1樓：漢華
真實牛頓第二定律加速度是多少?筆者認為依據牛頓兩個定律：慣性定律：
F=ma和萬有引力定律：F=GmM/R^2，已知慣性質量剛好等於引力質量，故可將這兩個方程合起來處理：ma=GmM/R^2，可消去兩邊中的質量m，可得：
a=GM/R^2，即可由方程式計算出加速度a的理論值。
2樓：劉順強一一用事實說話
長期以來，牛頓第二定律重力加速度定律，給人們造成了一種錯覺，認為物體下落的速度會越來越快，任何動物從很高的地方落下都會摔死。其客觀事實並非如此。日本琦玉大學奧本大三郎教授，在新學期開學的第一節課劈頭就問大家:
"螞蟻從很的地方掉落，會不會摔死「。同學們都搶著回答說:「肯定會摔死。
」於是，奧本大三郎率領同學們來用證據回答這個問題。首先，奧本大三郎讓螞蟻從IO厘公尺高的地方落下，這相當於人類的8層樓那麼高，也就是相當高度25來。螞蟻落下沒事，還活著。
接著又從1公尺的高度落下，還是沒事，活著。又接著從10公尺的高度落下，螞蟻仍沒摔死。為了慎重起見，最後從30公尺的高度扔下，當在地上找到螞蟻時，發現安然無恙的活著。
這是為什麼?科學實驗報告資料告訴我們: 任何乙個物體的下落過程，首先是由初速度為零達到最高速度，這是加速度下落過程，然後這個最高速度不再改變，保持這個速度下落，這是勻速下落過程。
不同物體，下落加速度的路程不相同。比如碼蟻加速度下落的路程為10厘公尺，如果10厘公尺摔不死，無論是100公尺，還是200公尺都不會摔死。你說真實的牛頓第二定律加速度是多少還有必要嗎？
牛頓第二定律是什麼？
已登出 牛頓第二運動定律是什麼呢？從定義上我們來看就是物體加速度的大小和它受到作用力成正比，和質量成反比。牛頓第二定律揭示了力有方向性，瞬時性。那這個問題在高考中怎麼應用呢？比如說，乙個球穿在木桿上，此時進行受力分析，然後可以分析出來它受摩擦力，並且它的摩擦力和速度有關係。此時就運用到了牛頓第二定律...
課堂討論 為什麼牛頓定義牛頓第二定律為 F d mv dt，而不是 F ma？
GYH Archer 馬晨馬晨學長的回答應該果然是一如既往的高水準不過我來就此題多說一下和物理不怎麼沾邊的見解 因為作為學生在不同的階段其實所要學的東西看似一樣但深度往往不一樣並不是說以前學的東西都是不對的只是說原來學的是最適用於當時知識階段的 簡化版 理論 不清楚國內是怎樣的對於牛頓第二定律當時讀...
為什麼說牛頓第一定律不是牛頓第二定律在物體受力為零時的特例？
zhuan 這學期的物理學概論課很透徹地講了牛頓三定律，於是嘗試寫寫這個問題。非常概括地講，與最高票一樣 第一定律定義了慣性系，在慣性系下才有第二第三 但是要講到連答主這樣大物在掛科邊緣的人都能明白的程度，還需要涉及認識論。明天起床補完。起床了！首先 物理定律不是被發現的，而是被發明的 物理定律是被...