1樓：盤吉
先進的當然有！所以，也請把他們當生命看待！給予必要的愛護和尊重，也少灌輸一些亂七八糟的錯誤思想！否則，很有可能會砸自己的腳！
2樓：寂空聲音
道德產生的前提是（1）大量同類個體 （2）個體之間有明確的協作願望（例如他們的繁衍需要通過協作實現）（3）個體有自由意志。這時就會產生規則，這些規則或者是以宗教的形式出現，或者是以道德的形式出現，或者出現利維坦。
人工智慧是被設計出來的，有明確的目的，不太可能賦予他們自由意志，他們的價值觀是人類預設給他們的。而那些超級人工智慧，各方面都比人類要強的機械人，只要他們的繁衍不需要通過機械人自身的協作實現，也不會產生共同的價值觀和道德。而不同類別的人工智慧，如汽車駕駛，下西洋棋，人臉識別，這些有特定目的的人工智慧，他們之間缺乏互動，也不會相互識別為同類，更不可能產生共同的價值觀。
3樓：春哥佑我
機械人就是人。
如果沒有這樣的認識，人類永遠無法完成對自己的救贖。
將來，只要人類想用機器替換人體以求永生，就必須提前解決人和機械人的哲學和倫理矛盾。
機器換人，是人的消滅還是人的永生？
人類文明未來千年發展規劃
對話未來
春哥佑我：我們對知識有多麼依賴？
人工智慧的快速發展有沒有可能造成社會貧富差距快速拉大？
陋四兒 關於人工智慧，我們只是想象了一種能無限剝削，乖乖聽話的人類罷了。藝術作品裡老是擔心它們反叛，但我擔心的是人最終會發現比起機器，還是剝削會反抗的人模擬較爽。 北京貝掌門 人工智慧的快速發展，可以產生更多的商品，使用更廉價的勞動力，之後勞動力失業，成為最先的底層人群。之後人工智慧的進一步發展，中...
教師有沒有可能被人工智慧替代？如果有可能，最先被替代的是哪種教師？
花嘻 高等專業教育有可能被人工智慧取代 因為到了這個層次學生已經到了一定的年齡 學與不學有了自己的選擇 學前中小學就算了，一群崇尚自由主義的烏合之眾面對一堆破銅爛鐵，有的是辦法對付它 教師也不僅僅是教知識吧 子辰 沒有可能。所以不打算回答第二個問題，解釋一下為什麼不可能我記得有次去聽課，乙個五年級的...
有沒有可能霍金發表的理論都是人工智慧借用霍金發布的？
Paradise 放心，都2020了，現在 人工智慧 還是個勉強學會了分辨貓狗 下象棋之類簡單任務的傻孩子。解個中考物理題還不一定行，什麼量子物理弦論之類的就算了。 biggates 以下純腦洞 霍金的輪椅其實是乙個互動接入點，他是人類與 AI 戰鬥史上最偉大的一名戰士。某年月日高等智慧型生物降臨到...