從理論上講,讓乙個小朋友從出生先學習狗叫之後再學習人話,從而得到人話與狗語的互譯,是否可行呢

時間 2021-06-02 23:20:52

1樓:waywayzkw

拓展來說的話,人類的語言比你想象複雜。人類語言和動物的叫聲最大的區別是人類語言能虛構出抽象的概念。這是人類特有的。

打個比方,猴子在樹上看到附近有獅子,能發出叫聲傳達「附近有獵食者的警告」的這種「語言」。卻無法像人類那樣傳達「那天我在河邊看到獅子」或者「我看到個獅子長著翅膀會噴火」這種概念。所以人類的語言才能包含宗教,謊言,假設,金錢這些抽象概念。

另外,即使人類和人類之間的語言,語言思維概念也存在相當大的差異,甚至有些還存在「等級差異」。比如亞馬遜叢林有些原始部落,語言裡面缺乏數字的概念。只有「少」「比少多一點」「很多」因此無法和現代文明的人進行交易。

這種缺乏思維概念後天再學別的語言是訓練不出來的。再比如唐詩宋詞,你翻譯為英語雖然字面能翻譯,但是意境和語感就已經相去甚遠了。

所以回到問題動物的叫聲從語言的角度具有的思維概念太少不能從翻譯的角度去互相理解,動物還會從更多渠道例如味道,動作或者人類無法感受的其他感官去互相溝通。

2樓:Nyoeghau

這題目腦洞實在太大,倫理上有問題,概念上也有問題,所以答案是不可行。

倫理問題顯而易見,小孩有健康成長的權利,你不能替他選擇讓他學狗叫。

概念問題,狗叫不是一種語言,沒有固定的成一定系統的能指可指,所以不存在狗語,也就不存在狗語翻譯。

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