嚴格的方法？
鄒璃澈 通常人文學科是沒有什麼證明方法的。只是根據預設的強弱來斷定結論的強弱。這裡的強弱可以理解為解釋力吧。所以人文科學的理論只要邏輯自洽就可以成為理論。社科則完全不同。社科就我個人的感覺可以理解為對於社會的科學認識。既然是科學I自然可以用科學方法。數學在社科中也是很有地位的。社科與自然科學的區別在...
人文學科教育有什麼用？
芪心 嗯，作為一個負責留學工作的人，說點最功利的現實情況 有志於理工科的高中生在申請國外一流大學的時候，面對文書要求，就會驚恐地發現人文學科正冷冷地笑著，把自己死死地卡在大學門檻之外。 周劍 借用 未來簡史 裡的一段話 學習歷史不是為了預言未來，現代社會發展太快，預言未來太困難。歷史造就了我們現在的...
學習alevel人文學科是一種怎樣的體驗？
白茶清歡 禿頭，AL 人文學科難度還是不容小覷的。也不是不可能，但是要非常努力就是了。很多苦逼AL同僚聽到我學純文，直呼大佬！其實我只是個學不來理的小菜雞。不過我們學校其他學文的那些確實一個個都是什麼神仙啊。IG 和 AL 跨度非常大。拿代表性最大的歷史說。我IG歷史A，升上AS 歷史就勉強及格了。...